慶六一活動策劃方案格式版（六篇）

第19頁共19頁慶六一活動?策劃方案格?式版為了?更好地展示?我鄉(xiāng)中小學(xué)?校藝術(shù)和素?質(zhì)教育成果?及學(xué)生藝術(shù)?天才、優(yōu)秀?作品和健康?向上的精神?風(fēng)貌，經(jīng)中?心學(xué)校研究?決定___?_月___?_日在__?__溪小學(xué)?舉行“慶六?一、展風(fēng)采?”為主題的?慶?；顒印?為使慶?；?動順利進(jìn)行?，特制定本?方案如下：?一、活動?目的通過?開展“慶六?一、展風(fēng)采?”活動，使?兒童在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福，難?忘的“六一?”兒童節(jié)。?使教師、家?長在參與兒?童節(jié)的活動?中進(jìn)一步感?悟兒童教育?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)，?通過向家長?、社會展示?學(xué)生的風(fēng)采?活動，進(jìn)一?步塑造全鄉(xiāng)?學(xué)校的良好?形象。二?、活動內(nèi)容?1，學(xué)生?作品展示；?各校在_?___小學(xué)?教室展示學(xué)?生作品。每?校單獨設(shè)立?一個展示臺?，此項工作?必須在慶祝?會前一天完?成。中心學(xué)?校將派人到?實地督促。?2，文藝?節(jié)目匯演。?三、組織?機(jī)構(gòu)組長?：____?副組長：?____?成員：__?__領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，__?__紅兼任?辦公室主任?，具體負(fù)責(zé)?此項活動工?作。四、?活動安排?時間：__?__年__?__月__?__日。?地點；__?__小學(xué).?主辦單位?：____?中心學(xué)校?場所布置：?會標(biāo)，宣傳?標(biāo)語出席?人員：縣局?領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨?政領(lǐng)導(dǎo)、全?鄉(xiāng)中小學(xué)校?校長。活?動程序：?1、8；0?0-8；3?0；慶祝儀?式.升國旗?.領(lǐng)導(dǎo)講話?溪小學(xué)學(xué)生?表演校園集?體舞.2?、8；40?-12；3?0；上級領(lǐng)?導(dǎo)參觀學(xué)生?作品展示及?觀看文藝節(jié)?目.3、?8：30-?9：00；?評委觀看各?校學(xué)生作品?，并給作品?評分。4?、9；00?-12；5?0；文娛匯?演，評委觀?看文藝節(jié)目?且給節(jié)目評?分.4、?.12；0?0-12；?30；公布?評比結(jié)果、?頒獎.；?五、活動要?求(1)?、____?月____?日，各校攜?帶本校學(xué)生?作品到__?__溪小學(xué)?布置展廳.?教室安排；?____溪?小學(xué)教學(xué)樓?一樓教室自?西往東，第?一個教室_?___小學(xué)?、____?小學(xué)，二個?教室___?_溪小學(xué)，?三個教室_?___中學(xué)?，第四個教?室____?小學(xué)、__?__小學(xué)。?(2)、?____月?____日?上午，..?..各(公?文有約提供?)校選派_?___名學(xué)?生代表(包?括演員)及?領(lǐng)隊和輔導(dǎo)?老師參加，?____小?學(xué)、___?_中學(xué)全體?師生參加。?各校要求有?校旗、隊旗?，參加活動?的學(xué)生要佩?戴紅領(lǐng)巾且?服飾整齊、?素養(yǎng)良好.?(3)、?各校代表必?須在___?_月___?_日上午7?；30之前?趕到活動地?點.(4?)、活動布?置安排由中?心學(xué)校負(fù)責(zé)?，____?小學(xué)配合完?成.(5?)、各校推?薦一名教師?作為慶祝活?動的評委，?組成慶祝活?動評審小組?.評分方法?：去最高分?和最低分，?取其平均分?為該項目得?分.六、?活動評比?1.評比項?目；(1)?學(xué)生作品、?(2)文娛?節(jié)目、(3?)學(xué)校總評?2.獎項?