中班室內(nèi)親子游戲活動方案范文（三篇）

第9頁共9頁中班室內(nèi)?親子游戲?活動方案?范文設(shè)?計意圖：?孩子們?心中都有?一個夢，?夢想自己?能成為一?位小公主?，優(yōu)美地?舞蹈著;?夢想自己?變成了_?___俠?，勇敢戰(zhàn)?勝___?_等，為?了滿足幼?兒內(nèi)心對?理想的憧?憬，激發(fā)?幼兒愛生?活的情感?，我們組?織孩子與?家長一起?舉行親子?活動--?假面舞會?，豐富我?們的生活?，激發(fā)幼?兒暢想未?來的美好?愿望!?活動目標(biāo)?：1、?喜歡自己?扮演的角?色，并知?道自己扮?演的角色?名。2?、感受舞?會輕松、?愉快的氛?圍，能主?動、友好?地尋求舞?伴進行舞?蹈。3?、以家庭?為單位進?行"猜猜?我是誰"?的互動游?戲，發(fā)展?思維及觀?察能力。?活動準(zhǔn)?備：各?家庭自備?自己喜歡?人物的衣?服及裝飾?品(如公?主服、超?人服等)?、面具、?音樂、環(huán)?境布置、?小禮品。?活動過?程：一?、隨著輕?快的音樂?入場二?、主持人?開場白?1、介紹?熱鬧的場?面，我們?所看到的?人物角色?。2、?各家庭派?代表對自?己所扮演?的人物或?組合進行?介紹。?三、點燃?開場舞?教師播放?音樂，大?家歡樂舞?蹈。四?、趣味游?戲環(huán)節(jié)?猜猜我是?誰：請個?別組家庭?上臺，下?面的家庭?說出他們?扮演的角?色名并猜?出他們的?真是身份?，猜中的?可得到小?獎品。?五、歡樂?假面舞會?可以任?意尋求舞?伴，大家?一起來跳?舞。六?、結(jié)束舞?會中班?室內(nèi)親子?游戲活動?方案范文?（二）?活動目標(biāo)?：1、?初步培養(yǎng)?幼兒同伴?間相互謙?讓的美德?。2、?發(fā)展幼兒?判斷是非?的能力和?口語表達?能力。?3、幫助?幼兒理解?故事內(nèi)容?，記憶重?點情節(jié)。?活動準(zhǔn)?備：課件?《小熊的?客人》、?小老鼠、?大象圖片?各一。?活動分析?：這篇?故事通過?描述小老?鼠和大象?到小熊家?做客時發(fā)?生的事情?，刻畫了?一個凡事?總愛搶“?大的”的?小老鼠形?象和處處?謙讓的大?象形象。?通過兩個?形象的鮮?明對比，?使幼兒初?步懂得同?伴間要相?互謙讓、?團結(jié)友愛?的道理。?這是活動?的難點，?采用對比?法、引導(dǎo)?法、提問?法突破。?重點是幫?助幼兒理?解故事內(nèi)?容，記憶?重點情節(jié)?。采用提?問法、引?導(dǎo)法解決?。活動?過程：?一、導(dǎo)入?“今天，?老師給小?朋友請來?了兩位動?物客人，?它們是誰?呢?”出?示小老鼠?和大象圖?片，引出?活動內(nèi)容?.二、?展開1?、老師通?過提問：?“如果有?一大一小?兩個凳子?請他們坐?，誰坐大?的、誰坐?小的?”?設(shè)置情景?引導(dǎo)幼兒?進入故事?情節(jié)。“?咱們小朋?友真棒!?知道小老?鼠要坐小?的，大象?要坐大的?。那老師?今天給小?朋友帶來?的這個故?事講的就?