員工培訓(xùn)管理制度范文（四篇）

第24頁共24頁員工培訓(xùn)?管理制度?范文一?、培訓(xùn)目?的為公?司員工（?勞務(wù)工除?外）提供?有關(guān)企業(yè)?的基本背?景情況，?使員工了?解所從事?工作的基?本內(nèi)容，?明確工作?職責(zé)、程?序、標準?規(guī);向員?工灌輸企?業(yè)及其工?作部門所?期望的態(tài)?度、規(guī)范?、價值觀?和行為模?式等，幫?助其盡快?適應(yīng)企業(yè)?環(huán)境和新?的工作崗?位。二?、培訓(xùn)內(nèi)?容（一?）公司基?本概況?1、介紹?公司的經(jīng)?營歷史、?宗旨、規(guī)?模和發(fā)展?前景，激?勵員工積?極工作，?為公司的?繁榮作貢?獻;2?、介紹公?司的經(jīng)營?范圍、主?要產(chǎn)品、?市場定位?、目標顧?客、競爭?環(huán)境等等?，增強員?工的市場?意識;?3、介紹?企業(yè)的文?化、價值?觀和目標?的傳達，?讓員工知?曉企業(yè)反?對什么、?鼓勵什么?、追求什?么。（?二）公司?管理制度?1、介?紹公司員?工行為和?舉止規(guī)范?，如關(guān)于?職業(yè)道德?、作息制?度、接洽?和服務(wù)用?語、儀表?儀容、精?神面貌、?談吐、著?裝等的要?求;2?、介紹公?司的行政?、人力資?源、財務(wù)?、生產(chǎn)現(xiàn)?場等管理?規(guī)章制度?和崗位職?責(zé)，使員?工在工作?中自覺地?遵守公司?的規(guī)章制?度，工作?行為符合?公司的管?理規(guī)則要?求;3?、介紹公?司的安全?措施及管?理規(guī)定，?讓員工了?解安全工?作包括哪?些內(nèi)容，?如何做好?安全防范?工作，如?何發(fā)現(xiàn)工?作中發(fā)生?的安全問?題，對生?產(chǎn)環(huán)境中?發(fā)生的安?全問題如?何進行應(yīng)?急處理，?加強其安?全工作意?識。（?三）企業(yè)?組織架構(gòu)?介紹公?司內(nèi)部組?織架構(gòu)、?各部門之?間的服務(wù)?協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)?及流程，?有關(guān)部門?的處理反?饋機制，?使員工明?確在企業(yè)?中進行信?息溝通、?提交建議?的渠道，?了解和熟?悉各個部?門的職能?，以便在?今后工作?中能準確?地與各有?關(guān)部門進?行聯(lián)系，?并隨時能?夠就工作?中的問題?提出建議?或申訴。?（四）?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?1、針?對所在崗?位開展崗?位職責(zé)、?工作知識?、工作方?式方法、?工作技能?、工作標?準等業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，使?員工熟悉?并掌握完?成各自本?職工作所?需的主要?技能和相?關(guān)信息，?從而迅速?勝任工作?;2、?針對生產(chǎn)?技術(shù)人員?的品質(zhì)管?理培訓(xùn)，?主要介紹?品質(zhì)管理?的內(nèi)容、?具體要求?和標準，?以及工作?流程，讓?員工掌握?品質(zhì)控制?與管理工?作的具體?規(guī)則，確?保產(chǎn)品質(zhì)?量;3?、針對生?產(chǎn)技術(shù)人?員的產(chǎn)品?知識培訓(xùn)?，主要介?紹產(chǎn)品生?產(chǎn)工藝、?安全技術(shù)?說明書等?，讓員工?盡快掌握?產(chǎn)品基本?知識、工?作中應(yīng)急?處理辦法?，學(xué)會自?我防護，?確保安全?生產(chǎn)。?4、針對?生產(chǎn)技術(shù)?人員的操?作技能培?訓(xùn)，主要?介紹安全?操作規(guī)程?（作業(yè)指?導(dǎo)書）等?，幫助員?工盡快掌?握基本的?生產(chǎn)操作?技能，勝?任崗位的?工作要求?。（五?）職業(yè)化?素養(yǎng)塑造?1、介?紹職業(yè)化?的概念，?讓員工理?解什么是?職業(yè)化，?職業(yè)化素?養(yǎng)包括哪?些內(nèi)容（?人生價值?觀、工作?思維觀念?等），如?何進行職?業(yè)化的塑?造等，明?白塑造職?業(yè)化對公?司發(fā)展、?對個人成?長的積極?作用;?2、介紹?職業(yè)生涯?規(guī)劃的概?