適合父親節(jié)的親子活動方案范文（四篇）

第13頁共13頁適合父親節(jié)?的親子活動?方案范文?時間地點?線上活動時?間：--年?____月?10—__?__月__?__日現(xiàn)?場活動時間?：--年_?___月_?___日?活動地點：?福田中心城?廣場第一?階段：網(wǎng)絡(luò)?報名跟帖?報名，上傳?親子照片?報名參加_?___月_?___日現(xiàn)?場活動，爬?行比賽、才?藝表演及家?庭游戲。?注：(1?)寶寶爬行?比賽限報名?____個?寶寶(參賽?寶寶年齡需?為0--_?___歲?2)才藝表?演限___?_人參加，?內(nèi)容不限，?時間在__?__分鐘內(nèi)?，如報名人?數(shù)太多則需?進行初賽，?初賽另行安?排(參賽寶?寶年齡需為?2—___?_歲3)?家庭游戲限?____個?家庭參加(?參賽寶寶年?齡需為3—?____歲?第二階段?：網(wǎng)絡(luò)投票?通過上傳?親子照片，?選出父愛深?深獎、最像?爸爸寶寶、?最可愛寶寶?和最酷寶寶?四項大獎，?獲得搜狐或?贊助商提供?的獎品及獎?狀網(wǎng)絡(luò)投?票評選流程?：1、報?名，并在上?傳高清照片?(僅限親子?照、家庭照?及寶寶照片?，不限張數(shù)?2、篩選?積分根據(jù)投?票數(shù)作為計?分標準，一?個ip一天?只能投10?票3、_?___月_?___日_?___點投?票截止，統(tǒng)?計得分，得?出比賽結(jié)果?，公布得獎?名單第三?階段：現(xiàn)場?活動1、?現(xiàn)場舉行_?___歲組?爬行比賽?2、現(xiàn)場舉?行____?歲以內(nèi)寶寶?才藝表演?3、家庭游?戲名稱：?大珠小珠落?紙簍道具?：塑料紙簍?____只?，乒乓球_?___只，?相距___?_米劃兩條?白線。4?、貴族天使?兒童攝影現(xiàn)?場親子走秀?活動游戲?規(guī)則：1?)孩子手拿?紙簍與家長?面對面站在?兩條線外。?家長將__?__只乒乓?球分別拋入?簍中，進球?多的一隊為?勝。2)?孩子可以前?后左右轉(zhuǎn)動?身體接球，?但不可過線?。3)比?賽以進球數(shù)?量的多少評?出前三名，?并派發(fā)家庭?禮物。5?、頒獎適?合父親節(jié)的?親子活動方?案范文（二?）六月，?父親節(jié)翩然?而至。人生?中很多東西?，不可能永?遠地存在但?是您給我的?愛卻是永恒?……父親?用厚實的臂?膀支撐著整?個家庭;父?親用親情溫?暖著孩子的?心靈;憶昨?日仿佛自己?還是個孩子?，現(xiàn)如今自?己卻已為人?父，在這個?屬于您的節(jié)?日里--幼?兒園的老師?和孩子們誠?邀您加入到?我們父親節(jié)?專題活動中?來，咱們一?起來重溫兒?時的記憶、?一起來與孩?子學(xué)習(xí)、一?起與孩子們?游戲，一起?來做孩子們?的伙伴吧!?一、節(jié)日?的由來世?界上的第一?個父親節(jié)，?____年?誕生在美國?。____?年，華盛頓?一位叫布魯?斯-多德的?夫人，在慶?賀母親節(jié)的?時候突然產(chǎn)?生了一個念?頭：既然有?母親節(jié)，為?什么不能有?父親節(jié)呢??多德夫人和?她的___?_個弟弟早?年喪母，他?們由慈愛的?父親一手養(yǎng)?大的。許多?年過去了，?姐弟___?_人每逢父?親的生辰忌?日，總會回?想起父親含?辛茹苦養(yǎng)家?的情景。在?拉斯馬斯博?士的支持下?，她提筆給?州政府寫了?一封措辭懇?切的信，呼?吁建立父親?節(jié)，并建議?將節(jié)日定在?____月?____日?她父親生日?這天。州政?府采納了她?的建議，倉?促間將父親?節(jié)定為__?__日，即?____年?____月?第____?個星期日。?翌年，多德?夫人所在的?斯波堪市正?式慶祝這一?節(jié)日，市長?宣布了父親?節(jié)的文告，?定這天為全?州紀念日。?以后，其他?州也開始慶?祝父親節(jié)。?為了使父親?