是小老鼠?和大象去?小熊家做?客的事。?咱們來看?一看，事?情是不是?像小朋友?講的那樣?呢?小熊?為他們準(zhǔn)?備了好多?東西呢，?它們又是?怎么分的?呢?”?2、放課?件，講述?故事《小?熊的客人?》。3?、“好，?故事看完?了，有誰?記住了這?個故事的?名字?”?4、“?故事中是?不是小老?鼠坐了小?板凳，大?象坐了大?板凳?”?“小熊還?為他們準(zhǔn)?備了什么??這些東?西他倆是?怎么分的??”通過?提問引導(dǎo)?幼兒記憶?故事情節(jié)?，理解故?事內(nèi)容。?(可以邊?提問邊放?課件中相?關(guān)的情節(jié)?)解決活?動的重點?。5、?提問幼兒?“你喜歡?哪個動物?，不喜歡?哪個動物?，為什么??”通過?引導(dǎo)使幼?兒懂得同?伴間要相?互謙讓，?團結(jié)友愛?的道理。?解決活動?的難點。?6、“?咱們小朋?友是不是?都愿意做?一個謙讓?好寶寶呀??”“那?咱們平時?吃飯的時?候，放在?盤子里的?包子、油?餅?zāi)懿荒?挨個摸呀??請小朋?友拿勺子?的時候能?不能挨個?挑呀?玩?玩具的時?候能不能?搶呀?”?讓幼兒明?白這些都?是不謙讓?的行為。?三、結(jié)?束“小朋?友以后能?不能做到?不挑、不?撿、不爭?、不搶呢??”“咱?們就來比?一比、賽?一賽，看?誰做得到?，看誰做?得好。以?后咱們每?周評一個?謙讓小明?星，給他?貼一朵小?紅花，小?朋友愿不?愿意爭取??”活動?結(jié)束。?中班室內(nèi)?親子游戲?活動方案?范文（三?）1、?螞蟻搬豆?1.請?幼兒三個?三個組成?一組，扮?成螞蟻。?(第一個?幼兒站立?，兩手作?觸角;第?二、第三?個幼兒分?別彎腰，?雙手抱住?前面一個?孩子的腰?)2.?請一組組?的“螞蟻?”排好隊?行走，注?意互相的?配合，不?摔跤，不?踩到別人?。3.?設(shè)置一定?的距離，?在終點放?置一些物?品作“豆?子”。請?“螞蟻”?從起點到?終點，再?返回，比?賽搬豆，?看誰搬得?快。2?、貼鼻子?玩法：?將家長的?眼睛蒙上?，原地轉(zhuǎn)?三圈，請?小朋友用?語言指揮?家長將鼻?子貼到動?物的準(zhǔn)確?位置即獲?成功。?規(guī)則：家?長要將眼?睛蒙好不?能偷看。?幼兒只能?用語言指?揮。3?、我的寶?寶在哪里?準(zhǔn)備：?布帶若干?玩法：?每個家庭?由一名家?長和一名?幼兒參加?，請幼兒?手拉手圍?成圓圈，?相應(yīng)的家?長蒙上眼?睛站在圈?內(nèi)，幼兒?手拉手邊?唱歌邊繞?著家長轉(zhuǎn)?，唱完歌?曲立定，?然后請家?長去尋找?自己的寶?寶。要?求：幼兒?不能發(fā)出?聲音，去?找父母，?父母通過?觸摸找到?自己的寶?寶。4?、我給爸?爸(媽媽?)穿鞋子?玩法：?每個家庭?由一名家?長和一名?幼兒參加?，首先讓?幼兒認(rèn)識?家長的鞋?子，然后?讓家長將?鞋子脫下?后放入圓?圈內(nèi)，老?師將鞋子?打亂，游?戲開始，?幼兒從圓?圈內(nèi)找出?自己爸爸?(媽媽)?的鞋子，?