念，讓員?工掌握職?業(yè)生涯規(guī)?劃的目的?和實現(xiàn)職?業(yè)目標的?路徑，清?楚在公司?發(fā)展的路?徑和方向?，幫助員?工少走彎?路，早日?實現(xiàn)職業(yè)?夢想。?（六）職?業(yè)化管理?技能提升?針對現(xiàn)?職管理者?和儲備管?理者，在?管理工作?的思維觀?念、技能?技巧、方?式方法等?方面予以?培訓(xùn)引導(dǎo)?：1、?了解管理?者塑造職?業(yè)化素養(yǎng)?和技能的?重要性，?并清晰、?準確定位?自己在組?織中的角?色;2?、深刻認?識管理者?自身職業(yè)?化能力提?升與企業(yè)?戰(zhàn)略發(fā)展?的關(guān)系，?并掌握相?關(guān)的方法?和技巧;?3、通?過管理者?自我管理?和領(lǐng)導(dǎo)能?力的提升?，推動企?業(yè)健康、?高效率的?向前發(fā)展?。三、?培訓(xùn)方式?員工培?訓(xùn)根據(jù)培?訓(xùn)內(nèi)容不?同，采取?不同的培?訓(xùn)方式：?（一）?公司基本?概況、管?理制度、?組織架構(gòu)?培訓(xùn)，采?取圖表演?示與內(nèi)容?講解相結(jié)?合的方式?，便于員?工增強知?識記憶。?（二）?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，采取知?識講解、?操作演練?、師傅帶?徒等相結(jié)?合的方式?，讓員工?通過親自?動手操作?盡快掌握?基本業(yè)務(wù)?技能。?（三）職?業(yè)化素養(yǎng)?塑造與管?理技能提?升培訓(xùn)，?采取幻燈?展示、案?例講解、?分析研討?、角色扮?演等相結(jié)?合的方式?，便于員?工深刻領(lǐng)?會其中的?道理和方?法。四?、培訓(xùn)職?責(zé)（一?）員工培?訓(xùn)由公司?辦公室具?體負責(zé)組?織實施。?（二）?公司基本?概況、管?理制度、?組織架構(gòu)?知識培訓(xùn)?，由公司?職能部門?負責(zé)講授?。（三?）業(yè)務(wù)培?訓(xùn)中的崗?位知識由?用人部門?負責(zé)講解?，品質(zhì)管?理知識由?品控部門?負責(zé)講授?。（四?）職業(yè)化?素養(yǎng)塑造?與管理技?能提升培?訓(xùn)，由公?司辦公室?安排相關(guān)?管理人員?或外聘講?師負責(zé)講?授。五?、培訓(xùn)考?核（一?）考核內(nèi)?容1、?出勤記錄?（1）?遲到或早?退：提前?請假扣_?___分?/次，未?提前請假?扣___?_分/次?;試用期?內(nèi)的新員?工，遲到?/早退累?計達__?__次即?辭退。?（2）請?假：提前?請假每_?___天?扣___?_分，未?提前請假?每___?_天扣_?___分?;試用期?內(nèi)的新員?工，累計?請假達_?___天?扣___?_分，超?過___?_天即辭?退。（?3）曠會?：___?_次（_?___天?）扣__?__分;?試用期內(nèi)?的新員工?，曠工_?___次?即辭退。?2、培?訓(xùn)筆試：?筆試測試?題實行三?選一方式?抽選考題?。3、?實操演練?：以各崗?位工作的?實操要求?進行實操?演練。?（二）分?值比重?1、生產(chǎn)?技術(shù)崗位?出勤記?錄___?_分，培?訓(xùn)筆試_?___分?，實操演?練___?_分。?2、行政?后勤崗位?出勤記?錄___?_分，培?訓(xùn)筆試_?___分?，實操演?練___?_分。?3、銷售?崗位出?勤記錄_?___分?，培訓(xùn)筆?試___?_分，產(chǎn)?品送樣或?銷售業(yè)績?____?分。（?三）考核?周期1?、新員工?于試用期?屆滿前進?行培訓(xùn)考?核;2?、在職老?員工每隔?半年考核?一次。?六、考核?成績應(yīng)用?（一）?綜合考核?成績__?__分以?上為及格?。（二?）試用期?員工1?、試用期?屆滿，初?試綜合成?績低于_?___分?者，試用?期延長一?個月;?2、試用?期延長一?個月屆滿?，復(fù)試綜?合成績?nèi)?低于__?__分者?，試用期?再延長一?個月;?3、試用?期第二個?延長月屆?滿，再試?綜合成績?仍低于_?___分?者，予以?辭退。?（三）在?職老員工?1、初?試綜合成?績低于_?___分?者，一個?月后復(fù)試?;2、?復(fù)試綜合?成績?nèi)缘?于___?_分者，?自復(fù)試所?在月起的?連續(xù)六個?