設(shè)置；(?1)學(xué)生作?品；一等獎?____個?；二等獎_?___個；?三等獎__?__個；?(2)文娛?節(jié)目；一等?獎____?個；二等獎?____個?；三等獎_?___個；?(3)學(xué)?校總評；一?等獎___?_個；二等?獎____?個；三等獎?____個?；3、獎?金設(shè)置(?1)、學(xué)生?作品獎：一?等獎___?_元、二等?獎____?元、三等獎?____元?。(2)?、文娛節(jié)目?獎：一等獎?____元?、二等獎_?___元、?三等獎__?__元。?(3)、學(xué)??？傇u：一?等獎___?_元、二等?獎____?元、三等獎?____元?。慶六一?活動策劃方?案格式版（?二）一、?活動目標(biāo)?通過開展“?六一”系列?活動，使幼?兒在積極的?參與中體驗?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié)；使?家長在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的觀?念，從中使?自己對如何?教育孩子有?所啟發(fā)，通?過向家長、?社會展示幼?兒的“六一?”活動，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象；同時，?將幼兒園孩?子們近期的?所學(xué)效果展?示給家長，?讓家長看到?孩子在幼兒?園的全方面?提升與成長?，從而更好?的促進(jìn)我們?的各方面如?期順利完成?。二、活?動主題和宣?傳口號1?、活動主題?：幼兒園的?快樂，成長?的空間2?、宣傳口號?：幼兒園是?孩子們快樂?的天地，您?的孩子將會?在我們的幼?兒園度過快?樂的童年，?做快樂孩子?，做快樂家?長，做快樂?老師！(解?放孩子的思?維，使孩子?會學(xué)；解放?孩子的嘴巴?，使孩子會?說；解放孩?子的雙手，?使孩子會玩?；解放孩子?的雙手，使?孩子會做自?己力所能及?的事。)?三、活動準(zhǔn)?備1、布?置富有歡慶?氣氛的環(huán)境?(班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境)并張?貼相關(guān)宣傳?標(biāo)語。如條?幅、宣傳頁?、噴繪、寫?真、氣球、?彩帶等等方?面，讓幼兒?園有全新的?變化，同時?可在活動前?期，對幼兒?園的環(huán)境進(jìn)?行大清除，?大整理，給?家長孩子們?一個全新的?空間。2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?：(1)?排練一些童?話故事或富?有情節(jié)的舞?蹈節(jié)目；?(2)抓好?幼兒生活技?能的教育和?學(xué)習(xí)；洗手?絹、洗襪子?、洗杯子等?等生活用品?，也可以練?習(xí)掃地、擦?桌子等等生?活小細(xì)節(jié)；?(3)培?養(yǎng)幼兒與不?同年齡班級?的小朋友交?往與和合作?的能力；做?游戲、借東?西、過家家?等等(4?)收集制作?環(huán)保時裝的?廢舊物品；?每班設(shè)計一?個結(jié)對子游?戲，并做好?游戲物品的?準(zhǔn)備?；?動衫、宣傳?頁、條幅?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動?獎品和禮品?。(獎品可?考慮凡是參?與孩子均可?以不同名義?配發(fā)獎品，?提高孩子參?與活動的積?極性，還可?適當(dāng)考慮加?入家長的獎?品準(zhǔn)備)?4、準(zhǔn)備場?地、布置家?長到位后的?場地安排。?提前做好各?項工作。?四、活動內(nèi)?容(一)?活動倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過一個?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體教?師和全體家?長積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，共同?鼓勵幼兒積?極參與“六?一”節(jié)的各?項活動。?2、時間：?____年?____月?____日?至____?年____?月____?日。3、?對象：本園?全體教師、?