全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)《中國(guó)古典園林舉要-私家園林》說(shuō)課課件

項(xiàng)目五任務(wù)二中國(guó)古典園林舉要——私家園林教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材地位知識(shí)性趣味性教育性教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材處理博覽會(huì)拙政園留園豫園個(gè)園突破合作探究實(shí)踐教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)理念熟記中國(guó)著名私家園林的歷史、特色和景點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)鍛煉學(xué)生合作學(xué)習(xí)、處理信息和解決問(wèn)題的能力能力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和對(duì)園林文化的熱愛之情情感教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)

掌握中國(guó)著名私家園林的特色和景點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)鍛煉學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力難點(diǎn)教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)重難點(diǎn)比較問(wèn)答法精深講解法師生合作法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教法高一旅游專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高思維活躍樂(lè)于實(shí)踐缺點(diǎn)：知識(shí)運(yùn)用能力不強(qiáng)教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程學(xué)法

小組合作法

模擬講解法

瞬時(shí)記憶法

即興創(chuàng)作法鞏固技能提升課教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程微博覽（3min）說(shuō)博覽（10min）薈博覽（25min）評(píng)博覽（5min）拓博覽（2min）課前準(zhǔn)備1.

制作知識(shí)卡、微課堂視頻2.準(zhǔn)備4臺(tái)筆記本電腦一臺(tái)DV3.博覽會(huì)所要用到的名牌和橫幅等4.將全班學(xué)生分為四大組：導(dǎo)游拙政組、比拼廊石組、豫悅雙親組和穿越四季組，并讓學(xué)生在課前搜集博覽會(huì)所要用到的資料5.將課堂布局成為如圖所示，方便學(xué)生進(jìn)行小組間的合作討論和博覽會(huì)的開展教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程比拼廊石豫悅雙親導(dǎo)游拙政游客通道主持人攝像師穿越四季教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教室布局觀看四家園林的微課視頻，進(jìn)行課本知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。微博覽（3min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程微博覽（3min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程說(shuō)博覽（10min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程打開相應(yīng)的知識(shí)卡，學(xué)生小組合作進(jìn)行填寫知識(shí)卡，并講解知識(shí)卡。說(shuō)博覽（10min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程比拼廊石豫悅雙親導(dǎo)游拙政游客通道主持人攝像師穿越四季秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程導(dǎo)游拙政比拼廊石豫悅雙親穿越四季秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程ABCD導(dǎo)游拙政秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA:概況講解XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXB:東園講解C:中園講解D:西園講解秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程比拼廊石XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程豫悅雙親秀博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程穿越四季評(píng)博覽（25min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.學(xué)生互評(píng)2.選出“最佳展區(qū)”

拓博覽（2min）教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.上傳知識(shí)卡、博覽會(huì)視頻至班級(jí)QQ群共享2.每小組在課后觀看博覽會(huì)視頻并寫一篇“活動(dòng)感想”

板書設(shè)計(jì)教材分析教法學(xué)法教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程一、微博覽二、說(shuō)博覽三、薈博覽四、評(píng)博覽五、拓博