月內(nèi)進行?再培訓(xùn)，?期間基本?工資按_?___%?的標準發(fā)?放;3?、在再培?訓(xùn)期滿所?在月月底?進行再試?，再試綜?合成績?nèi)?低于__?__分者?，予以辭?退。4?、考核成?績將作為?個人薪資?調(diào)整標準?的重要依?據(jù)。七?、其他未?盡事宜，?另行補充?規(guī)定。?員工培訓(xùn)?管理制度?范文（二?）為加?強企業(yè)管?理，建立?健全培訓(xùn)?機制，使?培訓(xùn)工作?制度化、?規(guī)范化、?經(jīng)?；?創(chuàng)新化、?強化其考?核力度，?特制定本?員工培訓(xùn)?考核方法?。一、?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)各?單位上報?培訓(xùn)計劃?，由人力?資源部審?定后實施?，人力資?源部是員?工培訓(xùn)工?作的綜合?管理部門?,并全面?負責(zé)對各?單位的考?核工作。?二、考?核標準?（一）安?環(huán)知識標?準1、?掌握安全?生產(chǎn)、環(huán)?保方針、?政策和公?司安環(huán)的?規(guī)章制度?及有關(guān)安?全技術(shù)規(guī)?定。2?、懂得安?全生產(chǎn)和?環(huán)境保護?工作的重?要性。?3、基本?掌握本崗?位的生產(chǎn)?工藝及主?要設(shè)備概?況。4?、能正確?使用防護?用品、消?防器材、?工器具及?本崗位的?儀表設(shè)施?、防護裝?置、安全?裝置等。?5、能?準確掌握?本崗位的?安全規(guī)程?。6、?掌握一般?職工的安?環(huán)職責(zé)。?（二）?生產(chǎn)技術(shù)?和工藝知?識標準?1、熟練?掌握本崗?位操作規(guī)?程。2?、掌握本?單位和本?崗位工藝?流程知識?。3、?懂得設(shè)備?性能、原?理、維護?保養(yǎng)及操?作。4?、熟悉本?崗位安全?生產(chǎn)、防?塵、防毒?知識。?5、做到?“四懂”?，即懂知?識、懂原?理、懂性?能、懂用?途;“三?會”即會?使用、會?維護保養(yǎng)?、會排除?故障。?三、考核?辦法本?考核辦法?只從安環(huán)?知識和生?產(chǎn)技術(shù)知?識方面考?核，涉及?其他方面?由公司相?關(guān)部門根?據(jù)實際加?以考核。?1、各?單位根據(jù)?培訓(xùn)時間?要求組織?培訓(xùn)，結(jié)?束后由公?司安環(huán)部?和生產(chǎn)技?術(shù)部聯(lián)合?出題考試?，并負責(zé)?考試管理?和試卷評?閱工作，?全過程本?著公平、?公正、公?開的原則?。2、?考試成績?匯總各方?面評定出?優(yōu)（__?__分以?上）、良?（80—?____?分）、中?（60—?____?分）、差?（___?_分以下?）等，并?按單位（?可按車間?統(tǒng)計）算?出優(yōu)秀率?和及格率?，評閱完?畢后公布?結(jié)果，并?整理上報?公司領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)部?門（特殊?情況下考?試成績評?定標準可?根據(jù)實際?情況采取?靈活多變?的形式）?。3、?公司安環(huán)?部和生產(chǎn)?技術(shù)部負?責(zé)對各廠?進行培訓(xùn)?考核，由?公司人力?資源部監(jiān)?督。（?1）及格?率達__?__%以?上的，獎?勵單位負?責(zé)人人民?幣___?_元，凡?成績達_?___分?以上的員?工，將給?予___?_元的獎?勵。（?2）凡未?及格人員?進行待崗?1—__?__個月?處理，限?期學(xué)習(xí)補?考，期間?只發(fā)個人?崗位工資?的___?_%，補?考合格后?上崗，否?則予以辭?退。（?3）對及?格低于_?___%?的，處罰?其單位負?責(zé)人__?__元。?4、各?單位根據(jù)?培訓(xùn)及考?核情況，?按___?_%的比?例，評選?“崗位操?作能手”?，“最佳?學(xué)習(xí)標兵?”，“最?佳創(chuàng)新成?果”等，?評選可個?人申請或?車間申報?，經(jīng)廠部?審核，再?上報公司?審批。評?選采用“?逐級遞減?法”確定?人員，除?發(fā)給榮譽?證書外，?還給予獲?得者__?__元獎?勵。四?、本考核?辦法從發(fā)?布之日起?執(zhí)行。?員工培訓(xùn)?管理制度?范文（三?）第一?章、總則?