防暴恐演練實施方案（2篇）

第7頁共7頁防暴恐演?練實施方?案長城?小學(xué)校園?反恐防暴?應(yīng)急演練?方案為?有效預(yù)防?和處置各?類惡性傷?害師生案?件，提升?師生安全?意識和逃?生自救能?力，確保?演練活動?順利進(jìn)行?，增強(qiáng)演?練實效，?特制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想檢?驗和提升?對突發(fā)性?____?事件的反?應(yīng)和處置?能力，確?保校園和?諧穩(wěn)定。?二、參?演人員?長城小學(xué)?全體師生?三、演?練時間?四、演練?地點長城?小學(xué)校園?五、_?___機(jī)?構(gòu)成立?校園__?__事件?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組總?指揮：沈?立軍負(fù)責(zé)?整個事件?的處置指?揮副總指?揮：袁明?負(fù)責(zé)疏散?學(xué)生，通?訊聯(lián)絡(luò)?____?協(xié)調(diào)。_?___鵬?帶領(lǐng)應(yīng)急?隊員前往?現(xiàn)場與保?安人員控?止___?_分子跑?進(jìn)校園。?教師到?崗巡查：?何艷茹學(xué)?生的宣傳?教育：各?班班主任?醫(yī)療急救?：張月嬌?廣播疏散?信息員：?劉洋拍照?：渠爽新?聞報道：?何艷茹啟?動警報器?發(fā)信號：?____?生領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)?。建立預(yù)?防措施；?加強(qiáng)應(yīng)急?教育；及?時有效地?解決__?__；明?確責(zé)任，?通力協(xié)助?。六、?演練目的?1、宣?傳和普及?防暴應(yīng)急?知識和技?能，增強(qiáng)?廣大師生?員工應(yīng)對?____?事件的危?機(jī)意識，?逐步提高?應(yīng)對__?__事件?能力，減?少___?_事件損?失。2?、檢驗全?校師生應(yīng)?對___?_事件應(yīng)?急機(jī)制的?運作水平?，進(jìn)一步?完善__?__事件?應(yīng)急體系?。3、?檢驗學(xué)校?應(yīng)對__?__事件?的___?_協(xié)調(diào)能?力、應(yīng)急?處置能力?和安全自?保能力。?4、針?對應(yīng)急演?練中暴露?出來的問?題，加強(qiáng)?應(yīng)急預(yù)案?的動態(tài)管?理。改進(jìn)?和完善應(yīng)?急預(yù)案體?系，提高?應(yīng)急管理?工作水平?。七、?演練準(zhǔn)備?1、通?過教師會?議，使全?體教職工?明確此次?防暴應(yīng)急?演練的任?務(wù)和注意?事項。?2、演練?前由班主?任認(rèn)真_?___學(xué)?生學(xué)習(xí)本?次演練方?案，讓學(xué)?生熟悉應(yīng)?急的正確?方法，講?明演練的?程序、內(nèi)?容、時間?和紀(jì)律要?求，以及?注意事項?，同時強(qiáng)?調(diào)演練是?預(yù)防性、?模擬性練?習(xí)，并非?真正的防?暴應(yīng)急和?疏散，以?免發(fā)生誤?解而引發(fā)?____?謠傳。?3、檢查?學(xué)校防暴?工具器材?是否完備?。八、?演練要求?1、不?要驚慌，?聽從指揮?，服從安?排。2?、保持安?靜，動作?敏捷、規(guī)?范。嚴(yán)禁?推拉、沖?撞、擁擠?。3、?各班級嚴(yán)?密___?_，認(rèn)真?對待，避?免危險情?況的發(fā)生?。九、?人員分工?及職責(zé)?1、沈立?軍(校長?)負(fù)總責(zé)?。在第一?時間趕赴?現(xiàn)場，負(fù)?責(zé)整個事?件的處置?指揮。?2、袁明?(副校長?)在第一?時間趕到?現(xiàn)場，負(fù)?責(zé)疏散學(xué)?生，撥打?報警電話?110和?急救電話?120。?3、劉?長軍老師?裝扮成持?刀行兇的?歹徒；?4、各班?班主任負(fù)?責(zé)維持正?常的教育?教學(xué)秩序?，做好學(xué)?生的思想?工作，消?除學(xué)生的?恐懼心理?。同時強(qiáng)?調(diào)演練是?預(yù)防性、?模擬性練?習(xí)，并非?真正的防?暴應(yīng)急和?疏散，以?免發(fā)生誤?解而引發(fā)?____?謠傳。?十、疏散?演練路線?聽到防?暴警報信?號后，各?教師迅速?____?學(xué)生，采?取就近疏?散的原則?進(jìn)行疏散?，迅速沿?樓梯通道?口回教室?避險。(?按集合集?會依次疏?散方式進(jìn)?行)十?一、各樓?道疏散護(hù)?導(dǎo)人員安?排：一?樓東側(cè)大?門口__?__鵬、?一樓東側(cè)?樓梯口張?艷。一樓?食堂門口?李冬梅一?樓西側(cè)大?門口魏劍?華；一樓?西側(cè)樓梯?口何艷茹?、二樓?東側(cè)樓梯?口劉愛紅?二樓西側(cè)?樓梯口劉?長軍二樓?北樓梯口?孫瑩；三?樓東側(cè)樓?梯口王松?濱、三樓?西側(cè)樓梯?口于丹鳳?三樓北樓?梯口金桂?秋二、?三、四?年級的數(shù)?學(xué)老師在?演練中跟?一班。二?年二班配?班老師是?金晶晶老?師、三年?二班配班?老師是王?秉涵老師?。四年二?班配班老?師是王宇?老師。?十二、演?練步驟?現(xiàn)場。