貴州中考語(yǔ)文突破：第1部分 專(zhuān)題4　句子的銜接與排序

專(zhuān)題四句子的銜接與排序[更多練習(xí)見(jiàn)“第四部分語(yǔ)言運(yùn)用”]1．(2022?黔東南)將下面語(yǔ)句依次填入文段橫線(xiàn)處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，________。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗(yàn)、心靈體驗(yàn)，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，________。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，________。因此，我們需要更重視閱讀對(duì)于少年兒童成長(zhǎng)成才的價(jià)值。________。只有讓孩子們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓他們?cè)谕陼r(shí)期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價(jià)值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書(shū)可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識(shí)儲(chǔ)備③少年兒童時(shí)期是一生之中精神成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期④還能幫助他們認(rèn)識(shí)世界，形成對(duì)于人生、對(duì)于未來(lái)的基本態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念A(yù)．②④①③ B．③④①②C．③④②① D．①④③②【解析】③句中“少年兒童”緊承語(yǔ)段首句“少年兒童”，并引出后文描述兒童閱讀重要性的內(nèi)容，故第一空應(yīng)填③句，排除A、D兩項(xiàng)；④句中的“還能”緊承前文的“能”，構(gòu)成語(yǔ)義的并列，同講兒童閱讀的重要性，故第二空應(yīng)填④句；②句是前文“培養(yǎng)閱讀的興趣、學(xué)會(huì)閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣”的結(jié)果，故第三空應(yīng)填②句；①句中“重視”承接前文的“重視”，故第四空應(yīng)填①句。故選C項(xiàng)。2．(2022?遵義)依次填入下面文段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)百舸爭(zhēng)流，奮楫者先，自古英雄出少年。新時(shí)代中國(guó)青年________：具備遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)不可摧的意志；________：不虛度光陰，積極向?qū)W；________：及早確立愛(ài)民、安民、利民的價(jià)值情懷；________：積極實(shí)踐，做到知行合一，建立事功。A．應(yīng)學(xué)以立功應(yīng)學(xué)以立德應(yīng)學(xué)以立志應(yīng)學(xué)以惜時(shí)B．應(yīng)學(xué)以立志應(yīng)學(xué)以惜時(shí)應(yīng)學(xué)以立德應(yīng)學(xué)以立功C．應(yīng)學(xué)以立志應(yīng)學(xué)以惜時(shí)應(yīng)學(xué)以立功應(yīng)學(xué)以立德D．應(yīng)學(xué)以惜時(shí)應(yīng)學(xué)以立德應(yīng)學(xué)以立功應(yīng)學(xué)以立志【解析】通讀語(yǔ)段可知，該語(yǔ)段由四個(gè)并列的分句構(gòu)成。根據(jù)“遠(yuǎn)大志向”“堅(jiān)不可摧的意志”可知，第一空應(yīng)填“應(yīng)學(xué)以立志”，排除A、D兩項(xiàng)；根據(jù)“不虛度光陰”可知，第二空應(yīng)填“應(yīng)學(xué)以惜時(shí)”；根據(jù)“確立……價(jià)值情懷”可知，第三空應(yīng)填“應(yīng)學(xué)以立德”，排除C項(xiàng)；根據(jù)“做到……建立事功”可知，第四空應(yīng)填“應(yīng)學(xué)以立功”。故選B項(xiàng)。3．(2022?畢節(jié)改編)在下文的橫線(xiàn)處接續(xù)句子，最合適的一項(xiàng)是(D)大地是色彩，也是聲音。泥土在開(kāi)裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，神神秘秘又坦坦蕩蕩。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)，無(wú)數(shù)的、細(xì)碎的摩擦，葉對(duì)葉，芒對(duì)芒，稈對(duì)稈。無(wú)數(shù)的、細(xì)碎的摩擦匯聚起來(lái)了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭，形成了嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，________A．所以如不靜心是聽(tīng)不出來(lái)的。B．我們?cè)趺淳吐?tīng)不出來(lái)呢？C．它還是令我心驚膽戰(zhàn)。D．它扣人心弦的尾音不絕如縷。【解析】根據(jù)橫線(xiàn)前“厚實(shí)與不絕”可知，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)無(wú)數(shù)聲音匯聚起來(lái)，聲音的厚實(shí)與不絕，正好對(duì)應(yīng)D項(xiàng)中“尾音不絕如縷”。故D項(xiàng)作為尾句，接續(xù)前文最為合適。1．(2022?武威節(jié)選)把下面句子依次填入文段空白處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)在北京冬奧會(huì)上，和體育同樣具有連接人心、打通人心力量的，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的中華文化。