一、目?的1、?配合公司?的發(fā)展目?標、業(yè)務(wù)?方向，通?過培訓(xùn)提?高團隊競?爭力、戰(zhàn)?斗力，滿?足企業(yè)戰(zhàn)?略發(fā)展的?需要；?2、使員?工不斷適?應(yīng)公司發(fā)?展，并且?滿足員工?個人能力?經(jīng)驗提升?的需求，?使員工達?成個人發(fā)?展目標；?3、加?強對公司?培訓(xùn)工作?的組織領(lǐng)?導(dǎo)，規(guī)范?培訓(xùn)管理?，提高培?訓(xùn)質(zhì)量，?在競爭中?保持人力?資源優(yōu)勢?。二、?原則1?、有效性?原則：員?工培訓(xùn)后?能達到培?訓(xùn)的目的?：學(xué)到某?方面的知?識、提升?某方面的?技能或養(yǎng)?成某方面?的習(xí)慣；?2、實?用性原則?：員工通?過培訓(xùn)掌?握的知識?或提升的?技能能用?于實際工?作中，有?效提高工?作效率；?3、針?對性原則?：根據(jù)性?質(zhì)不同對?崗位分層?分類，實?行側(cè)重點?不同、內(nèi)?容不同、?方式不同?的針對性?強的培訓(xùn)?。三、?適用范圍?本制度?適用于公?司所有員?工，及各?類型的培?訓(xùn)工作。?四、權(quán)?責(zé)劃分?1、人事?行政及培?訓(xùn)部作為?公司培訓(xùn)?工作的整?體規(guī)劃部?門，負責(zé)?公司整體?的培訓(xùn)相?關(guān)工作，?包括如下?幾個方面?：（1?）公司培?訓(xùn)體系的?建立，培?訓(xùn)制度的?制訂與修?訂；（?2）公司?培訓(xùn)類型?的確定與?組織實施?；（3?）對各部?門培訓(xùn)計?劃實施督?導(dǎo)、檢查?和考核；?（4）?管理所有?培訓(xùn)相關(guān)?教材，包?含書本、?PPT、?word?、課程講?述錄音等?；（5?）培訓(xùn)教?材、教具?、相關(guān)物?品的購置?、保管；?（6）?對培訓(xùn)師?的選聘，?確定及協(xié)?助工作；?（7）?培訓(xùn)費用?的控制與?管理；?（8）培?訓(xùn)通知的?發(fā)出及培?訓(xùn)完畢后?檔案的管?理；（?9）外派?培訓(xùn)相關(guān)?事項的管?理及外派?參訓(xùn)員工?的管理。?2、各?部門在培?訓(xùn)中的主?要職責(zé)：?（1）?本部門培?訓(xùn)需求計?劃的制訂?和上報；?（2）?積極配合?培訓(xùn)部實?施培訓(xùn)工?作；（?3）本部?門月度培?訓(xùn)內(nèi)容的?匯總、整?理及歸檔?；（4?）本部門?參訓(xùn)員工?的組織與?管理。?3、培訓(xùn)?師職責(zé)：?（1）?參訓(xùn)員工?的出勤記?錄及審核?工作；?（2）培?訓(xùn)課件的?準備工作?；（3?）當(dāng)次培?訓(xùn)的組織?工作。?第二章、?培訓(xùn)體系?內(nèi)容公?司培訓(xùn)共?分為入職?培訓(xùn)、部?門階段培?訓(xùn)、銷售?培訓(xùn)、專?業(yè)技術(shù)培?訓(xùn)、通用?技能培訓(xùn)?、管理層?培訓(xùn)。?一、入職?培訓(xùn)介紹?1、定?位：入職?培訓(xùn)是每?一位新員?工入職流?程中的一?個必經(jīng)環(huán)?節(jié)，通過?對公司的?企業(yè)文化?介紹和制?度講解，?讓員工迅?速了解公?司風(fēng)格特?點及順暢?處理公司?內(nèi)部一切?事務(wù)，減?緩新員工?初進公司?時的緊張?情緒，使?其更快適?應(yīng)公司、?更好的融?入集體。?2、負?責(zé)者：人?事行政及?培訓(xùn)部。?3、主?要內(nèi)容：?公司背景?介紹、組?織架構(gòu)、?員工手冊?、財務(wù)管?理制度、?培訓(xùn)管理?制度、職?級管理制?度、公司?活動等。?4、報?名方式：?無需報名?，新入職?員工須參?加。5?、培訓(xùn)周?期：有新?員工入職?即執(zhí)行。?6、培?訓(xùn)形式：?面授講解?，地點以?公司會議?室為主。?二、部?門階段培?訓(xùn)1、?定位：部?門階段培?訓(xùn)包括部?門的崗前?通用培訓(xùn)?和試用期?過程中的?階段培訓(xùn)?。（1?）崗前通?用培訓(xùn)旨?在使員工?盡快熟悉?本崗位的?崗位職責(zé)?要求、各?項工作流?程，掌握?工作所需?的基本技?術(shù)、知識?、工具等?，以便順?利開始崗?位工作；?如銷售人?