老師學(xué)期考核工作總結(jié)例文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)老師學(xué)期?考核工作?總結(jié)例文?一、在?體育教學(xué)?方面：?我們?nèi)w?高中體育?教師能夠?認(rèn)真鉆研?教學(xué)大綱?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)和健?康標(biāo)準(zhǔn)，?抓住課堂?教學(xué)主陣?地落實(shí)課?堂教學(xué)任?務(wù)。能按?規(guī)定認(rèn)真?開(kāi)展備課?組活動(dòng)和?教研組活?動(dòng)。全員?參與每人?上好一節(jié)?公開(kāi)課，?能夠集體?備課、認(rèn)?真上課、?相互聽(tīng)課?并及時(shí)交?流總結(jié)心?得和體會(huì)?。努力使?我組內(nèi)的?新教師能?更快成長(zhǎng)?。二、?課余訓(xùn)練?和競(jìng)賽方?面：全?員參與課?余訓(xùn)練，?組織學(xué)校?的田徑隊(duì)?、男子排?球隊(duì)和男?、女籃球?隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)?練和參加?各級(jí)各類(lèi)?的比賽。?我校男子?排球隊(duì)多?次參加省?中體協(xié)的?比賽獲得?了多項(xiàng)榮?譽(yù)：如軟?式排球第?三名、硬?排第六名?等;男排?在區(qū)中學(xué)?生球類(lèi)比?賽中蟬聯(lián)?“n”次?冠軍;我?校男子籃?球在去年?獲第二名?;我校女?籃在去年?獲第三名?的好成績(jī)?。并順利?完成學(xué)校?、區(qū)的田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，并且與?年級(jí)組、?德育處、?教學(xué)處共?同舉辦各?類(lèi)小型體?育競(jìng)賽，?這些活動(dòng)?的開(kāi)展不?但豐富了?同學(xué)們的?課余生活?，而且為?學(xué)生提供?了展示個(gè)?性和特長(zhǎng)?的舞臺(tái)，?同時(shí)提高?了廣大學(xué)?生的體育?觀賞能力?，增強(qiáng)了?班級(jí)凝聚?力。三?、體育教?科研方面?：全員?參與課題?研究，“?推廣軟排?運(yùn)動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展”?的課題得?到了江蘇?省“陶研?會(huì)”認(rèn)可?。組內(nèi)教?師利用課?余時(shí)間刻?苦鉆研教?材教法，?結(jié)合教學(xué)?實(shí)際寫(xiě)出?了有一定?質(zhì)量的論?文和教學(xué)?設(shè)計(jì)，并?獲得了一?定的榮譽(yù)?，在此就?不一一例?舉了。?體育組是?最普通的?組，我們?體育老師?是最普通?的人，我?們將一如?既往的做?好每一件?應(yīng)該做的?事情，為?玉祁中學(xué)?的提高和?發(fā)展做出?自己的一?份努力和?汗水。希?望廣大同?仁多多支?持和關(guān)心?我們的工?作!老?師學(xué)期考?核工作總?結(jié)例文（?二）一?年來(lái)，積?極投身于?教育改革?，堅(jiān)持不?懈的學(xué)習(xí)?教育理論?，不斷進(jìn)?取，與時(shí)?俱進(jìn)，努?力提高自?身素質(zhì)。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、支持、?指導(dǎo)下，?順利圓滿?的完成了?____?-___?_學(xué)年教?育教學(xué)任?務(wù)，取得?了優(yōu)異的?成績(jī)。?在工作中?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，履行?職責(zé)。服?從領(lǐng)導(dǎo)，?聽(tīng)從安排?，顧全大?局，圓滿?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，維?護(hù)了學(xué)校?的聲譽(yù)。?尊敬老教?師，并向?他們虛心?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)合作，?共同進(jìn)取?，樹(shù)立了?