節(jié)規(guī)范化，?各方強烈呼?吁議會承認?這個節(jié)日。?____年?，尼克松總?統(tǒng)正式簽署?了建立父親?節(jié)的議會決?議。這個節(jié)?日終于以法?律的形式確?定了下來，?并一直沿用?至今。二?、活動目標?1、讓幼?兒知道__?__月的第?三個星期天?是父親節(jié)，?理解爸爸的?辛苦和工作?。2、讓?幼兒學(xué)會如?何去理解父?母、尊敬父?母、體諒關(guān)?心父母，與?父母和諧相?處。從現(xiàn)在?做起，從點?滴做起，以?實際的行動?來回報父母?。3、通?過游戲活動?增進幼兒與?父親間的感?情，讓爸爸?明白自己在?孩子們心目?中的位置，?在繁忙的工?作之余留點?時間陪伴孩?子，讓孩子?在成長的過?程中留下更?多美好的回?憶。三、?活動時間：?--年_?___月_?___日—?中班、小小?班--年?____月?____日?—大班、小?班上午八?點準時開始?(場地有限?，每位幼兒?僅限一名家?長參與，無?特殊情況盡?量由爸爸參?與)四、?活動流程：?8：00?-8：30?晨間鍛煉、?早操比賽觀?摩活動。?9：00-?10：__?__班級教?學(xué)活動觀摩?。10：?20-11?：____?戶外活動：?親子水槍大?戰(zhàn)1)集?體大合唱《?我有一個好?爸爸》2?)體能熱身?3)堡壘?大戰(zhàn)4)?野人舞5?)親子自由?大戰(zhàn)五、?溫馨提示?1。水槍大?戰(zhàn)需要家長?朋友為寶貝?們準備水槍?一把，如若?家里有泳衣?、潛水鏡、?太陽鏡或帽?子的都可以?帶來幼兒園?以便于孩子?們更好的開?展游戲活動?。2?；?動當天請爸?爸們穿上便?于活動的休?閑裝與涼鞋?，并請參與?活動的爸爸?們帶一套衣?物以便大戰(zhàn)?后更換。?3。活動當?天請給孩子?們穿上整齊?的園服、考?慮到后期游?戲環(huán)節(jié)建議?鞋子穿涼鞋?。4。幼?兒書包內(nèi)請?家長給孩子?們準備好更?換的衣物。?孩子帶入園?的眼鏡、帽?子等物品請?寫上名字、?班級以免混?淆。適合?父親節(jié)的親?子活動方案?范文（三）?一、活動?目的家長?和孩子牽手?投身大自然?，相伴走進?大社會，開?闊孩子視野?，密切親子?感情，密切?家園關(guān)系，?促進家園合?作。親子活?動通過親子?群體間的活?動交流，增?進親情，增?進家長及孩?子間的感情?，以提高孩?子的綜合能?力，增強家?長與孩子之?間的透明度?、信任度，?更好地發(fā)展?兒童的社會?交往能力。?幫助家長營?造與孩子間?的交流、交?往，從而促?進孩子健康?成長的氛圍?。提高家長?育兒的理念?和技能，促?進孩子的健?康成長.指?導(dǎo)家長和孩?子開展有情?趣的親子游?戲活動，使?孩子在歡樂?的游戲中長?身體、開心?智。二、?活動時間：?三、活動?地點：四?、活動流程?：一.熱?身?大樹與松鼠?活動目的?：活躍氣氛?打破僵局?材料：無?時間：__?__分鐘?活動程序：?1、事先?分組，三人?一組。二人?扮大樹，面?對對方，伸?出雙手搭成?一個圓圈;?一人扮松鼠?，并站在圓?圈中間;培?訓(xùn)師或其它?沒成對的學(xué)?員擔任臨時?人員。2?、培訓(xùn)師喊?“松鼠”，?大樹不動，?扮演“松鼠?”的人就必?須離開原來?的大樹，重?新選擇其他?的大樹;培?訓(xùn)師或臨時?人員就臨時?扮演松鼠并?插到大樹當?中，落單的?人應(yīng)表演節(jié)?目。3、?培訓(xùn)師喊“?大樹”，松?鼠不動，扮?演“大樹”?的人就必須?離開原先的?同伴重新組?合成一對大?樹，并圈住?松鼠，培訓(xùn)?師或臨時人?員就應(yīng)臨時?扮演大樹，?落單的人應(yīng)?表演節(jié)目。?4、培訓(xùn)?師喊“地震?”，扮演大?樹和松鼠的?人全部打散?并重新組合?，扮演大樹?的人也可扮?演松鼠，松?鼠也可扮演?大樹，培訓(xùn)?師或插其他?沒成對的人?亦插入隊伍?當中，落單?的人表演節(jié)?目。二.?主題活動?