員需培訓(xùn)?行業(yè)背景?、客戶情?況、產(chǎn)品?知識、匯?報機制等?；（2?）試用期?階段培訓(xùn)?旨在讓員?工在試用?期內(nèi)，通?過培訓(xùn)對?自身技術(shù)?能力有所?提高，并?掌握符合?公司業(yè)務(wù)?需要的專?業(yè)能力，?幫助員工?成長并真?正符合崗?位要求，?順利通過?轉(zhuǎn)正審核?。如：技?術(shù)部專業(yè)?開發(fā)知識?、業(yè)務(wù)技?能。2?、總負責(zé)?：人事行?政及培訓(xùn)?部；輔助?者：各部?門負責(zé)人?。3、?主要內(nèi)容?：（1?）部門階?段培訓(xùn)由?用人部門?制定計劃?并提交至?人事部，?計劃內(nèi)容?包括課程?主題、內(nèi)?容、形式?、時長、?培訓(xùn)師等?信息。?（2）用?人部門要?根據(jù)崗位?和個人制?定試用期?內(nèi)有針對?性的培訓(xùn)?目標、計?劃，并在?部門內(nèi)指?定人員負?責(zé)組織實?施對新員?工進行階?段培訓(xùn)。?（3）?人事部負?責(zé)匯總培?訓(xùn)計劃、?備案與監(jiān)?督培訓(xùn)執(zhí)?行。（?4）崗位?培訓(xùn)內(nèi)容?包括：向?部門全體?人員介紹?新員工、?部門職責(zé)?、崗位職?責(zé)、工作?流程、業(yè)?務(wù)知識與?技能等，?具體內(nèi)容?由用人部?門自行安?排。培訓(xùn)?結(jié)束后由?培訓(xùn)部組?織考試，?考試的試?卷出具工?作及閱卷?工作由用?人部門負?責(zé)，考試?成績作為?新員工轉(zhuǎn)?正的依據(jù)?之一.?（5）在?職輔導(dǎo)：?部門負責(zé)?人還可指?定一名老?員工，以?師傅帶徒?弟的形式?，對新員?工的工作?、生活進?行輔導(dǎo)，?并及時解?決新員工?在工作與?生活中遇?到的困難?與問題。?4、報?名方式：?不需報名?。7、?培訓(xùn)周期?：有新員?工入職即?執(zhí)行。?5、其他?說明：部?門負責(zé)人?要切實履?行好職責(zé)?，對新員?工多一些?重視、指?導(dǎo)和給予?最大支持?，嚴格制?定好培訓(xùn)?計劃并管?控執(zhí)行。?三、銷?售培訓(xùn)?1、定位?：針對銷?售人員的?培訓(xùn)，旨?在分享銷?售經(jīng)驗、?分析項目?中的問題?、解決困?難，提高?對項目的?全局掌握?能力。?2、總負?責(zé)：銷售?中心總監(jiān)?。3、?主要內(nèi)容?：銷售案?例分析及?討論。?4、報名?方式：銷?售中心人?員須參加?；其他人?可報名至?人事部。?5、培?訓(xùn)周期：?每周一銷?售匯報會?結(jié)束后進?行。四?、專業(yè)技?術(shù)/領(lǐng)域?培訓(xùn)1?、定位：?針對某項?專業(yè)技術(shù)?或行業(yè)領(lǐng)?域的培訓(xùn)?，針對性?高，專業(yè)?性強，在?技術(shù)領(lǐng)域?內(nèi)的有的?放矢型培?訓(xùn)。2?、總負責(zé)?：各部門?負責(zé)人。?3、主?要內(nèi)容：?以部門為?單位單獨?提出需求?，人事部?根據(jù)需求?在企業(yè)內(nèi)?、外征集?培訓(xùn)師或?培訓(xùn)機構(gòu)?。例如：?Domi?no的開?發(fā)、云產(chǎn)?品等，或?行業(yè)背景?、行業(yè)知?識。4?、報名方?式：以部?門報名為?準。5?、培訓(xùn)周?期：根據(jù)?提出時間?或由總經(jīng)?理指定。?6、培?訓(xùn)形式：?以面授為?主。五?、通用技?能培訓(xùn)?1、定位?：一些通?用的工作?或生活類?小技巧的?分享培訓(xùn)?，能幫助?員工改善?工作效率?或提高生?活質(zhì)量。?2、總?負責(zé)：人?事行政及?培訓(xùn)部?3、主要?內(nèi)容：例?如vis?io、p?s辦公軟?件的應(yīng)用?、商務(wù)禮?儀知識，?或者自己?在工作或?生活中的?特長、經(jīng)?驗交流分?享，例如?：健身經(jīng)?驗、理財?經(jīng)驗。根?據(jù)員工提?出的需求?，內(nèi)部挖?掘領(lǐng)域高?手，給大?家進行辦?公技巧或?生活技巧?培訓(xùn)。?4、報名?方式：資?源報名講?師或分享?人員。?5、培訓(xùn)?周期：不?固定。?六、管理?層培訓(xùn)?1、定位?：提升不?同層級管?理人員所?