幼兒和家長?。4、辦?法：通過在?本園的板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?送倡議書引?起家長的重?視，爭取全?體教師和家?長對此次慶??；顒拥呐?合與支持。?(二)系?列活動本?次“六一”?兒童節(jié)活動?以“幼兒故?事、童話劇?、舞蹈表演?”、“巧手?兒比賽”、?“小能人比?賽”、“巧?嘴兒比賽”?、“結(jié)對子?游園”、識?字課展示等?系列活動的?形式來進(jìn)行?。1、幼?兒故事、童?話劇表演、?舞蹈表演賽?(1)目?的：通過參?加幼兒故事?、童話劇的?表演、舞蹈?表演，培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?；培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力以?及孩子對兒?歌故事的動?作支配能力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一個幼?兒故事或童?話劇、舞蹈?表演，體現(xiàn)?人人參與；?選材符合本?班幼兒水平?；表演活潑?、大方；服?裝設(shè)計符合?劇情需要；?根據(jù)劇情的?需要配有一?定的背景和?表演用的道?具；講述、?配樂錄音良?好。(3?)評獎：根?據(jù)表演評出?節(jié)目表演獎?、最佳舞臺?設(shè)計、最佳?小演員。?A、節(jié)目表?演獎：從參?賽的___?_個節(jié)目中?評出特等獎?____個?，一等獎_?___個，?二等獎__?__個；?B、最佳舞?臺表現(xiàn)獎：?從參賽的_?___個節(jié)?目中評出最?佳舞臺表現(xiàn)?獎____?個。C、?最佳小演員?：從所有參?賽的演員中?評出最佳小?演員___?_人。2?、巧手兒比?賽(環(huán)保時?裝設(shè)計和制?作比賽)?(1)目的?：通過舉行?環(huán)保時裝設(shè)?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力及創(chuàng)?新意識；進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識。(2?)內(nèi)容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊物品?、參與環(huán)保?時裝的設(shè)計?和制作；在?制作的過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?；要求幼兒?的制作在_?___小時?內(nèi)完成(可?制作一件上?衣或裙子或?褲子)。也?可以提前邀?請家長一道?與孩子們進(jìn)?行服裝的制?作，互相配?合，使家長?體驗幼兒生?活。(3?)比賽形式?：以班為單?位進(jìn)行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導(dǎo)?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。同時可?舉行一場兒?童時裝秀的?節(jié)目，將孩?子們制作的?服裝穿在孩?子們的身上?，進(jìn)行進(jìn)一?步的展示；?同時家長也?可以參與到?其中，抽取?幾位配合能?力比較強(qiáng)的?家長穿上自?己制作的服?裝與孩子們?一道表演，?展示幼兒園?家園共育的?良好作風(fēng)，?使家長能感?受到幼兒園?的潛力所在?。(4)?評獎：根?據(jù)幼兒和家?長的設(shè)計和?制作情況評?出班級獎和?最佳作品獎?，同時可以?評出最優(yōu)秀?家長獎。?A、班級獎?：根據(jù)幼兒?制作的總體?情況分別評?出特等獎_?___個，?一等獎__?__個，二?等獎___?_個B、?最佳作品獎?：根據(jù)幼兒?的環(huán)保時裝?作品所表現(xiàn)?出的創(chuàng)造性?和制作的水?平、質(zhì)量評?出最佳作品?50件給予?獎勵。C?、最優(yōu)秀家?長獎：根據(jù)?家長在整個?活動的實施?過程中所表?現(xiàn)出的配合?能力、協(xié)助?能力、表演?能力等等方?面選出幾位?。慶六一?活動策劃方?案格式版（?三）一、?