活動名稱-?盲行?之風雨人生?路活動目?的：增進?親子之間的?感情，父母?與子女互換?角色，體驗?彼此換位后?的感覺。通?過角色互換?增進彼此之?間的了解。?材料：繩子?、木頭、瓶?子等障礙若?干活動步驟?：1、工?作人員先在?場地上用繩?子布置障礙?2、以家?庭為單位組?隊，一對親?子一組(由?父母與子女?中各挑選任?意一人參加?)3、多?組同時參加?(根據(jù)現(xiàn)場?道具決定上?場的組數(shù))?4、首先?用黑布將子?女的眼睛蒙?上，開始時?父母牽著子?女的手從場?地的啟始點?開始往終點?行進，其間?父母要帶領(lǐng)?子女在自己?的話語的指?導(dǎo)下繞過各?種障礙到達?終點，然后?父母返回起?始點并用話?語指導(dǎo)子女?如何繞過障?礙物從終點?走回起始點?。5、父?子角色互換?，讓父母蒙?上黑布，由?子女牽引父?母行進，重?復(fù)以上的步?驟，直到最?后一組成員?會到起始點?，活動結(jié)束?6、各組?成員分享自?己的活動感?受。7、?分享結(jié)束，?讓子女擁抱?父母，并對?他們說我愛?你或感想。?8、，有?時候親人之?間并不缺少?愛，缺少的?可能只是一?種溝通，在?活動中父母?與子女通過?彼此的互換?角色從而站?在對方的角?度上思考問?題，子女更?加深刻的體?會到作為家?長的艱辛與?不易，使他?們懂得珍惜?那份愛，父?母也可從中?體會到多花?些時間與子?女溝通多了?解了解子女?的感受或許?比一味的給?與要來的更?重要。備?注：組織者?提供分享的?方向：一?、父母為領(lǐng)?路人1、?被領(lǐng)路者：?(1)當?父母帶著你?一起穿越障?礙的時候有?什么感覺??(感覺到安?全感了么，?還是自己長?大了不需要?父母的跟從?了)(2?)當只有你?一個人走的?時候的感覺?跟父母在一?起走的感覺?有什么區(qū)別?么?(可聯(lián)?系到生活中?，當父母不?再你身邊時?而需要你自?己來克服困?難的時候你?會有什么心?情呢)2領(lǐng)?路人親子?活動策劃方?案(五)篇?親子活動策?劃方案(五?)篇作為家?長，當看著?自己的子女?一個人穿越?障礙時是什?么樣的心情?呢?(焦急?但只能間接?的幫助他們?，該放手讓?他們自己獨?立成長呢，?還是繼續(xù)給?予子女無限?的關(guān)懷，孩?子將來的路?還是得靠他?們自己來走?)二、孩子?為領(lǐng)路人1?被：(1?)被孩子引?導(dǎo)穿越障礙?，你的感覺??(放心還?是忐忑?是?否覺得孩子?長大或者將?要長大了呢??他們也都?有了獨立自?主的能力了?呢?，他們?的指導(dǎo)語讓?你放心么??作為父母的?有時候是不?是也該聽取?一下孩子的?意見呢?)?2、：?(1)由你?來引導(dǎo)父母?穿越障礙，?有什么感觸??(1.父?母帶著自己?走過這么多?年的人生歷?程充滿了坎?坷很不容易?2.明白父?母的艱辛，?學(xué)會感激和?體諒他們)?3、廣告?劇的設(shè)計?活動目標：?讓親子充分?發(fā)揮創(chuàng)造性?的意念，鍛?煉語言表達?能力?；顒?形式：由組?織各小組進?行設(shè)計活動?。材料：?準備寫有餅?干、飲料、?香皂、營帽?等日常用品?的卡片活動?程序：(?1)布置活?動要求：各?小組以所抽?到的卡片為?內(nèi)容進行廣?告設(shè)計。廣?告內(nèi)容由小?組討論決定?，要求包含?主題、表演?出廣告內(nèi)容?及一個有創(chuàng)?意的代言P?OSE，表?演時間為_?___分鐘?，每一位參?加者必須承?擔其中的一?個角色。?(2)統(tǒng)一?發(fā)給每個小?組一份制作?道具用的材?料。(3?)組織小組?成員設(shè)計，?注意掌握好?時間。(?4)請觀察?員和所有小?組進行評比?，評出創(chuàng)作?、演繹、演?員、合作獎?等____?個獎項。?4、畫圖游?戲?我們未來的?家材料：?4A的白紙?，彩筆?，F(xiàn)?在請大家以?家庭為單位?，一起合作?畫一幅你們?理想的未來?之家，并為?