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彈力方向的判斷河南省信陽高級(jí)中學(xué)陳慶威2014.11.4高中生剛開始學(xué)習(xí)彈力時(shí),對(duì)彈力的產(chǎn)生原因和條件理解起來比較容易,但一遇到有關(guān)彈力方向的判斷,總覺得心里沒底。尤其是對(duì)形變不明顯的情況,以及桿受到的彈力方向是否沿桿的情況。彈力是受力分析的關(guān)鍵,受力分析是力學(xué)的根本,可以說丟了彈力就丟了受力分析,如果受力分析錯(cuò)了,那么你整個(gè)物理問題的分析就錯(cuò)了。因此找到了彈力的方向似乎就找到了高中物理受力分析的關(guān)鍵點(diǎn)。為方便同學(xué)們的學(xué)習(xí),現(xiàn)就彈力的方向判斷作如下總結(jié)。

一、可以直接根據(jù)形變和接觸面的情況能判斷的1.點(diǎn)與平面接觸時(shí),彈力的方向垂直平面例1.如圖1所示,桿的一端與墻接觸,另一端與地面接觸,且處于靜止?fàn)顟B(tài),分析桿AB受的彈力。圖1解析:桿的A端屬于點(diǎn)與豎直平面接觸,彈力N1的方向垂直墻面水平向右,桿的B端屬于點(diǎn)與水平平面接觸,彈力N2的方向垂直地面向上,如圖1所示。2.點(diǎn)與曲面接觸時(shí),彈力的方向垂直過切點(diǎn)的切面例2.如圖2所示,桿處在半圓形光滑碗的內(nèi)部,且處于靜止?fàn)顟B(tài),分析桿受的彈力。解析:桿的B端屬于點(diǎn)與曲面接觸,彈力N2的方向垂直于過B點(diǎn)的切面,桿在A點(diǎn)屬于點(diǎn)與平面接觸,彈力N1的方向垂直桿如圖2所示。圖23.平面與平面接觸時(shí),彈力的方向垂直于接觸面例3.如圖3所示,將物體放在水平地面上,且處于靜止?fàn)顟B(tài),分析物體受的彈力。解析:物體和地面接觸屬于平面與平面接觸,彈力N的方向垂直地面,如圖3所示。圖34.平面與曲面接觸時(shí),彈力方向垂直于平面例4.如圖4所示,一圓柱體靜止在地面上,桿與圓柱體接觸也處于靜止?fàn)顟B(tài),分析桿受的彈力。解析:桿的B端與地面接觸屬于點(diǎn)與平面接觸,彈力N2的方向垂直地面。桿與圓柱體接觸的A點(diǎn)屬于平面與曲面接觸,彈力N1的方向過圓心垂直于桿向上。如圖4所示。圖4球與球相接觸的彈力方向,垂直于過接觸點(diǎn)的公切面(即在兩球心的連線上),而指向受力物體。例5.如圖5所示。圖92.替換法用細(xì)繩替換裝置中的桿,看能否維持原來的力學(xué)狀態(tài)。如果能維持,則說明這個(gè)桿提供的是拉力,否則提供的是支持力。例10.如圖10,分析甲圖中裝置AB、AC桿對(duì)A的彈力方向時(shí),將AB、AC用細(xì)繩代替。代替AB后,裝置狀態(tài)不變,說明AB對(duì)A施加的是拉力;替換AC后,原狀態(tài)不能維持,說明AC對(duì)A施加的是支持力。如圖乙所示。圖103.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析法由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析彈力,即物體的受力必須與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相符合,依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由力的平衡條件列方程,求解物體間的彈力。例11.如圖11,小車上固定著一根彎成α角的曲桿,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,試分析小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)桿對(duì)球的彈力的大小和方向。圖11解析:接觸面間的彈力方向一定垂直于接觸面,但固定在桿上的物體受到的彈力大小和方向都是可變的,其方向可能沿桿,也可能不沿桿,故需利用平衡條件或牛頓第二定律分析。小車靜止時(shí),受力平衡,即彈力和重力平衡,彈力方向豎直向上,大小等于mg。以上彈力方向的判斷方法彼此間是有聯(lián)系的,遇到具體問題時(shí),要靈活運(yùn)用。有時(shí)候,隨著物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,彼此接觸的物體間彈力的

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