活動目標(biāo)?1、通過開?展慶祝六一?系列活動，?積極創(chuàng)設(shè)更?多的機(jī)會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，在積?極的參與中?體驗成功、?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的六一兒童?節(jié);2、?讓家長有進(jìn)?一步了解自?己孩子的機(jī)?會，加深家?園情、師生?情、親子情?。3、使?家長在參觀?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的新?觀念，從而?對如何教育?孩子有所啟?發(fā);二、?活動準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的班級環(huán)境?及全園周圍?環(huán)境(五月?____日?布置操場，?張貼宣傳標(biāo)?語我能行，?我努力，我?真棒!五月?____日?前各班布置?六一主題畫?展)2、?以班為單位?作好參加活?動的準(zhǔn)備?(1)各班?準(zhǔn)備繪畫比?賽(全員參?與)，其中?挑選十五幅?參與評獎。?(2)排?練詩歌表演?節(jié)目(3?)講故事比?賽(全員參?與，其中各?班挑選五位?幼兒參加_?___月_?___日下?午舉行的全?園講故事比?賽總決賽)?(4)全?園親子運動?會(準(zhǔn)備_?___個游?戲項目，每?位幼兒和家?長一起任意?挑選___?_個游戲，?____月?____日?上午分年齡?段進(jìn)行比賽?，評出若干?獎項。)?(5)幼兒?園準(zhǔn)備活動?獎品。(?6)各項活?動的組織工?作確定專人?負(fù)責(zé)。三?、活動時間?及場地安排?____?月____?日：慶六一?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽。地點：?多功能活動?室大舞臺?____月?____日?：美術(shù)比賽?(折紙、剪?紙、繪畫)?。各班布置?六一畫展。?地點：各班?教室__?__月__?__日：講?故事比賽。?地點：各班?教室__?__月__?__日：教?師和幼兒一?起進(jìn)行環(huán)境?布置歡慶六?一。__?__月__?__日：上?午：第三屆?全園親子運?動會。地點?：操場下?午：慶祝六?一兒童節(jié)頒?獎大會。地?點：多功能?活動室。(?內(nèi)容有：講?故事比賽總?決賽、幼兒?才藝表演、?頒獎。)強(qiáng)?調(diào)所有幼兒?都有一份節(jié)?日禮物，除?評獎獲獎幼?兒外，以班?級為單位所?有幼兒都獲?得活動參賽?獎。四、?活動內(nèi)容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學(xué)作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準(zhǔn)備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?2、美術(shù)?比賽。(?1)目的：?樂意并能正?確使用繪畫?工具和材料?進(jìn)行創(chuàng)作，?運用不同技?法表現(xiàn)自己?的思想和感?受，體驗創(chuàng)?造的快樂。?(2)要?求：幼兒人?人參與;各?班挑選十五?幅作品布置?六一畫展。?3、講故?事比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進(jìn)我?園幼兒的語?言表達(dá)能力?的進(jìn)一步提?高;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)要求：?幼兒人人參?與;能體驗?作品中的情?感，會根據(jù)?情節(jié)的變化?調(diào)節(jié)自己講?述的音量和?語速;講述?時語言表達(dá)?流暢，普通?話準(zhǔn)確。?以上活動請?家長在家配?合輔導(dǎo)，下?面一個活動?請家長積極?配合參加。?4、親子?運動會(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加親?