大到場(chǎng)館設(shè)計(jì)：首鋼滑雪大跳臺(tái)造型巧借敦煌壁畫(huà)中飛天絲帶的靈動(dòng)氣韻，視覺(jué)上飄逸輕盈，因而別號(hào)“雪飛天”；國(guó)家雪車(chē)雪橇中心同時(shí)化用“中國(guó)龍”的意象和中國(guó)古典園林水榭長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)理念，從空中俯瞰有如盤(pán)龍?jiān)谏剑籣_______。小到一盞燈、一枚徽章、一件禮服：________；會(huì)徽在方寸之間創(chuàng)造性地匯聚了篆刻、剪紙、書(shū)法與冰雪運(yùn)動(dòng)；________。①“火種燈”造型和巧思都受到西漢長(zhǎng)信宮燈啟發(fā)②頒獎(jiǎng)禮服如“鴻運(yùn)山水”“唐花飛雪”，同樣是對(duì)傳統(tǒng)的化用③云頂滑雪公園坡面障礙技巧賽道融入烽火臺(tái)元素，宛如“雪長(zhǎng)城”A．①②③ B．②③①C．③②① D．③①②【解析】根據(jù)“大到場(chǎng)館設(shè)計(jì)……從空中俯瞰有如盤(pán)龍?jiān)谏健笨芍?，第一空?yīng)填北京冬奧場(chǎng)館設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的中華文化的語(yǔ)句，③句將“云頂滑雪公園坡面障礙技巧賽道”比作“雪長(zhǎng)城”，故第一空應(yīng)填③句；根據(jù)語(yǔ)段中“小到一盞燈、一枚徽章、一件禮服”可知，后文應(yīng)先講“燈”，然后講“徽章”和“禮服”，故第二空應(yīng)填①句，第三空填寫(xiě)②句。據(jù)此分析可知，依次填入的句子應(yīng)為③①②。故選D項(xiàng)。2．(2022?濱州)依次在橫線(xiàn)處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨(朱)色捶拓出來(lái)的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。________。________；________。_______。_______。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿(mǎn)意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A．③⑤④①② B．③①②⑤④C．①②⑤④③ D．①②③⑤④【解析】③句緊承前句“磚石傳拓是傳拓的一種”，介紹磚石傳拓的兩道工序；⑤句“首先”介紹第一道工序——上紙；④句“然后”介紹第二道工序“上墨”前的準(zhǔn)備；①句緊承④句說(shuō)明上墨的最佳時(shí)機(jī)；②句介紹上墨的具體操作過(guò)程，且與后句銜接自然。綜合以上分析，銜接最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)為③⑤④①②。故選A項(xiàng)。3．(2022?永州)將“青山綠水，山水交融，定義了永州名片的底色”一句放入文段，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)【甲】“錦繡瀟湘”是一抹自然經(jīng)典?！疽摇烤乓杀蓖鍘X南橫，無(wú)山不勝丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成詩(shī)文。北宋醉翁歐陽(yáng)修把酒吟唱：“畫(huà)圖曾識(shí)零陵郡，今日方知畫(huà)不如?！薄颈磕纤沃?shī)人陸游折腰慨嘆：“揮毫當(dāng)?shù)媒街?，不到瀟湘豈有詩(shī)！”【丁】更有唐朝才子柳宗元情傾永州山水，其《永州八記》傳頌至今，并被列入中學(xué)語(yǔ)文課本。A．【甲】處 B．【乙】處C．【丙】處 D．【丁】處【解析】“青山綠水，山水交融，定義了永州名片的底色”這句話(huà)從句意上看，是一個(gè)總括句，放在【乙】處最好。故選B項(xiàng)。4．(2022?遵義模擬)依次填入下面文段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)有一種樂(lè)，是遷客騷人筆下的怡然自樂(lè)。________；________；________。他們，在田園間閑逸自在；他們，在山水中縱情高歌；他們，在山村里談笑風(fēng)生。怡然自得是他們超越塵世的灑脫，留給后人的贊歌。①孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”是一種怡然自得②陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種怡然自得③王維“明月松間照，清泉石上流”是一種怡然自得A．③②① B．②①③C．②③① D．①③②【解析】通讀文段可知，所選語(yǔ)句與文段互相對(duì)應(yīng)?！霸谔飯@間閑逸自在”對(duì)應(yīng)②句“陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’……”；“在山水中縱情高歌”對(duì)應(yīng)③句“王維‘明月松間照，清泉石上流’……”；“在山村里談笑風(fēng)生”對(duì)應(yīng)①句“孟浩然‘開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻’……”。綜合以上分析，正確語(yǔ)序應(yīng)為②③①。故選C項(xiàng)。5．(2022?銅仁模擬)將下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(C)①這初心，便是這時(shí)代的火炬，引領(lǐng)我們繼續(xù)奮斗、砥礪向前。②征途已至新起點(diǎn)，不負(fù)韶華再出發(fā)。③請(qǐng)記住，無(wú)論時(shí)局如何變化，我們實(shí)現(xiàn)收官之年目標(biāo)任務(wù)的決心從未改變，打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的決心從未改變。④這決心，正如攻堅(jiān)利劍，敦促我們敢打必勝、所向披靡。⑤請(qǐng)記住，不論是在新冠肺炎疫情肆虐的烽火硝煙里，還是在國(guó)際形勢(shì)波詭云譎的驚濤駭浪中，我們都要秉持永恒的初心。A．①④②⑤③ B．③⑤①④②C．②⑤①③④ D．②④⑤①③【解析】通