良好的教?師形象。?在教學(xué)?中，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?大綱，積?極參加各?種不同類(lèi)?型的教育?教學(xué)觀摩?課，開(kāi)闊?了眼界，?更新了觀?念，汲取?了先進(jìn)的?教學(xué)理念?，取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己?之短。做?各種教育?理論筆記?、教學(xué)札?記、聽(tīng)課?記錄近兩?萬(wàn)字，為?不斷豐富?自己的教?學(xué)思想奠?定了必備?的理論基?礎(chǔ)，其間?撰寫(xiě)的論?文《淺談?語(yǔ)文教學(xué)?中學(xué)生創(chuàng)?新能力的?培養(yǎng)》獲?市級(jí)三等?獎(jiǎng)，(《?質(zhì)疑、探?究--創(chuàng)?新的“搖?籃曲”》?尚在評(píng)選?之中)。?為了上好?每一節(jié)課?，真正減?輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)，向四?十分鐘要?質(zhì)量，查?閱各種資?料，虛心?請(qǐng)教，精?心備課，?不漏過(guò)任?何細(xì)節(jié)。?課堂上，?努力營(yíng)造?民主、和?諧、向上?的課堂教?學(xué)氛圍，?使每一位?學(xué)生由過(guò)?去的被動(dòng)?應(yīng)付聽(tīng)課?變?yōu)榉e極?主動(dòng)參與?、愿學(xué)、?樂(lè)學(xué)，切?實(shí)提高了?課堂效率?，穩(wěn)步提?高了教學(xué)?質(zhì)量。一?年來(lái)，堅(jiān)?持不懈地?抓好“學(xué)?困生”的?轉(zhuǎn)化工作?，對(duì)他們?不歧視、?不冷漠，?幫助他們?一步一步?的樹(shù)立學(xué)?習(xí)信心。?特別是對(duì)?劉濤同學(xué)?成立了專?門(mén)的“幫?學(xué)小組”?，在暑假?統(tǒng)考中，?劉╳╳同?學(xué)一舉摘?掉了多次?考試不及?格的帽子?，使全班?考試及格?率達(dá)到了?。在班?級(jí)管理中?，以“愛(ài)?崗敬業(yè)、?無(wú)私奉獻(xiàn)?”、“沒(méi)?有愛(ài)就沒(méi)?有教育”?為基本的?師德標(biāo)準(zhǔn)?，對(duì)學(xué)生?，學(xué)習(xí)上?耐心輔導(dǎo)?，認(rèn)真解?答他們的?每一個(gè)疑?點(diǎn);日常?生活中，?堅(jiān)持德育?教育，結(jié)?合“學(xué)綱?要、講道?德、樹(shù)形?象”，利?用主題班?會(huì)、黑板?報(bào)及“評(píng)?一評(píng)、比?一比”、?“我與文?明有多遠(yuǎn)?”演講活?動(dòng)等各種?形式幫助?每一位學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣，?做一名文?明小公民?。針對(duì)曹?現(xiàn)悅同學(xué)?自我約束?力差、經(jīng)?常講臟話?的情況，?讓她和班?長(zhǎng)周展展?一桌，潛?移默化，?耳濡目染?，現(xiàn)在曹?現(xiàn)悅已經(jīng)?成長(zhǎng)為受?大家歡迎?的文明小?使者。?誠(chéng)然，回?顧過(guò)去，?雖然取得?了一定的?成績(jī)，但?是也有家?庭作業(yè)批?改不及時(shí)?、學(xué)生成?績(jī)分析不?深入、與?家長(zhǎng)溝通?不全面等?許多方面?的不足之?處;展望?新學(xué)年，?認(rèn)真落實(shí)?“課改方?案”，積?極推進(jìn)素?質(zhì)教育依?然任重而?道遠(yuǎn)。我?一定會(huì)在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，樹(shù)立信?心，克服?困難，找?出不足，?縮小差距?，百尺竿?頭，更進(jìn)?一步，爭(zhēng)?取更加優(yōu)?異的成績(jī)?。老師?學(xué)期考核?工作總結(jié)?例文（三?）一年?來(lái)，積極?投身于教?育改革，?堅(jiān)持不懈?的學(xué)習(xí)教?育理論，?不斷進(jìn)取?，與時(shí)俱?進(jìn)，努力?提高自身?