子活動，進(jìn)?一步感受到?六一兒童節(jié)?的快樂，感?受到幼兒園?生活的快樂?，感受到父?母對自己的?愛;(2?)活動形式?：8：05?8：?____家?長觀看幼兒?韻律活動;?9：00-?--11：?00全園幼?兒親子活動?。我園確定?____個?游戲項目，?請每個幼兒?和家長任意?挑選___?_個，__?__月__?__日開始?到班主任那?兒報名登記?，____?月____?日截止報名?登記，然后?在老師指導(dǎo)?下練習(xí)，_?___月_?___日上?午分年齡段?進(jìn)行比賽，?最后決出第?一名、第二?名、第三名?并頒發(fā)獎品?。(3)?游戲內(nèi)容及?要求：A?：快樂的小?推車目的?：通過家長?與孩子合作?用身體搭成?一輛小推車?，加強(qiáng)兩者?之間的配合?和協(xié)調(diào)能力?;發(fā)展孩子?的上肢力量?。玩法：?孩子雙手撐?住地面，家?長提著孩子?的雙腳，兩?人配合著向?前走。比賽?哪組家庭先?到終點。?B：采蓮忙?游戲玩法?：幼兒手持?兩塊地毯，?從起點出發(fā)?，到指定地?點給爸爸(?或媽媽)放?好，家長向?前走時每只?腳必須踩在?地毯上，由?幼兒將家長?走過后的地?毯依次輪流?向前搬運，?讓家長繼續(xù)?前進(jìn)，家長?先到終點者?為勝。游?戲規(guī)則：讓?家長繼續(xù)前?進(jìn)，媽媽先?到終點者為?勝C、親?子二人行?游戲玩法：?孩子赤腳站?在家長兩腳?上，雙手抱?住家長的腰?，家長雙手?放在腰后拉?住孩子的手?，從起點出?發(fā)，快速前?進(jìn)，以先到?終點者為勝?。游戲規(guī)?則：要求幼?兒的腳不準(zhǔn)?離開家長的?腳面，家長?不準(zhǔn)提起孩?子前行。?D、企鵝運?蛋游戲玩?法：游戲開?始前，幼兒?站在場地的?起點，爸爸?(或媽媽)?站在場地中?間，比賽開?始，幼兒用?大腿內(nèi)側(cè)夾?住一只沙包?學(xué)企鵝的樣?子，從起點?走到場地的?中間，把沙?包放入小桶?內(nèi)，然后跑?回起點運蛋?(沙包)。?這時，爸爸?(或媽媽)?可從小桶內(nèi)?把蛋(沙包?)拿出，也?用大腿內(nèi)側(cè)?夾住向前走?到終點后，?把蛋(沙包?)放入終點?的桶內(nèi)，再?跑回場地中?間去運第二?個蛋，在規(guī)?定時間__?__分鐘內(nèi)?看哪個家庭?運的蛋最多?為勝利。?游戲規(guī)則：?若中途沙包?掉到地上，?可撿起重新?夾住前行;?不準(zhǔn)用手拿?著沙包前行?，夾好后再?前行。我?們相信，在?全體家長的?大力支持和?幼兒的積極?參與下，這?次活動一定?能夠取得圓?滿成功。?慶六一活動?策劃方案格?式版（四）?一、指導(dǎo)?思想：“?六一”兒童?節(jié)是孩子們?最重要的節(jié)?日，為了讓?幼兒度過一?個快樂、充?實而有意義?的節(jié)日，張?澤幼兒園以?“貫徹《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神”為指針?，以“禮儀?教育”為活?動宗旨，弘?揚中華民族?傳統(tǒng)美德，?促進(jìn)社會主?義精神文明?建設(shè)，培養(yǎng)?幼兒良好的?文明禮儀品?質(zhì)。二、?活動目標(biāo)：?通過開展?慶?！傲?”活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗合作與交?往的快樂，?從而度過一?個幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié)；?使家長在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動中，?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對如?何教育孩子?有所啟發(fā)；?通過向家長?、社會展示?幼兒的“六?一”活動，?進(jìn)一步塑造?本園的良好?形象。三?、活動主題?及口號：?主題：慶繽?紛“六一”?展幼兒風(fēng)采?享成長快樂?口號：“?我能行，我?努力，我真?棒！”四?、活動安排?：1、活?動時間：_?___月_?___日8?：00園領(lǐng)?導(dǎo)驗收幼兒?園節(jié)目；_?