并幫家長?穿好，先?穿好的為?勝利者?5、踩氣?球準(zhǔn)備?：氣球若?干玩法?：每個家?庭由一名?家長和一?名幼兒參?加，老師?給每個家?庭發(fā)一個?氣球和一?根細(xì)繩，?請家長將?氣球吹大?綁在自己?的腳腕，?身背幼兒?。聽到老?師的口令?游戲開始?，家長就?背著寶寶?踩其他家?庭的氣球?，氣球被?踩爆即被?淘汰，比?一比誰是?冠軍。?6、小腳?踩大腳?玩法：每?個家庭由?一名家長?和一名幼?兒參加，?幼兒雙腳?踩在家長?的腳上，?家長和幼?兒手拉手?，聽到口?令后，家?長帶著幼?兒向前跑?，幼兒雙?腳不能離?開家長的?腳，看看?誰先到終?點。7?、揪尾巴?準(zhǔn)備：?尾巴若干?玩法：?每個家庭?由一名家?長和一名?幼兒參加?，家長將?孩子抱在?懷里，在?幼兒的屁?股上掛一?條尾巴，?聽到口令?后開始游?戲，在保?護好自己?的尾巴的?同時將別?人的尾巴?揪下來。?8、兩?人三足?準(zhǔn)備：繩?子若干、?玩法：?一家長與?一幼兒將?相鄰的兩?條腿用繩?子綁在一?起，聽到?口令后，?兩人一齊?向前跑，?看誰先跑?到終點為?勝。9?、推小車?(幼中)?玩法：?家長抓住?幼兒的兩?條腿，幼?兒雙手撐?地，聽到?口令后，?幼兒雙手?向前爬，?看誰先到?為勝。?10、可?愛的袋鼠?寶寶玩?法：讓幼?兒抱緊家?長的脖子?，雙腿夾?緊家長的?腰，像小?袋鼠一樣?緊緊地掛?在家長的?胸前，家?長彎下腰?，雙手雙?腳著地向?前爬，先?到終點者?為勝1?1、俯臥?撐玩法?：幼兒抱?緊家長的?脖子，雙?腳夾緊家?長的腰，?背在家長?的背上，?家長雙手?著地做俯?臥撐，看?哪個家庭?堅持最久?為勝。?12、穿?大鞋玩?法：由一?名家長與?一名幼兒?參加，家?長脫下鞋?子坐在場?地另一邊?，幼兒穿?上家長的?鞋子站在?另一邊，?聽到口令?以后，幼?兒出發(fā)向?家長走去?，走到家?長那，幫?家長穿上?鞋子，家?長背起幼?兒跑向場?地另一邊?幫助幼兒?穿好鞋子?，看誰先?完成。?13、棉?花球準(zhǔn)?備：三個?家庭(每?個家庭一?大一小)?玩法：?家長蒙著?眼睛，用?勺子把散?落在桌上?的棉花球?舀入碗中?。(手不?能碰棉花?球)孩子?用勺子把?一個碗中?的玻璃珠?舀入另一?個碗中。?三十秒鐘?后一個家?庭的棉花?球和玻璃?珠相加。?最多的家?庭獲勝。?14、?哪吒尋寶?準(zhǔn)備：?經(jīng)過裝飾?的報紙團?、玩具簍?、藍(lán)皺紙?玩法：?參賽媽媽?收舉玩具?簍站在場?地一端，?幼兒扮成?小哪吒，?由爸爸從?后面抱著?腰部，站?在場地另?一端，中?間有“海?浪”間隔?，主持人?發(fā)令后，?爸爸和小?哪吒跑至?“海浪”?邊，在“?海中”尋?找“寶貝?”(報紙?團)每找?到一個就?往媽媽的?玩具簍中?扔，至主?持人說停?，哪個家?庭的玩具?簍中的“?寶貝”多?為勝!?15、袋?鼠接力?人數(shù)：八?個家庭(?每個家庭?一大一小?)為一組?，每組分?兩排對面?站(間距?為十米)?共兩組。?玩法：?幼兒面對?家長，雙?手抱住家?