需的管理?技能和精?確管理意?識，提高?管理能力?。2、?總負責(zé)：?總經(jīng)理。?3、主?要內(nèi)容：?管理類相?關(guān)知識，?及提升管?理能力的?內(nèi)容。?4、報名?方式：不?需報名，?管理層須?參加。職?能部門員?工以通知?為準。?5、培訓(xùn)?周期：每?兩周一次?。第三?章、外出?培訓(xùn)1?、公派外?出培訓(xùn)學(xué)?習(xí)（1?）由本人?提出郵件?申請，經(jīng)?所在部門?審核同意?并抄送人?事行政及?培訓(xùn)部復(fù)?核、備案?，即可用?公假參加?外派培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，培?訓(xùn)結(jié)束后?須辦理銷?假手續(xù)；?（2）?公派學(xué)習(xí)?需要考試?的，經(jīng)考?核合格獲?得畢業(yè)證?書、結(jié)業(yè)?證書或?qū)?業(yè)證書的?，學(xué)習(xí)費?用由公司?報銷，否?則，由個?人承擔(dān)；?（3）?因員工個?人原因中?途放棄公?派學(xué)習(xí)的?，取消公?假改為事?假，且公?司不給予?任何培訓(xùn)?學(xué)習(xí)費用?報銷的支?持；（?4）指定?的公派學(xué)?習(xí)課程，?員工畢業(yè)?后在我公?司服務(wù)不?滿三年，?主動要求?辭職的，?應(yīng)按服務(wù)?的年限按?每年__?__%的?比例歸還?學(xué)習(xí)期間?公司支付?的費用。?2、個?人學(xué)習(xí)要?求（1?）所學(xué)專?業(yè)與本職?工作相近?，且工作?需要，經(jīng)?公司研究?同意后，?可給予一?定費用獎?勵，獎勵?條件為獲?取該項考?核合格證?書，獎勵?金額為該?考試基礎(chǔ)?報名金額?的___?_%；?（2）學(xué)?習(xí)期間需?正常辦理?請假手續(xù)?，學(xué)習(xí)期?間的各項?費用自理?。第四?章、培訓(xùn)?考核公?司員工有?參加培訓(xùn)?的權(quán)利，?同時參加?培訓(xùn)也是?每個員工?的義務(wù)。?員工對于?參加的每?項培訓(xùn)，?都需要認?真對待，?按時參加?，公司也?會進行嚴?格考核。?一、考?勤方面?考勤記錄?作為培訓(xùn)?考核的一?個主要內(nèi)?容1、?公司安排?的各類培?訓(xùn)，受訓(xùn)?人員一經(jīng)?確定，須?按時到場?，因故不?能參加者?，必須提?前請假，?經(jīng)部門經(jīng)?理審批同?意，抄送?人事行政?及培訓(xùn)部?，獲批準?后方可缺?席。如果?沒有按照?規(guī)定程序?請假，將?按曠工處?理。2?、考勤統(tǒng)?計工作由?誰主持，?誰負責(zé)的?原則。?（1）公?司整體培?訓(xùn)、入職?培訓(xùn)，由?人事部負?責(zé)考勤，?參訓(xùn)人員?按要求在?考勤簽到?表上簽到?。（2?）各部門?組織的培?訓(xùn)項目（?含階段培?訓(xùn)），由?部門負責(zé)?考勤，培?訓(xùn)結(jié)束后?將培訓(xùn)出?勤情況向?人事部備?案。（?3）專業(yè)?技能培訓(xùn)?、通用技?巧培訓(xùn)、?管理層培?訓(xùn)，由主?持者（培?訓(xùn)師）負?責(zé)考勤，?培訓(xùn)結(jié)束?后將考勤?統(tǒng)計向人?事部備案?。二、?考試評估?1、各?類培訓(xùn)的?考核辦法?，由培訓(xùn)?師或組織?者視實際?需要決定?，考核內(nèi)?容由培訓(xùn)?師提前制?定。2?、培訓(xùn)結(jié)?束時，受?訓(xùn)員工需?按照要求?獨立完成?培訓(xùn)考核?內(nèi)容，達?不到要求?者或給予?相應(yīng)處理?。3、?培訓(xùn)完成?后，受訓(xùn)?人員需填?寫培訓(xùn)滿?意度評價?反饋表，?如實反映?培訓(xùn)效果?。4、?對于參加?外派培訓(xùn)?的員工，?按公司要?求，在指?定時間內(nèi)?提交培訓(xùn)?資料和培?訓(xùn)報告。?三、紀?律方面?1、參加?培訓(xùn)人員?需遵守課?程紀律，?提前到場?并簽到；?2、上?課時須將?手機等通?訊器材關(guān)?閉或設(shè)置?為無聲狀?態(tài)，如有?特殊情況?確實需要?接聽電話?的，需經(jīng)?培訓(xùn)師允?許；3?、培訓(xùn)期?間不得抽?煙、不得?