___月_?___日9?：00幼兒?園內(nèi)節(jié)目彩?排；___?_月___?_日17：?00，教師?為小朋友化?裝，18：?30節(jié)目正?式演出。?2、活動地?點：農(nóng)工商?超市門前。?3、參與?人員：全園?幼兒、家長?、教師。?4、總策劃?：張園長、?吳園長5?、安全工作?：各班班主?任6、主?持人：教師?主持，幼兒?主持。五?、活動流程?：1、園?長及領(lǐng)導(dǎo)代?表講話。?2、幼兒文?藝匯演。?六、活動準(zhǔn)?備：1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(張貼宣傳?標(biāo)語“我能?行，我努力?，我真棒！?”)。2?、以班為單?位作好參加?活動的準(zhǔn)備?(1)排?練歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?)；(2?)注意收集?制作小品道?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)各班調(diào)動?家長的積極?性，邀請家?長參與文藝?演出，并安?排時間家長?彩排。3?、幼兒園準(zhǔn)?備活動獎品?和禮品。?4、利用板?報向教師、?家長發(fā)出倡?議和向每個?幼兒的家長?發(fā)出倡議書?，引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶祝活動?的配合與支?持。七、?活動方案及?具體時間安?排：(一?)、慶祝大?會1、入?場18：3?0以前完成?(各班按指?定位置坐好?，主持人開?場白)2?、園長講話?和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?(二)幼?兒文藝匯演?。本次“?六一”兒童?節(jié)活動以“?幼兒文體節(jié)?目表演”、?“禮儀小品?”、“超級?變變變”、?“教師和家?長助興表演?”等多種形?式組成。?1、文體節(jié)?目表演(?1)目的：?讓幼兒在表?演中感受節(jié)?日的快樂，?同時帶給大?家愉快地節(jié)?日體驗；培?養(yǎng)幼兒大膽?表達(dá)表現(xiàn)的?能力。(?2)要求：?選材符合幼?兒水平的體?裁；表演活?潑、大方；?服裝設(shè)計符?合劇情需要?；根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；講述?、配樂錄音?良好。2?、禮儀小品?(1)目?的：通過小?品，培養(yǎng)幼?兒良好的禮?貌行為習(xí)慣?，同時影響?周邊的人們?。(2)?要求：選材?具有典型性?，能揭露或?揭示當(dāng)前幼?兒的禮貌習(xí)?慣；根據(jù)劇?情需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；做好?講述錄音準(zhǔn)?備。3、?超級變變變?(1)目?的：通過幼?兒的表演帶?給大家一些?。(2)?要求：選材?要有愉悅氛?圍的感染力?；道具選擇?適當(dāng)，幼兒?表現(xiàn)大方，?音樂清晰。?4、教師?和家長助興?表演(1?)目的：教?師和家長展?示自己的風(fēng)?采，給幼兒?良好的形象?影響；為幼?兒的節(jié)日增?添色彩；加?強(qiáng)幼兒、家?長、教師三?方的溝通、?聯(lián)系、配合?。(2)?要求：表演?活潑、大方?；根據(jù)表演?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具；自己?準(zhǔn)備好需要?的音樂。?慶六一活動?策劃方案格?式版（五）?活動目標(biāo)?：1.知?道六月__?__日是小?朋友的節(jié)日?。2.能?勇敢、大膽?地集體面前?表演節(jié)目。?3.體驗?節(jié)日的快樂?。4.讓?幼兒知道節(jié)?日的時間。?5.愿意?參加活動，?感受節(jié)日的?快樂?；?動準(zhǔn)備：?1.準(zhǔn)備一?些幼兒操作?活動的材料?：皺紋紙、?卡紙、毛線?、糨糊、抹?布。2.?操作材料，?教學(xué)掛圖。?活動重點?：知道六?月____?日是小朋友?的節(jié)日。?活動難點：?能勇敢、?大膽地在集?體面前表演?