贛美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)：第八課 讓我們蕩起雙槳

贛美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)：第八課讓我們蕩起雙槳一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將教授學(xué)生如何畫(huà)出河流中的小船和兩個(gè)可愛(ài)的小船家。具體內(nèi)容如下：學(xué)習(xí)畫(huà)出小船的外形和結(jié)構(gòu)，注意尺寸和比例的把握。學(xué)習(xí)畫(huà)出兩個(gè)小船家的形象。在表達(dá)小孩的天真可愛(ài)的同時(shí)還要注意他們的體態(tài)和動(dòng)態(tài)。利用適當(dāng)?shù)纳屎途€條表現(xiàn)出小船和小船家的情感。二、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比例、尺寸規(guī)律進(jìn)行作圖的能力.培養(yǎng)學(xué)生形象思維的能力，同時(shí)使其對(duì)自身表情和姿態(tài)有更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高其色彩、線條表現(xiàn)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備板書(shū)：小船家、小船的構(gòu)成、線條、色彩、比例尺寸等。教具：油畫(huà)筆、畫(huà)布、調(diào)色盤(pán)、顏料等。素材：小船家、小船的圖片資料。四、教學(xué)步驟導(dǎo)入新知識(shí)。通過(guò)展示圖片等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生了解畫(huà)小船、小船家的對(duì)象以及畫(huà)的方法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，應(yīng)該讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片，了解小船和小船家的一些基本特征，比如船頭的形狀、船尾的結(jié)構(gòu)和小船家的體態(tài)。畫(huà)小船。學(xué)生根據(jù)老師講解的外形和結(jié)構(gòu)，用鉛筆先畫(huà)出小船和船帆。然后再用指導(dǎo)或慢慢地用油畫(huà)筆把小船填好色。在填色環(huán)節(jié)中，需要告訴學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)念伾屝〈雌饋?lái)更立體和真實(shí)。畫(huà)小船家。老師在黑板上進(jìn)行示范，講解小孩的天真可愛(ài)，同時(shí)注意體態(tài)和動(dòng)態(tài)。學(xué)生根據(jù)老師的示范，用鉛筆先畫(huà)出小船家的輪廓和特征。在填色環(huán)節(jié)中，需要告訴學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)念伾?，讓小船家的形象更加真?shí)和具體。繪制河流。首先利用鉛筆勾勒出河流的形狀和大小比例，然后再利用油畫(huà)筆填入顏色。將河流和小船家、小船進(jìn)行搭配，讓這篇作品看起來(lái)更具有扎實(shí)的基礎(chǔ)和藝術(shù)價(jià)值。五、教學(xué)方式老師講解法。通過(guò)講解和示范來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作?；?dòng)問(wèn)答法。利用互動(dòng)問(wèn)答幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。比如通過(guò)問(wèn)答的方式，來(lái)幫助學(xué)生準(zhǔn)確的掌握小船、小船家的特征和畫(huà)法。同桌互評(píng)法。讓學(xué)生相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而更好的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。六、教學(xué)風(fēng)格清晰易懂的語(yǔ)言。老師要以深入淺出的方式來(lái)講解，讓學(xué)生更容易理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。細(xì)致耐心的輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，老師要有耐心和細(xì)心的解答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤并糾正。呈現(xiàn)課程的趣味性。在講解的過(guò)程中，可以適當(dāng)引入一些趣味性的內(nèi)容，從而提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果。七、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)，主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)作品為主要參考。評(píng)價(jià)方面，可以從畫(huà)所體現(xiàn)的形體表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、線條表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。八、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本課程的教學(xué)，學(xué)生不僅能夠掌握畫(huà)小船、小船家的技法，更加能夠鍛煉其形象思維的能力，提高其創(chuàng)新能力和美術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，老師也可以適當(dāng)引入一些趣味性的