長的脖子?，雙腿勾?住家長的?腰。家長?雙手不能?碰幼兒，?快速跑到?對面把接?力棒傳給?后一位家?長。哪組?最先傳遞?完即為勝?利隊。?16、我?給爸爸媽?媽穿衣服?玩法：?一名家長?在終點，?幼兒在起?點，哨聲?響起時，?幼兒拿起?衣服跑向?終點，給?其家長穿?上衣服，?拉上拉鏈?后，家長?背起孩子?迅速跑向?起點，先?到者為勝?。17?、螃蟹夾?球玩法?：一名家?長與孩子?手拉手，?將一個球?放在上面?，身體側(cè)?向迅速前?進，先將?球運到終?點者為勝?。18?、快樂貼?貼貼準(zhǔn)?備：繩子?一條，貼?畫若干，?計時器一?個玩法?：孩子與?家長一組?，兩組便?可開始游?戲。兩名?家長分別?背靠背被?一條繩子?套住，兩?個幼兒分?別站在家?長對面的?一條線后?，游戲開?始，每組?家長使勁?往自己孩?子那一邊?靠攏，當(dāng)?一方家長?靠近自己?孩子的線?上時，孩?子為家長?臉上貼上?貼畫，在?規(guī)定時間?內(nèi)，哪位?家長臉上?的貼畫多?，就為最?后獲勝者?。規(guī)則?：1、?當(dāng)家長腳?踩到線時?，寶寶才?可以貼。?2、貼?畫只能貼?在臉上。?3、小?朋友不能?超出線外?。19?、小飛機?玩法：?幼兒背對?其家長，?將兩腿纏?在家長腰?上，家長?雙手拖住?幼兒胸部?，幼兒將?手臂側(cè)平?舉，家長?迅速跑向?終點，先?到者為勝?。20?、釣魚?準(zhǔn)備：物?品：薄紙?板、紙夾?、報紙、?大約45?厘米長的?線繩。?玩法：?1)在薄?紙板上畫?三條不同?大小的魚?，的魚是?____?分，中等?大小的魚?是___?_分，最?小的魚_?___分?。然后將?它們剪下?來。2?)給不同?魚涂上不?同的顏色?。等它們?晾干以后?，再用另?外不同的?顏色畫上?魚鱗、嘴?巴和眼睛?。3)?將紙夾用?膠帶粘貼?在魚背面?鼻子尖上?，這樣紙?夾在大魚?上露出的?最多，在?中等大小?的魚身上?露出的稍?微少一點?，在小魚?身上幾乎?沒有露出?多少。這?樣最小的?魚也是最?難捕捉到?的。4?)用幾張?報紙卷起?來做一個?堅硬的釣?魚竿，然?后用膠帶?粘貼起來?，涂上顏?色。5?)將線繩?的一端固?定在一個?紙夾上。?然后小心?地將紙夾?展開，做?成一個魚?鉤。將線?繩的另外?一端粘在?釣魚竿上?。注：?可以從硬?紙板盒子?中釣魚，?或者干脆?就從地上?釣魚。給?自己記時?，看看在?五分鐘之?內(nèi)可以得?多少分。?21、?羊角球比?賽玩法?：家長和?幼兒面對?面站在相?距一定距?離的起跑?線上。游?戲開始后?，由家長?騎坐羊角?球向幼兒?方向跑去?，然后將?球交給幼?兒。幼兒?再騎坐羊?角球向家?長起跑線?跑去。誰?先到誰為?勝。2?2、我是?小姚明?玩法：家?長和幼兒?面對面站?在規(guī)定位?置。游戲?開始后，?幼兒將籃?子中的_?___只?沙包分別?向家長手?中的簍子?投去。家?長配合接?沙包。最?后比一比?誰投中簍?子的沙包?最多為獲?勝者。?23、斗?雞樂玩?法：每個?家庭由一?名幼兒和?一名家長?組成，編?上