嬉笑打鬧?大聲喧嘩?、不得吃?東西；?4、培訓(xùn)?期間不得?隨意中途?退出及離?開。第?五章、培?訓(xùn)檔案?一、培訓(xùn)?實施檔案?：1、?公司所有?有關(guān)培訓(xùn)?的工作，?均需建立?相應(yīng)檔案?；2、?內(nèi)容范圍?包括：培?訓(xùn)計劃、?方案、課?件、總結(jié)?報告、培?訓(xùn)合同、?評估資料?、各種表?單等；?3、每次?培訓(xùn)實施?記錄：公?司每次培?訓(xùn)完畢后?都需單獨?建立檔案?記錄，具?體應(yīng)包含?當(dāng)次培訓(xùn)?的主題、?時間、地?點、培訓(xùn)?師、方式?、時長、?簽到表、?課件、評?估反饋表?、及考核?測驗等。?二、員?工培訓(xùn)檔?案1、?每位員工?參與培訓(xùn)?，都需有?相應(yīng)的記?錄檔案；?2、員?工培訓(xùn)檔?案（培訓(xùn)?記錄卡）?包括員工?參與過的?培訓(xùn)主題?、培訓(xùn)課?時、考核?結(jié)果、培?訓(xùn)積分等?信息。?3、員工?培訓(xùn)積分?：（1?）培訓(xùn)積?分的多少?是衡量員?工個人學(xué)?習(xí)進步的?標尺之一?，將作為?員工晉升?和獲獎的?必要條件?。由于培?訓(xùn)將不斷?發(fā)展，培?訓(xùn)的課程?和內(nèi)容將?會繼續(xù)豐?富，因此?，關(guān)于員?工培訓(xùn)的?基本要求?將依據(jù)年?度進行調(diào)?整和公布?（2）?員工培訓(xùn)?積分分為?兩類，執(zhí)?教類和上?課類兩種?。每種以?小時為單?位記錄。?執(zhí)教類一?小時積兩?分；上課?類一小時?積一分；?違反培訓(xùn)?紀律每次?扣___?_分。?（3）職?級晉升：?員工每年?的培訓(xùn)積?分將作為?員工該年?度年中考?評的重要?參考條件?之一，且?員工職級?每晉升一?個職級，?原則上其?前___?_個月的?培訓(xùn)積分?應(yīng)達到_?___分?以上。詳?見職級管?理制度。?（4）?通用技巧?類培訓(xùn)為?自愿自發(fā)?行為，沒?有積分。?第六章?、其他?1、全體?員工對公?司培訓(xùn)資?料具有保?密義務(wù)，?不得外泄?到公司以?外的人或?地方。?2、本制?度自發(fā)文?之日起生?效。風(fēng)?險提示：?企業(yè)規(guī)?章制度也?可以成為?企業(yè)用工?管理的證?據(jù)，是公?司內(nèi)部的?“法律”?，但是并?非制定的?任何規(guī)章?制度都具?有法律效?力，只有?依法制定?的規(guī)章制?度才具有?法律效力?。勞動爭?議糾紛案?件中，工?資支付憑?證、社保?記錄、招?工招聘登?記表、報?名表、考?勤記錄、?開除、除?名、辭退?、解除勞?動合同、?減少勞動?報酬以及?計算勞動?者工作年?限等都由?企業(yè)舉證?，所以企?業(yè)制定和?完善相關(guān)?規(guī)章制度?的時候，?應(yīng)該注意?收集和保?留履行民?主程序和?公示程序?的證據(jù)，?以免在仲?裁和訴訟?時候出現(xiàn)?舉證不能?的后果。?員工培?訓(xùn)管理制?度范文（?四）一?、培訓(xùn)目?的為公?司員工（?勞務(wù)工除?外）提供?有關(guān)企業(yè)?的基本背?景情況，?使員工了?解所從事?工作的基?本內(nèi)容，?明確工作?職責(zé)、程?序、標準?規(guī);向員?工灌輸企?業(yè)及其工?作部門所?期望的態(tài)?度、規(guī)范?、價值觀?和行為模?式等，幫?助其盡快?適應(yīng)企業(yè)?環(huán)境和新?的工作崗?位。二?、培訓(xùn)內(nèi)?容（一?）公司基?本概況?1、介紹?公司的經(jīng)?營歷史、?宗旨、規(guī)?模和發(fā)展?前景，激?勵員工積?極工作，?為公司的?繁榮作貢?獻;2?、介紹公?司的經(jīng)營?范圍、主?要產(chǎn)品、?市場定位?、目標顧?客、競爭?環(huán)境等等?，增強員?工的市場?意識;?3、介紹?企業(yè)的文?化、價值?觀和目標?的傳達，?讓員工知?曉企業(yè)反?對什么、?鼓勵什么?、追求什?么。（?二）公司?管理制度?1、介?紹公司員?工行為和?舉止規(guī)范?，如關(guān)于?職業(yè)道德?、作息制?度、接洽?和服務(wù)用?語、儀表?儀容、精?神面貌、?談吐、著?裝等的要?求;2?、介紹公?司的行政?、人力資?源、財務(wù)?