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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年收獲知識(shí)400(5篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
收獲知識(shí)篇一
上課預(yù)備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地不斷走進(jìn)了教室,慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí),教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)老師踏上講臺(tái),那聲波卻還未中止。此時(shí),又有幾位頑皮的學(xué)生有意姍姍而來(lái)。
可是,總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止,總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。不時(shí)地,又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最終一排。于是,教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員。
在無(wú)可奈何的狀況下,老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開,各自分布在一個(gè)角落。但是,他們始終會(huì)有各自的高招,進(jìn)行傳遞消息。
在未來(lái)的知識(shí)世界里,我們必需用知識(shí)、用聰慧去與社會(huì)上的人才進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)?;蛟S,這是眾人皆知的事實(shí),但是,沒有真正的動(dòng)力促使他們?nèi)W(xué)習(xí),去努力,去奮斗!
若是青少年無(wú)法正確意識(shí)到學(xué)習(xí)、知識(shí)的重要性,等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開知識(shí)。可那或許也太遲了。正所謂〞少壯不努力,老大徒傷悲〞!
收獲知識(shí)篇二
每一天人們都會(huì)收獲一些東西,但有一些卻不簡(jiǎn)單,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會(huì)收獲不一樣的東西。
譬如我,一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語(yǔ)歌,背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂乎。
這天我上完課開心的和媽媽回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“xxx報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?〞我看媽媽那么開心不能讓他生氣,我就允許了下來(lái)。
這天,試聽的日子到了,我不情愿的來(lái)到了教室,心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢,里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些內(nèi)向,找了個(gè)地方就坐了下來(lái),接下來(lái)我們的老師來(lái)了,他是一個(gè)很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說(shuō)的什么,做題的時(shí)候有的還不會(huì),我認(rèn)真聽了,下課了,我就是收獲的好多的知識(shí)。
每次想起這件事我都會(huì)覺得我當(dāng)時(shí)的選擇很好,讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
收獲知識(shí)篇三
冬天來(lái)了,又到了吃糖葫蘆的時(shí)候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來(lái)就像一串串晶瑩的瑪瑙,真饞人啊!
晚上,開啟電視,里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節(jié)目。我津津有味地看起來(lái)。
老師開講了:第一步是如何把山楂核取出來(lái)。先用小刀把山楂的頂部刁一個(gè)小洞,然后在山楂的中部橫割一刀,就看到山楂核了,用小刀輕輕一挑就出來(lái)了。其次步,將山楂按從小到大的順序串起來(lái),然后開始熬糖水,糖和水的比例是三比一。哦,原來(lái)糖和水之間還有比例呀!看來(lái)做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以關(guān)火了!第三步,把串好的糖葫蘆在糖水里轉(zhuǎn)三圈,放在撒了水的菜板上,香甜可口的糖葫蘆就做好了!
我央求媽媽到超市買來(lái)了山楂,迫不及待地想一試身手!
依照老師的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力過(guò)猛,在挑核時(shí)把山楂弄成兩半了!到第三個(gè)的時(shí)候,才完整地把核取出來(lái)了!忙乎了十多分鐘,我才弄好了十個(gè)取了核的山楂!接著,我開始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一會(huì)兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中,真迷人啊!我用牙簽串起山楂放到糖水里,好像糖水少了點(diǎn)吔!我迅速用筷子夾著山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻!不一會(huì)兒,我開始品嘗戰(zhàn)利品了!雖然沒有外面賣的好看,但吃到嘴里還是甜絲絲的,由于我收獲了知識(shí)!
收獲知識(shí)篇四
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書,讀好書。我也不例外,由于書是知識(shí)的海洋。在書中,我獲得了大量知識(shí),在書中,我開啟了心靈的天窗。下面,我來(lái)把我與書之間的故事一一道來(lái):來(lái)自:作文大全幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過(guò)的書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書,影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本,剩下的就收起來(lái)了,一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書小博士〞,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很凄愴,但我不是一個(gè)柔弱的人—我依舊每日讀書,和以前一樣堅(jiān)持著,由于我知道,我在書中能收獲知識(shí)。
我不喜歡寫作文,不是由于讀書太少,是由于一個(gè)字—太懶!
我在三年級(jí)寫的幾篇作文,我覺得很棒,《色調(diào)秀美的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒有一篇卓越,對(duì)比十分--不,是十二分的猛烈。
前幾天,我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫,便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。
是的,我一直把書當(dāng)成不會(huì)說(shuō)話的老師,從易懂的故事書、漫畫到高深的古文、名著,我無(wú)書不看,無(wú)書不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。
我心愛的書啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),可能你我都數(shù)不清。不過(guò),我已明白,書是我最好的朋友。
收獲知識(shí)篇五
每一天人們都會(huì)收獲一些東西,但有一些卻不簡(jiǎn)單,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會(huì)收獲紛歧樣的東西。
好比我,一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語(yǔ)歌,背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂乎。
這天我上完課開心的和媽媽回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“xxx報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?〞我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣,我就允許了下來(lái)。
這天,試聽的日子到了,我不情愿的來(lái)到了教室,心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢,里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些內(nèi)向,找了個(gè)地方就坐了下來(lái),接下來(lái)我們的
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