節(jié)目。審?美元素：?“六一”的?鮮花最美，?“六一”的?孩子最快樂?。“六一”?是每個孩子?最向往的節(jié)?日。這是小?班的幼兒第?一次在幼兒?園過兒童節(jié)?，教師和幼?兒共同創(chuàng)設(shè)?出溫馨快樂?的環(huán)境，讓?幼兒在活動?中充分感受?到節(jié)日帶來?的快樂美好?的心情。?活動過程：?1.通過?談話，知道?“六一”是?小朋友的節(jié)?日，激發(fā)幼?兒過節(jié)的愿?望。師：?幼兒園這幾?天好漂亮，?為什么要打?扮得這樣漂?亮呢?“六?一”兒童節(jié)?是哪一天，?是誰的節(jié)日?呢?你以前?過“六一”?兒童節(jié)嗎??是怎樣過的??2.引?導(dǎo)幼兒討論?：你想如何?過“六一”?兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒看?操作材料、?教學(xué)掛圖。?師：小朋?友，你們看?，各行各業(yè)?的叔叔、阿?姨都在為我?們的節(jié)日而?忙碌，你想?怎樣過“六?一”兒童節(jié)??為了慶祝?“六一”兒?童節(jié)，你想?用些什么材?料裝飾我們?的活動室??3.幼兒?按自己的意?愿分組，進(jìn)?行慶“六一?”的手工操?作活動。?(1)教師?介紹為幼兒?準(zhǔn)備的材料?。(2)?幼兒分組進(jìn)?行手工操作?活動，教師?酌情給予幫?助。4.?教師和幼兒?共同布置節(jié)?日的環(huán)境，?欣賞自己的?作品。5?.幼兒唱歌?、跳舞、做?游戲來慶祝?自己的節(jié)日?。(1)?教師鼓勵幼?兒大膽地表?演、做游戲?。(2)?教師向幼兒?發(fā)紅花、贈?送禮物，并?祝幼兒節(jié)日?快樂!慶?六一活動策?劃方案格式?版（六）?(1)活動?目的：通過?設(shè)計一些新?奇有趣的小?游戲，培養(yǎng)?幼兒與人合?作的快樂，?從而度過一?個快樂、難?忘的六一兒?童節(jié)。實現(xiàn)?我運動、我?張揚、我快?樂、我健康?的宣傳口號?。(2)?活動要求：?要求幼兒和?父母能主動?、大膽地參?與此項活動?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂，并使?他們體驗親?子活動的樂?趣。(3?)游戲內(nèi)容?：各班根據(jù)?本班幼兒的?運動發(fā)展水?平和現(xiàn)有能?力進(jìn)行專項?體育項目表?演賽，此項?活動邀請父?母一起參與?，父母和幼?兒同臺競賽?。要求安排?好場地及器?械，注意安?全。(4?)活動形式?：面向全體?幼兒，在幼?兒園大操場?進(jìn)行。(?5)活動時?間：___?_月___?_日上午9?：10—1?0：20?、各班教師?準(zhǔn)備好本班?各項活動所?需服裝、道?具及體育器?材。游戲?名稱：青蛙?過河、二人?三足、打保?齡球、摸兔?尾巴等。利?用課堂形式?開展活動，?游戲規(guī)則另?行制定。?1、托班、?小班親子活?動：(1?)游戲名稱?：《青蛙過?河》這項比?賽有媽媽或?爸爸和寶寶?共同完成，?A、B兩塊?地墊從起點?到終點必須?父母和孩子?同時站在A?地墊上，然?后換到B地?墊上，以此?類推從起點?移到終點，?先到者為勝?。(2)?游戲名稱：?我給爸爸(?媽媽)穿鞋?子游戲玩法?：每個家庭?由一名父母?和一名幼兒?參加，首先?讓幼兒認(rèn)識?父母的鞋子?，然后讓父?母將鞋子脫?下后放入圓?圈內(nèi)，老師?將鞋子打亂?，游戲開始?，幼兒從圓?圈內(nèi)找出自?己爸爸(媽?媽)的鞋子?，并幫父母?穿好，先穿?好的為勝利?者。2、?中班親子活?動：(1?)《二人三?足》材料準(zhǔn)?備：___?_至8根帶?子。游戲玩?法：孩子拿?著帶子從起?跑線開始，?跨過跨欄，?跑向父母親?(父母親站?在離起跑線?____米?處)，把帶?子交給父母?親，母親用?帶子將兩人?靠近的兩條?腿扎緊(必?須在膝蓋以?下扎緊)，?此時兩人三?足走向終點?，誰最先到?達(dá)終點誰勝?。(2)?《運球走》?材料準(zhǔn)備：?乒乓球、乒?乓球板和瓶?蓋。游戲玩?法：寶寶和?父母分別站?在場地的兩?端。游戲開?始，父母手?持乒乓球拍?，托球跑到?寶寶處將乒?乓球放在寶?寶的瓶蓋上?，寶寶手托?瓶蓋將球運?送到終點。?先到達(dá)終點?者為勝。游