版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板目錄幼兒園介紹家長(zhǎng)會(huì)的意義給家長(zhǎng)的建議新學(xué)期工作安排幼兒園介紹幼兒園介紹××幼兒園是一家國(guó)內(nèi)連鎖的幼兒園,在國(guó)內(nèi)擁有百家連鎖店。分布在全國(guó)一二線乃至三線城市內(nèi),廣受學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)。大風(fēng)車(chē)幼兒園按照國(guó)內(nèi)幼兒教育示范園標(biāo)準(zhǔn)配備全套高品質(zhì)設(shè)施設(shè)備及軟件建設(shè),在英語(yǔ)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等方面獨(dú)具特色,是國(guó)家重點(diǎn)科研課題“中國(guó)兒童大美育”實(shí)驗(yàn)基地。大風(fēng)車(chē)幼兒園擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)幼兒教師,一定能為您的寶寶的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園介紹幼兒園周邊環(huán)境優(yōu)雅,綠化率高,臨近銀湖,空氣清新,依托著優(yōu)美的自然環(huán)境和高品質(zhì)的社區(qū)配套服務(wù),為孩子們隨時(shí)可以走出幼兒園去進(jìn)行戶(hù)外教學(xué)提供了安全、舒適的便利條件。家長(zhǎng)會(huì)的意義家長(zhǎng)會(huì)的意義家長(zhǎng)要和老師站在教育孩子的統(tǒng)一戰(zhàn)線上,保持家園教育的一致性,比如在園內(nèi)幼兒能做到自己的事自己做,希望在家家長(zhǎng)也能秉著同樣的教育理念,做到不要給孩子包辦代替,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣!家長(zhǎng)會(huì)的意義家庭和幼兒園在教育孩子方面是密不可分的統(tǒng)一體,光靠幼兒園是難以實(shí)現(xiàn)幼兒各方面素質(zhì)的提升,只有我們重視家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)深入園內(nèi),主動(dòng)參與幼兒園教育中來(lái),成為老師的合作伙伴,才能更深入了解老師的工作,做到更積極支持輔助老師,這樣才能讓孩子不管在園內(nèi)還是在家中都能取得更大的進(jìn)步。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議1、別溺愛(ài)我。我很清楚地知道,我并不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西,我哭鬧不休其實(shí)只是在試探你。孩子到了上幼兒園的年齡,大多數(shù)時(shí)候,對(duì)于自己提出的要求是否合理,心里都是有數(shù)的。有時(shí)候無(wú)理取鬧是為了試探父母的底線。父母如果妥協(xié),孩子就會(huì)得寸進(jìn)尺。拒絕與約束,是愛(ài)的內(nèi)涵之一。2、別害怕對(duì)我保持公正的態(tài)度,這樣反倒讓我有安全感。父母對(duì)孩子和對(duì)其他人一樣態(tài)度公正,孩子知道自己做了好事會(huì)得到表?yè)P(yáng),犯了錯(cuò)要受批評(píng),規(guī)矩立在那里,知道什么可為什么不可為,心里就會(huì)有安全感。給家長(zhǎng)的建議3、別給我養(yǎng)成壞習(xí)慣,在年幼的此刻,我得依靠你來(lái)判斷和培養(yǎng)。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),孩子的好習(xí)慣要靠父母從小培養(yǎng)。4、別讓我覺(jué)得自己比實(shí)際的我還渺小,它只會(huì)讓我假裝一副超出我實(shí)際年齡的傻樣。別小看了孩子,孩子沒(méi)有被世俗污染的心靈有著大人難以企及的純真和智慧。5、可能的話,盡量不要在人前指出糾正我的錯(cuò)誤,我會(huì)感到很沒(méi)面子,進(jìn)而和你作對(duì),你私下的提醒,效果會(huì)更好。小孩子也有自尊心,“當(dāng)面教子背后說(shuō)妻”并不全對(duì),教子也要顧及孩子的臉面。給家長(zhǎng)的建議6、別讓我覺(jué)得犯了錯(cuò)就是特別大的事情,它會(huì)讓我覺(jué)得生活太無(wú)趣。我們大人也是不斷地在犯錯(cuò),我們很容易就找理由原諒了自己,也應(yīng)該做到原諒孩子,讓孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),不要對(duì)孩子犯的錯(cuò)上綱上線地去批評(píng)。7、當(dāng)我說(shuō)“我恨你”的時(shí)候別往心里去。我恨的絕對(duì)不是你,我恨得是你加在我身上的那些壓力。氣頭上的話不要記恨,關(guān)鍵是不要讓事情發(fā)展到讓孩子口不擇言的程度。8、別過(guò)度保護(hù)我,怕我無(wú)法接受某些“后果”。很多時(shí)候,我需要經(jīng)由痛苦的經(jīng)歷來(lái)學(xué)習(xí)。被過(guò)度保護(hù)的孩子是長(zhǎng)不大的孩子,一輩子難有自己的主張。