2023年工會讀書活動方案 計(jì)劃讀書活動方案(四篇)

本文格式為word版，下載可任意編輯本文格式為word版，下載可任意編輯2023年工會讀書活動方案計(jì)劃讀書活動方案〈四篇）確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。工會讀書活動方案計(jì)劃讀書活動方案篇一為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)'貫，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力修建良好的讀書氣氛，創(chuàng)立“書香"班級，從而好讀書，讀好書。激起學(xué)生讀書的愛好，修建書香班級。使學(xué)生開闊視野。激起學(xué)生從課外瀏覽中去探求答案。周周有讀書交換，月月有活動浮現(xiàn)，定期向家上進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。以瀏覽故事及名人傳記類書籍為主題，伴的故事成長在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開心成長。I、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。每日的固定讀書時間為早上015到7：30分、中午13：40到13：和，睡前10分鐘的讀書時間。瀏覽課周末和假期自我調(diào)劑和安排。每目凌晨預(yù)備時利用5分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐"活動，每目一位學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。4，每位學(xué)生要有“讀書摘抄本"，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。5、組織學(xué)生讀書，交渙讀書體會，先容近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片斷等）。I、故事的浮現(xiàn)可采用配樂朗讀、學(xué)生合作表演等情勢。展開讀書表達(dá)和講故事活動，組織學(xué)生表達(dá)自己讀過的書籍的一部份或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。期末讀書總結(jié)浮現(xiàn)會，請學(xué)生泛論自己讀書的收獲。把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。工會讀書活動方案計(jì)劃讀書活動方案篇二培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書藉的實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。學(xué)生以書會友，在讀書活動中營造出濃郁的校園書香氣氛。20xx年Il月1日一20xx年Il月7日書籍交換活動，具體以級段為單位進(jìn)行，每個級段時間自定。（請各級段負(fù)責(zé)人將你們級段的的活動時間于11月1日前短信告知葉琳老師。）全校一至六年級。各級段教室門口、走廊，或自定?；顒佑?jì)劃準(zhǔn)備階段〔10月29一10月30田(l)個人搜集整理利用晨會課發(fā)動學(xué)生拿出I一2本對自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必需得到家長同意，適合學(xué)生閱、賣，完整無殘缺，同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和贈言或讀書心得，以便與受贈者進(jìn)一步交流成為書友。（2〕班級匯總分類班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。（3）級段統(tǒng)一制作跳蚤書市書藉交換券。根據(jù)個人捲贈的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。具體實(shí)施階段(1)活動前，每班在走廊靠墻的擺上一排桌子作為班級灘位，將自己班進(jìn)行交換的書籍整齊有序地?cái)[放在桌上，等待交換。每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。交換沛程：第一步，逛書市一尋覓中意的書籍；其次步，交換書一用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄人冊一將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。（4〕整理各班剩余書籍，歸類到班級圖書柜。I、班主任整理班級書籍交換登記表，表彰“文明小書友"進(jìn)行活動小結(jié)。2、各校區(qū)各級段活動終止后．級段負(fù)責(zé)人要通過活動照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至、吾文大組長z由阝箱(z),作為各級段的活動總結(jié)。備注：各校區(qū)活動負(fù)責(zé)人龜湖校區(qū)總負(fù)責(zé)，z一年級段：z二年級段“三年級段：Z四年級段“五年級段“六年級段：Z橋兒頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)“一年級段：z二年級段：z三年級段． 四年級段：z五年級段：z六年級段雙井頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)：z一至三年級：z四至六年級：Z黎明校區(qū)：總負(fù)責(zé)“一至二年級段》z三至四年級段“五至六年級段：z工會讀書活動方案計(jì)劃讀書活動方案篇三為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，浮現(xiàn)學(xué)生的特性風(fēng)采和學(xué)校整體精神而貌，引導(dǎo)師生博覽群書，培養(yǎng)師生．愛讀書、讀好書“的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校究決定舉辦第四屆讀書節(jié)活動。20“年3月20日一4月26日亡讀書豐富自我，成就高雅人生。組委會主任：x組委會副主任：x組委會成員：x,各班主任，各備課組長。活動計(jì)劃項(xiàng)目具體事項(xiàng)完成時司責(zé)任部門活動準(zhǔn)備成立讀0節(jié)組委會，分工并明確責(zé)任3月21日x主任探討制定《第四屆讀書話動方案》3月22目前年級組教師讀書活動項(xiàng)目具體事項(xiàng)時間及要求責(zé)任部門讀書寫感悟每天抽出一節(jié)課時間閱讀，并撰寫讀書感悟月8日，22目兩次檢查年級組讀書感悟交流備課組長組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流第六、七周大集備備課組年級主任組織級部內(nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示4月14日級部例會級部高一、高二學(xué)生讀書活動項(xiàng)目具體事項(xiàng)時間及要求責(zé)任部門營造班級讀書氣氛各班召開班會，制“書香班級"計(jì)劃，以讀書為主題編寫黑板報(bào)3月25日班主任開放圖書饣官學(xué)生持借書證到圖書誼借閱每天開放圖書館學(xué)生瘋狂閱讀每周三、周六下午最終兩節(jié)課為法定閱讀時間，至少讀完1本精品圖書3月25日至4月26日語文組班主任年級組征文比賽開展“改變，從閱讀開始“征文比賽，每班評出2一3名優(yōu)秀者第五周語文組級部組織評比出16個一等獎第六周年級組語文演講比賽語文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參與、級部復(fù)賽第六、七周語文組各級部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級英語朗讀大賽英語教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參與級部復(fù)賽第六、七周英語組各級部開展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演第七周末年級書香班級評比依據(jù)活動開展?fàn)顩r。各級部初選出4個“書香班級"把班級活動材料報(bào)教務(wù)處4月20日年級組以上列出的所有項(xiàng)目必需按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。為確保本次讀書節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級、備課組狀況都要留存文字材料和照片。譬月20日各級部把讀書節(jié)活動材料整理后交年級組，學(xué)校將根據(jù)活動開展?fàn)顩r評比優(yōu)秀班級。工會讀書活動方案計(jì)劃讀書活動方案篇些L全員參與．、以校為點(diǎn)、輻射家長2、資料充實(shí)、形式多樣、認(rèn)真創(chuàng)新、持之以恒沐浴書香健康成長4月12目，1，月30目第一階段：宣傳啟動階段掛出標(biāo)語，營造氣氛讀書成習(xí)慣，書香飄校園。讀千古美文，做博學(xué)年。最是書香能致遠(yuǎn)。2、讀書節(jié)活動啟動儀式(l)領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長）o學(xué)生代表宣讀提議書3，各中隊(duì)出好一期以“好書與．我們相伴"的黑板報(bào)4各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角其次階段：組織實(shí)施階段1親子共讀活動參與`對象：12年級隊(duì)員時間：4月23日資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出5篇作品。2、精致書簽展參對象：34年級隊(duì)員時間：4月23日資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評比，結(jié)合教師推薦，每個中隊(duì)選出10份作品。3，“優(yōu)秀手抄報(bào)“評比活動參0對象：56年級隊(duì)員時間：4月23目資料：隊(duì)員們在