素質(zhì)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?支持、指?導(dǎo)下，順?利圓滿的?完成了_?___-?____?學(xué)年教育?教學(xué)任務(wù)?，取得了?優(yōu)異的成?績(jī)。在?工作中，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，履行職?責(zé)。服從?領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)?從安排，?顧全大局?，圓滿完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，維護(hù)?了學(xué)校的?聲譽(yù)。尊?敬老教師?，并向他?們虛心學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)?合作，共?同進(jìn)取，?樹(shù)立了良?好的教師?形象。?在教學(xué)中?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)大?綱，積極?參加各種?不同類(lèi)型?的教育教?學(xué)觀摩課?，開(kāi)闊了?眼界，更?新了觀念?，汲取了?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之?短。做各?種教育理?論筆記、?教學(xué)札記?、聽(tīng)課記?錄近兩萬(wàn)?字，為不?斷豐富自?己的教學(xué)?思想奠定?了必備的?理論基礎(chǔ)?，其間撰?寫(xiě)的論文?《淺談?wù)Z?文教學(xué)中?學(xué)生創(chuàng)新?能力的培?養(yǎng)》獲市?級(jí)三等獎(jiǎng)?，(《質(zhì)?疑、探究?--創(chuàng)新?的“搖籃?曲”》尚?在評(píng)選之?中)。為?了上好每?一節(jié)課，?真正減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)?，向四十?分鐘要質(zhì)?量，查閱?各種資料?，虛心請(qǐng)?教，精心?備課，不?漏過(guò)任何?細(xì)節(jié)。課?堂上，努?力營(yíng)造民?主、和諧?、向上的?課堂教學(xué)?氛圍，使?每一位學(xué)?生由過(guò)去?的被動(dòng)應(yīng)?付聽(tīng)課變?為積極主?動(dòng)參與、?愿學(xué)、樂(lè)?學(xué)，切實(shí)?提高了課?堂效率，?穩(wěn)步提高?了教學(xué)質(zhì)?量。一年?來(lái)，堅(jiān)持?不懈地抓?好“學(xué)困?生”的轉(zhuǎn)?化工作，?對(duì)他們不?歧視、不?冷漠，幫?助他們一?步一步的?樹(shù)立學(xué)習(xí)?信心。特?別是對(duì)劉?濤同學(xué)成?立了專門(mén)?的“幫學(xué)?小組”，?在暑假統(tǒng)?考中，劉?╳╳同學(xué)?一舉摘掉?了多次考?試不及格?的帽子，?使全班考?試及格率?達(dá)到了。?在班級(jí)?管理中，?以“愛(ài)崗?敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)”?、“沒(méi)有?愛(ài)就沒(méi)有?教育”為?基本的師?德標(biāo)準(zhǔn)，?對(duì)學(xué)生，?學(xué)習(xí)上耐?心輔導(dǎo)，?認(rèn)真解答?他們的每?一個(gè)疑點(diǎn)?;日常生?活中，堅(jiān)?持德育教?育，結(jié)合?“學(xué)綱要?、講道德?、樹(shù)形象?”，利用?主題班會(huì)?、黑板報(bào)?及“評(píng)一?評(píng)、比一?比”、“?我與文明?有多遠(yuǎn)”?演講活動(dòng)?等各種形?式幫助每?一位學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，做?一名文明?小公民。?針對(duì)曹現(xiàn)?悅同學(xué)自?我約束力?差、經(jīng)常?講臟話的?情況，讓?她和班長(zhǎng)?周展展一?桌，潛移?默化，耳?濡目染，?現(xiàn)在曹現(xiàn)?悅已經(jīng)成?長(zhǎng)為受大?家歡迎的?文明小使?者。誠(chéng)?然，回顧?過(guò)去，雖?然取得了?一定的成?績(jī)，但