水培大蒜（說課稿）- 三年級上冊勞動蘇教版

水培大蒜（說課稿）一、教材分析本次教學內(nèi)容涉及生活常識，以及植物的種植與生長等方面。適用于三年級上冊勞動蘇教版。通過水培大蒜的種植與觀察，培養(yǎng)學生的實踐能力和科學觀察能力，激發(fā)學生對植物生長的興趣。二、教學目標知道大蒜屬于植物的一種，具有種植與生長特性；了解水培大蒜的種植方法，掌握重要的培育要領；培養(yǎng)學生的實踐能力和觀察能力，通過觀察大蒜的生長過程，掌握植物生長的基本規(guī)律；提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力，激發(fā)其科學探究的熱情。三、教學重點難點教學重點：了解大蒜的生長習性，掌握水培大蒜的基本種植方法，培養(yǎng)學生的實踐能力和觀察能力。教學難點：提高學生對水培大蒜種植的創(chuàng)新能力，使學生可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。四、教學過程設計1.導入（10分鐘）通過問題引入，激發(fā)學生的好奇心。老師帶著學生一起觀察水培大蔥，讓學生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問題，引導學生產(chǎn)生問題意識。2.正式講解（20分鐘）大蒜的生命力很旺盛，即使不用土壤，只用水就能生長。所以用水土不再需要，我們就可以使用水培！大蒜的種植方法：選用飽滿健康的種蒜，去掉外層干燥的皮。準備一個透明的小杯子或者玻璃瓶，加入水，水要到達種蒜的一半位置左右即可。（不是全部加入）在舀水的容器里根據(jù)需要加入少許的營養(yǎng)液，這是為了讓大蒜更容易吸收水分和養(yǎng)分。接下來把蒜瓣放入杯子中。這個過程不需要太深的水，大概只要蓋過種蒜的一半位置左右。放在陽光及通風良好的地方即可。如果你家太陽光照不到，那放在暖氣片附近也可以。（需要經(jīng)常換水，水質(zhì)更換，否則會由于液體變質(zhì)導致大蒜生長不良。）通過上述步驟，可以讓大蒜逐漸生長起來。可以通過每天觀察、記錄記錄，發(fā)現(xiàn)大蒜的生長變化。3.實踐環(huán)節(jié)（20分鐘）老師現(xiàn)場進行水培大蒜的實際操作，帶領學生一起實踐，并讓學生自由操作。學生可以上網(wǎng)查詢、咨詢老師，以及相互幫助，設法讓大蒜生長得更健康、更強壯。4.總結(jié)與拓展（10分鐘）教師與學生一起總結(jié)這堂課學到的知識。在課下，學生可以自己做大蒜水培植物盆，學習種植技能，再次提升動手實踐能力。五、教學方法和手段本次教學采用小組合作、實踐操作、形象展示以及互動交流等教學方法以及手段。六、教學評價評價內(nèi)容包括學生的學習情況、實踐情況以及自主思考情況，形成評價報告。七、教學注意事項要盡量放置在通風、陽光充足的地方，注意夜間通風，避免環(huán)境過潮濕。由于大蒜生長期為3個月，因此本單元建議在一個學期開始后慢慢實施，以觀察和記錄大蒜生長的變化，讓學生逐漸形成耐心和堅持力。在操作過程中，老師要注意實驗安全，學生在操作時也要加強自我保護，尤其是孩子太小的時候，需要配