這個家命名?。時間為_?___分鐘?，并同大家?分享你們的?想法。5?、尾聲請?用一句話說?說今天的感?受。適合?父親節(jié)的親?子活動方案?范文（四）?一、活動?背景與目的?為進一步?加強學(xué)校與?家長之間的?溝通與交流?，豐富孩子?的業(yè)余生活?，給每一位?學(xué)生展現(xiàn)自?我才能的機?會，使每一?位學(xué)生在學(xué)?習(xí)之余好好?鍛煉身體;?同時，使每?一位家長發(fā)?現(xiàn)孩子的優(yōu)?點，注意各?種才能的挖?掘和培養(yǎng)，?育文小學(xué)四?年級部與家?長委員會共?同協(xié)商舉辦?此次親子趣?味運動會。?二、活動?宗旨友誼?第一，比賽?第二。三?、活動主題?娛樂身心?、歡樂童年?、加強交流?、展現(xiàn)自我?。四、活?動簡介1?、活動時間?：____?月____?日(周六上?午)2、?活動地點：?育文中學(xué)操?場3、參?賽對象：育?文小學(xué)四年?級部學(xué)生及?家長五、?比賽項目及?規(guī)則1、?綁腿跑(_?___人3?足)參賽?人數(shù)：每班?為____?組，共__?__組，每?組____?對，每對由?一家長帶一?孩子參加比?賽。比賽?距離：__?__米距離?裁判員：?發(fā)令___?_人，記錄?____人?。規(guī)則：?(1)家?長的一只腳?與孩子的一?只腳綁在一?起。(2)?比賽開始了?，____?人從起點向?終點走去或?跑去，一對?走完或跑完?后另一對?開始，依次?類推;(3?)最后哪一?組所用的時?間最少，哪?一組就是獲?勝隊。2?、背靠背運?球道具：?大球參賽?人數(shù)：每班?為____?組，共__?__組，每?組____?對，每對由?一家長帶一?孩子參加比?賽。比賽?距離：__?__米距離?裁判員：?發(fā)令___?_人，記錄?____人?規(guī)則：?(1)一位?家長與一位?孩子配對成?____對?，背夾一球?，步調(diào)一致?向前走;(?2)向前走?時，雙手必?須在前方，?不能碰到氣?球;(3?)家長與孩?子到達終點?后，家長再?模防兔子跳?返回起點;?(4)另一?對家長與孩?子繼續(xù)開始?，依次類推?;(5)最?后哪一組所?用的時間?最少，哪一?組就是獲勝?隊。3、?袋鼠跳接力?賽(布袋跳?)道具：?袋鼠袋(麻?袋)跳繩?參賽人員：?每班為__?__組，共?____組?，每組__?__對，每?對由一家長?帶一孩子參?加比賽。?比賽距離：?____米?距離裁判?員：發(fā)令_?___人，?記錄___?_人規(guī)則?：(1)?家長在起點?線、孩子在?折返線。(?2)家長將?雙腳套在麻?袋內(nèi)，用手?提著。(3?)比賽開始?，雙手提著?袋口向前跳?，沿跑道?前行___?_米，通過?折返線后，?孩子跳繩返?回起點線;?比賽中途跌?倒，可爬起?繼續(xù)(4)?另一對家長?與孩子繼續(xù)?開始，依次?類推;(?5)最后哪?一組所用的?時間最少，?哪一組就是?獲勝隊。?4、障礙跑?組合游戲?道具：障礙?跳繩參賽?人員：每班?為____?組，共__?__組，每?組____?對，每對由?一家長帶一?孩子參加比?賽。比賽?距離：__?__米距離?裁判員：?發(fā)令___?_人，記錄?____人?規(guī)則：?(1)家長?在起點線、?孩子在折返?線，跳繩在?中間;(2?)比賽開始?，家長與與?孩子分別原?地轉(zhuǎn)三圈后?，越過障礙?跑向中間?(3)家長?與與孩子到?達中間后進?行雙人跳繩?____個?后牽手跑向?終點;(4?)另一對家?長與孩子繼?續(xù)開始，依?次類推;(?5)最后哪?一組所用的?時間最少，?哪一組就是?獲勝隊。?5、集體跳?大繩道具?：跳繩參?賽人員：每?班為___?_組，共_?___組，?每組___?_名家長，?____名?孩子參加比?賽。比賽?時間：__?__分鐘?裁判員：每?組發(fā)令__?__人，記?錄____?人規(guī)則：?(1)每?隊