讓孩子逐漸獨(dú)立于父母才是父母的職責(zé)所在。給家長(zhǎng)的建議9、別太在意我的小病痛。有時(shí)候,我只是想得到你的注意而已。孩子本能地會(huì)用裝病來(lái)引起父母的注意(有的老婆也會(huì)用這種辦法引起老公的注意)。出現(xiàn)這種情形,要檢討自己是不是對(duì)孩子的關(guān)注太少了,陪伴孩子的時(shí)間太少了。10、別對(duì)我嘮叨不休,否則我會(huì)裝聾作啞。想要孩子聽(tīng)話,大人要會(huì)說(shuō)話。嘮嘮叨叨就屬于不會(huì)說(shuō)話。11、別在匆忙中對(duì)我允諾。請(qǐng)記住,當(dāng)你不能信守諾言時(shí),我會(huì)難過(guò),也會(huì)看輕你以后的許諾。言而有信,這是讓孩子聽(tīng)父母教導(dǎo)的最有效的手段,但是大多數(shù)的父母都做不到,所以大多數(shù)的孩子都不聽(tīng)話。給家長(zhǎng)的建議12.我現(xiàn)在還不能把事情解釋的很清楚,雖然有時(shí)候我看起來(lái)挺聰明的。對(duì)于孩子而言明白一件事是容易的,但要解釋清楚卻是一件較為費(fèi)勁的事兒。13、別太指望我的誠(chéng)實(shí),我很容易因?yàn)楹ε露鲋e。不要把學(xué)齡前孩子的謊言看得太嚴(yán)重,找到他撒謊的原因,解決根本問(wèn)題。給家長(zhǎng)的建議14、請(qǐng)別在管教原則上前后不連貫、不持續(xù)。這樣會(huì)讓我疑惑,進(jìn)而失去對(duì)你的信任。孩子的記性好著呢,父母一時(shí)興起對(duì)孩子朝令夕改,就在孩子心里埋下了不再相信父母的種子。給家長(zhǎng)的建議15、當(dāng)我問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候,請(qǐng)別敷衍我或者拒絕我。否則我終將會(huì)停止對(duì)你發(fā)問(wèn),而轉(zhuǎn)向它處尋求答案。這是和孩子建立溝通渠道的起點(diǎn),千萬(wàn)別破壞了它。如果孩子問(wèn)的問(wèn)題自己不懂,要誠(chéng)實(shí)地告訴孩子你也不知道,你會(huì)去查書(shū)找到答案,然后再告訴他。給家長(zhǎng)的建議16、我害怕的時(shí)候,不要覺(jué)得我很傻、很可笑。如果你試著去了解,便會(huì)發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)有多恐怖。孩子的恐懼是實(shí)實(shí)在在的,很多成年人也會(huì)害怕一些在別人看來(lái)很可笑的東西。要認(rèn)可孩子的感覺(jué),盡可能去化解他的恐懼感,并讓孩子知道爸爸媽媽會(huì)保護(hù)他。17、別對(duì)我講或暗示你永遠(yuǎn)都正確、無(wú)懈可擊。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時(shí)候,對(duì)我將是一個(gè)多么大的打擊。好父母并不是完人,而是懂得怎么去愛(ài)孩子的人。給家長(zhǎng)的建議18、別認(rèn)為向我道歉是沒(méi)有尊嚴(yán)的事。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的道歉,會(huì)讓我和你更接近,更尊重你,感覺(jué)更溫暖??舷蚝⒆拥狼傅母改笗?huì)一定能和孩子建立起平等和諧的親子關(guān)系。19、別忘記我最?lèi)?ài)親自嘗試,而不是被你告知結(jié)果。放手讓孩子去親身體驗(yàn)吧,自己發(fā)現(xiàn)真相才會(huì)激起孩子探索世界的熱情。給家長(zhǎng)的建議20、別忘了我很快就會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)你來(lái)說(shuō)和我一起成長(zhǎng)是很不容易的事兒,但請(qǐng)你嘗試一下吧。養(yǎng)育孩子的過(guò)程,是家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程,作為家長(zhǎng)要不斷調(diào)整自己的步伐,跟上孩子的腳步,才能幫助孩子健康的成長(zhǎng)。新學(xué)期工作安排新學(xué)期工作安排
以科學(xué)管理、規(guī)范辦園為基礎(chǔ);積極探索深化人事制度改革的辦園模式以及幼兒園特色教育的課程模式;以游戲活動(dòng)為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系;培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì),身心和諧全面發(fā)展;繼續(xù)辦成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高信譽(yù)、有特色的省級(jí)示范幼兒園。感謝您的觀看與支持輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述標(biāo)題內(nèi)容教學(xué)PPT模板X(qián)XXX****課程導(dǎo)入本課內(nèi)容課堂練習(xí)課后作業(yè)CONTENTS目錄1234輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處**課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述01**課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述**課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
