第9課 太陽和月亮（教學設計）蘇少版美術(shù)一年級上冊

第9課太陽和月亮（教學設計）蘇少版美術(shù)一年級上冊一、教學背景“太陽和月亮”是蘇少版美術(shù)一年級上冊的第9課，涉及的內(nèi)容包括太陽、月亮、星星和陰影的表現(xiàn)。本節(jié)課教學之前，學生已經(jīng)學習了顏色和形狀的基礎知識，并初步了解了色彩的混合和空間的表現(xiàn)。二、教學目標知識目標：了解太陽、月亮、星星的基本形狀，和它們在天空中的位置關系；知道陰影的表現(xiàn)形式和顏色變化；知道顏色的混合原理及方法；技能目標：能夠用手指或畫筆分別描繪出太陽、月亮、星星的基本形狀；能夠在作品中合理地表現(xiàn)太陽、月亮和星星的位置關系；能夠創(chuàng)造性地運用陰影表現(xiàn);情感目標：培養(yǎng)學生美的情趣和審美能力；增強學生熱愛生活、關注自然的意識。三、教學內(nèi)容與步驟教學內(nèi)容太陽和月亮的形狀和位置；星星的形態(tài)及其在天空中的位置；陰影的表現(xiàn)形式和顏色變化；顏色的混合原理及方法；教學步驟自由描繪太陽、月亮、星星和陰影。老師可以給出模板或指南；觀察互相分享，比較不同學生的表現(xiàn)和理解；介紹太陽、月亮、星星在天空中的位置關系，和太陽的主要特點和作用；討論陰影的特點和表現(xiàn)方法。讓學生自己看看周圍的世界，看看有什么不同的陰影；給出顏色混合的例子。通過比較兩個顏色，讓學生自己發(fā)現(xiàn)顏色的組成原理；讓學生在畫布上練習太陽、月亮、星星，在畫布上表現(xiàn)意境和陰影；教學重點太陽和月亮的形狀和位置關系；陰影的表現(xiàn)形式和顏色變化。教學難點陰影的表現(xiàn)和顏色的把握；學生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力去表現(xiàn)。四、課堂練習練習1要求學生講述太陽、月亮、星星的形狀及在天空中的位置關系。練習2讓給出黑色紙片，要求學生用白色粉筆畫出太陽，以及其他物體的陰影。練習3讓學生自由創(chuàng)作一幅畫，畫出自己心目中的太陽、月亮和星星。要求畫出顏色混合的效果，并用陰影表現(xiàn)畫面構(gòu)圖。五、課后練習讓學生回家嘗試把自己的感受寫成一篇文章，畫一幅自己心目中的天空，表達自己對自然的感悟。六、教學評估評估方式：觀察學生的繪畫技巧和顏色搭配能力；觀察學生表現(xiàn)對自然的感性理解和理性認識。教學反思學生在剛開始的時候?qū)﹃幱氨憩F(xiàn)的認識不是很深刻，需要通過更多的例子讓他們理解陰影的作用。在顏色混合部分，需要更多地交互，讓他們看到顏色的變化，并嘗試自己去顏色混合。太陽、月亮和星星在天空中的位置關系也需要注意，學生在畫出來后，可能會有一些特別的表現(xiàn)方式，要注