六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第15課 有生命的石頭｜蘇少版

六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-第15課有生命的石頭｜蘇少版一、教材分析本課的教材出自蘇少老師編寫的《美術(shù)向?qū)Я昙?jí)下冊(cè)》。這是一套完整的小學(xué)美術(shù)教材，旨在幫助小學(xué)生開拓想象力和創(chuàng)造力。本課講述的內(nèi)容是陶藝制作中的石頭花瓶。通過學(xué)習(xí)這種制作方法，學(xué)生們將掌握基本的手工創(chuàng)作技能，并感受到藝術(shù)作品所帶來的與眾不同的美感體驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解石頭花瓶的制作過程；理解石頭花瓶在陶藝制作中的重要性；掌握基本的手工制作技能。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學(xué)生手工制作的能力；培養(yǎng)學(xué)生欣賞藝術(shù)作品的能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)陶藝制作的興趣；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)石頭花瓶的制作過程；手工制作技能的掌握；學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)石頭花瓶的創(chuàng)意及其形式的掌握；學(xué)生對(duì)工具的正確使用。四、教學(xué)方法和手段1.教學(xué)方法演示法；個(gè)別輔導(dǎo)法；師生互動(dòng)式討論。2.教學(xué)手段課件演示；石頭花瓶制作材料和工具展示；組織學(xué)生自己動(dòng)手制作。五、教學(xué)步驟1.課前準(zhǔn)備播放一段和石頭藝術(shù)有關(guān)的視頻片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；展示一些陶藝作品圖片，讓學(xué)生了解陶藝制作的基本過程。2.學(xué)生互動(dòng)讓學(xué)生集思廣益，討論石頭花瓶的形態(tài)、內(nèi)容以及制作工藝；讓學(xué)生根據(jù)討論的結(jié)果自由組合出自己的石頭花瓶創(chuàng)意圖案。3.教師演示教師演示石頭花瓶的制作過程，包括切割、拼接和打磨等步驟，并講解注意事項(xiàng)。4.學(xué)生操作學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意，制作石頭花瓶；學(xué)生互相交流，相互幫助，共同完成任務(wù)。5.課后總結(jié)學(xué)生展示自己的作品；學(xué)生對(duì)今天的課程進(jìn)行總結(jié)；提醒學(xué)生收拾教室和工具。六、課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)在互動(dòng)式討論環(huán)節(jié)中，可以采用小組討論的形式，讓學(xué)生在小組中討論出自己心目中的理想石頭花瓶，然后進(jìn)行展示。此外，在學(xué)生操作環(huán)節(jié)中，可以采用小組合作制作的形式，讓學(xué)生們互相幫助完成任務(wù)。七、板書設(shè)計(jì)制作過程注意事項(xiàng)切割切割工具的使用要正確拼接拼接要精確打磨打磨要細(xì)致八、教學(xué)反思本課通過讓學(xué)生互動(dòng)討論、演示制作過程和手工制作等教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握了制作石頭花瓶的基本技能，并培養(yǎng)了他們的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，本課還幫助學(xué)生了解了藝術(shù)作品所具有的獨(dú)特魅力和美感，培養(yǎng)了他們欣賞藝