課程導(dǎo)入輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
**本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述02**本課內(nèi)容單擊此處輸入大標(biāo)題輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
**本課內(nèi)容輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述
單擊此處輸入大標(biāo)題本課內(nèi)容本課內(nèi)容本課內(nèi)容本課內(nèi)容**輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課堂練習(xí)03**課堂練習(xí)課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
課堂練習(xí)**課堂練習(xí)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
單擊此處輸入大標(biāo)題輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)**輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課后作業(yè)04**課后作業(yè)”課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
**課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述,請(qǐng)盡量言簡(jiǎn)意賅的闡述觀點(diǎn);
根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者可以準(zhǔn)確理解您所傳達(dá)的信息。
輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)短說(shuō)明文字,進(jìn)行敘述課后作業(yè)””課后作業(yè)輸入你的內(nèi)容,或粘貼到此處,通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,添加簡(jiǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度建筑公司環(huán)保工程師勞動(dòng)合同(節(jié)能減排)3篇
- 2025年度公寓租賃與商務(wù)辦公服務(wù)合同3篇
- 2025年度公司倉(cāng)庫(kù)貨物盤(pán)點(diǎn)合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)合同:農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中的土地流轉(zhuǎn)登記與備案
- 二零二五年度幼兒園園長(zhǎng)任期社會(huì)責(zé)任與公益事業(yè)合同3篇
- 2024年中國(guó)渦凹?xì)飧C(jī)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年度圖書(shū)出版發(fā)行合作協(xié)議3篇
- 2024年沈陽(yáng)市工人醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2025年度沙石料加工與市場(chǎng)推廣服務(wù)合同3篇
- 2024年沅江市中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 現(xiàn)場(chǎng)生命急救知識(shí)與技能學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 四年級(jí)上冊(cè)豎式計(jì)算300題及答案
- 個(gè)人住房質(zhì)押擔(dān)保借款合同書(shū)范本(3篇)
- 亞馬遜品牌授權(quán)書(shū)(英文模板)
- DB52∕T 046-2018 貴州省建筑巖土工程技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)療電子票據(jù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案
- 火箭發(fā)動(dòng)機(jī)課件-
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思(46篇)
- atv61變頻器中文手冊(cè)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械維修業(yè)開(kāi)業(yè)技術(shù)條件
- 主要零部件的設(shè)計(jì)和強(qiáng)度校核參考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論