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關(guān)于開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)創(chuàng)和諧校園活動的實(shí)施方案一、活動目的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)創(chuàng)和諧校園活動是為了積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),推動學(xué)校辦學(xué)科學(xué)化、民主化、法治化、人文化的方向發(fā)展。二、活動內(nèi)容1.宣傳推廣雷鋒精神。通過豐富多彩的宣傳活動,讓學(xué)生深入了解雷鋒的事跡和精神,感染他們,引導(dǎo)他們從身邊小事做起,融入雷鋒精神中,以實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀。2.倡導(dǎo)文明行為。通過弘揚(yáng)文明習(xí)慣、文明禮儀和文明節(jié)約風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高其文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。3.打造和諧校園。在學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)境整治、綠化美化、安全教育等活動,營造良好的校園環(huán)境,增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感,共同維護(hù)和諧校園。4.慰問困境學(xué)生。通過各種途徑了解困難學(xué)生的情況,進(jìn)行慰問,提供必要的幫助,讓學(xué)生感受到社會的關(guān)愛和溫暖。5.弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。借助社區(qū)、老年院、福利院等場所開展志愿服務(wù)活動,提高學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。三、活動組織1.活動策劃部門:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部門負(fù)責(zé)人組成,制定活動計(jì)劃和組織實(shí)施方案。2.活動實(shí)施部門:由學(xué)生干部及教師代表組成,負(fù)責(zé)活動實(shí)施、宣傳推廣、志愿服務(wù)等工作。3.物資保障部門:由后勤人員組成,負(fù)責(zé)活動所需物資的采購、儲備等工作。四、活動實(shí)施1.宣傳推廣:開展校園廣播、電視、報(bào)刊等媒體宣傳,制作宣傳海報(bào)、標(biāo)語,利用校內(nèi)公共板塊等多種形式,宣傳雷鋒精神,并鼓勵(lì)學(xué)生通過微博、朋友圈等社交平臺分享自己的雷鋒故事。2.文明行為:引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外做到有序排隊(duì)、不亂扔垃圾、文明用語等,開展文明公交、文明過馬路等主題活動,提高學(xué)生的文明素質(zhì)。3.打造和諧校園:開展垃圾分類、綠化美化、安全教育等活動,提高學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和責(zé)任感。4.慰問困境學(xué)生:通過各種途徑了解困難學(xué)生的情況,關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí),提供必要的幫助,讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。5.弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神:組織學(xué)生參加社區(qū)、老年院、福利院等場所的志愿者活動,提高學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。五、活動評估1.活動實(shí)施部門對活動實(shí)施情況進(jìn)行整體評估和反思,改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和活動方案,提高活動的實(shí)效性和吸引力。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部門負(fù)責(zé)人根據(jù)評估結(jié)果,對活動部門給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)提出改進(jìn)意見,對未達(dá)標(biāo)的活動進(jìn)行整改。六、總結(jié)本次學(xué)雷鋒樹新風(fēng)創(chuàng)和諧校園活動,不僅豐富了學(xué)生課余生活,在學(xué)生中也產(chǎn)生了廣泛的影響力。通過本次活動,學(xué)生在思想上得到了進(jìn)一步的升華和提高,落實(shí)了學(xué)校素質(zhì)教育和德育工
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