、生產(chǎn)現(xiàn)?場等管理?規(guī)章制度?和崗位職?責(zé)，使員?工在工作?中自覺地?遵守公司?的規(guī)章制?度，工作?行為符合?公司的管?理規(guī)則要?求;3?、介紹公?司的安全?措施及管?理規(guī)定，?讓員工了?解安全工?作包括哪?些內(nèi)容，?如何做好?安全防范?工作，如?何發(fā)現(xiàn)工?作中發(fā)生?的安全問?題，對生?產(chǎn)環(huán)境中?發(fā)生的安?全問題如?何進行應(yīng)?急處理，?加強其安?全工作意?識。（?三）企業(yè)?組織架構(gòu)?介紹公?司內(nèi)部組?織架構(gòu)、?各部門之?間的服務(wù)?協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)?及流程，?有關(guān)部門?的處理反?饋機制，?使員工明?確在企業(yè)?中進行信?息溝通、?提交建議?的渠道，?了解和熟?悉各個部?門的職能?，以便在?今后工作?中能準確?地與各有?關(guān)部門進?行聯(lián)系，?并隨時能?夠就工作?中的問題?提出建議?或申訴。?（四）?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?1、針?對所在崗?位開展崗?位職責(zé)、?工作知識?、工作方?式方法、?工作技能?、工作標?準等業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，使?員工熟悉?并掌握完?成各自本?職工作所?需的主要?技能和相?關(guān)信息，?從而迅速?勝任工作?;2、?針對生產(chǎn)?技術(shù)人員?的品質(zhì)管?理培訓(xùn)，?主要介紹?品質(zhì)管理?的內(nèi)容、?具體要求?和標準，?以及工作?流程，讓?員工掌握?品質(zhì)控制?與管理工?作的具體?規(guī)則，確?保產(chǎn)品質(zhì)?量;3?、針對生?產(chǎn)技術(shù)人?員的產(chǎn)品?知識培訓(xùn)?，主要介?紹產(chǎn)品生?產(chǎn)工藝、?安全技術(shù)?說明書等?，讓員工?盡快掌握?產(chǎn)品基本?知識、工?作中應(yīng)急?處理辦法?，學(xué)會自?我防護，?確保安全?生產(chǎn)。?4、針對?生產(chǎn)技術(shù)?人員的操?作技能培?訓(xùn)，主要?介紹安全?操作規(guī)程?（作業(yè)指?導(dǎo)書）等?，幫助員?工盡快掌?握基本的?生產(chǎn)操作?技能，勝?任崗位的?工作要求?。（五?）職業(yè)化?素養(yǎng)塑造?1、介?紹職業(yè)化?的概念，?讓員工理?解什么是?職業(yè)化，?職業(yè)化素?養(yǎng)包括哪?些內(nèi)容（?人生價值?觀、工作?思維觀念?等），如?何進行職?業(yè)化的塑?造等，明?白塑造職?業(yè)化對公?司發(fā)展、?對個人成?長的積極?作用;?2、介紹?職業(yè)生涯?規(guī)劃的概?念，讓員?工掌握職?業(yè)生涯規(guī)?劃的目的?和實現(xiàn)職?業(yè)目標的?路徑，清?楚在公司?發(fā)展的路?徑和方向?，幫助員?工少走彎?路，早日?實現(xiàn)職業(yè)?夢想。?（六）職?業(yè)化管理?技能提升?針對現(xiàn)?職管理者?和儲備管?理者，在?管理工作?的思維觀?念、技能?技巧、方?式方法等?方面予以?培訓(xùn)引導(dǎo)?：1、?了解管理?者塑造職?業(yè)化素養(yǎng)?和技能的?重要性，?并清晰、?準確定位?自己在組?織中的角?色;2?、深刻認?識管理者?自身職業(yè)?化能力提?升與企業(yè)?戰(zhàn)略發(fā)展?的關(guān)系，?并掌握相?關(guān)的方法?和技巧;?3、通?過管理者?自我管理?和領(lǐng)導(dǎo)能?力的提升?，推動企?業(yè)健康、?高效率的?向前發(fā)展?。三、?培訓(xùn)方式?員工培?訓(xùn)根據(jù)培?訓(xùn)內(nèi)容不?同，采取?不同的培?訓(xùn)方式：?（一）?公司基本?概況、管?理制度、?組織架構(gòu)?培訓(xùn)，采?取圖表演?示與內(nèi)容?講解相結(jié)?合的方式?，便于員?工增強知?識記憶。?（二）?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，采取