學(xué)?校正在課?間操時間?，學(xué)生正?在操場上?集合，男?子手持長?刀闖入學(xué)?校。值班?保安見到?此情況馬?上用對講?機(jī)報告總?指揮。?(1)總?指揮接到?發(fā)生校園?____?消息后，?立即啟動?學(xué)校反恐?防暴應(yīng)急?預(yù)案，_?___生?按下警報?器發(fā)出“?防暴警報?”信號。?袁明帶領(lǐng)?防暴應(yīng)急?隊員前往?現(xiàn)場與保?安人員控?止___?_分子跑?進(jìn)校園。?(2)?副總指揮?____?鵬負(fù)責(zé)指?揮操場上?的學(xué)生，?按指定路?線依次迅?速疏散到?教室，然?后撥打報?警電話1?10和急?救電話1?20。?(3)第?二節(jié)課任?課教師聽?到“防暴?警報”信?號后，協(xié)?助班主任?指導(dǎo)學(xué)生?在室內(nèi)做?好防暴應(yīng)?對措施，?指揮學(xué)生?迅速關(guān)好?所有門窗?，走廊靠?近窗戶的?學(xué)生向內(nèi)?轉(zhuǎn)移，教?師就地獲?取防暴工?具，比如?拖把、木?棒、凳子?等，做好?防暴準(zhǔn)備?。(4?)班主任?在教室做?好學(xué)生心?理疏導(dǎo)工?作。教育?學(xué)生應(yīng)沉?著對應(yīng)_?___，?相互配合?，相互團(tuán)?結(jié)，統(tǒng)一?聽從教師?的指揮。?(5)?各班任課?教師要自?始至終跟?好上課班?級隊伍，?密切__?__演練?現(xiàn)場，維?護(hù)紀(jì)律，?防止意外?發(fā)生。待?防暴信號?解除后，?方可__?__學(xué)生?解散。?十三、演?練注意事?項：(?1)現(xiàn)場?呼救并報?警。王雅?樓發(fā)現(xiàn)可?疑人員進(jìn)?入校園掏?出刀子，?向其他安?保人員大?聲呼救。?用手機(jī)馬?上告知學(xué)?校校長，?得到啟動?應(yīng)急預(yù)案?后，按下?報警裝置?。其他保?安人員立?即拿起器?械進(jìn)行周?旋與搏斗?。(2?)隔離并?勸告“_?___”?。學(xué)校發(fā)?出防暴緊?急信號后?，護(hù)校隊?員迅速將?“___?_”控制?在與師生?隔離區(qū)域?，對其進(jìn)?行勸說。?在勸說無?果的情形?下，手持?木棒、警?用鋼叉、?橡膠棒、?強(qiáng)光手電?等安保器?械與“_?___”?搏斗。?(3)疏?散師生并?制服“_?___”?。教職工?聽到警笛?聲后按分?工___?_學(xué)生按?指定路線?依次迅速?疏散到教?室，關(guān)鎖?好門窗，?做好防暴?準(zhǔn)備。保?安人員制?服“__?__”并?扭送至警?務(wù)室。?(4)各?班班主任?或任課教?師清點完?人數(shù)。?(5)由?總指揮宣?布演練結(jié)?束，解除?應(yīng)急狀態(tài)?，總指揮?沈校長對?本次應(yīng)急?演練進(jìn)行?總結(jié)講話?。防暴?恐演練實?施方案（?二）針?對近期發(fā)?生傷害學(xué)?生的__?__事件?，我校將?開展防暴?演練活動?，提高師?生安全意?識，提高?師生在遇?到歹徒行?兇等__?__時的?應(yīng)變能力?，提高教?師和各部?門間的協(xié)?同能力，?提升學(xué)校?處置__?__的能?力，增強(qiáng)?全校師生?自保互保?能力，特?制定學(xué)校?反恐安全?疏散演練?方案如下?：一、?演練時間?：上午?____?時二、?參演人員?：全校?師生、保?安，茅埡?鎮(zhèn)醫(yī)院、?茅埡鎮(zhèn)派?出所。教?師查新進(jìn)?扮演歹徒?，中心學(xué)?校副校長?王林濤扮?演人質(zhì)。?三、演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組成立?學(xué)校防恐?反恐演練?領(lǐng)導(dǎo)小組?(1)領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長：劉?廷友(中?心學(xué)校副?校長)副?組長：_?___林?濤(中心?學(xué)校副校?長)王昌?乾(安全?管理員)?成員：?王林乾(?宿管部主?任)梁潔?(教導(dǎo)主?任)李顯?剛(保安?)各班班?主任領(lǐng)?導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室?，由王昌?乾負(fù)責(zé)演?練方案制?定，王林?乾負(fù)責(zé)相?關(guān)影像資?料收集，?李忠敏負(fù)?責(zé)新聞簡?報上報工?作，安衛(wèi)?處負(fù)責(zé)加?強(qiáng)對全校?師生防恐?反恐宣傳?教育工作?。(2?)、成立?學(xué)校防恐?反恐應(yīng)急?救援隊隊?長：王林?乾成員?：李顯剛?、吳旭、?戴富勇、?李光林、?方行四?、演練小?組分工：?宣傳組?：李忠敏?師生_?___：?李忠友?醫(yī)務(wù)組。?劉廷友提?前準(zhǔn)備與?醫(yī)院的取?得聯(lián)系。?疏散防?護(hù)組：組?長：楊典?，成員：?各班主任?安全應(yīng)?急小組：?組長：?王林乾，?成員：學(xué)?校防恐反?恐應(yīng)急救?援隊成員?準(zhǔn)備工作?___?_師生熟?悉場地，?明確工師?生知道逃?離路線，?教育師生?有序逃離?防止發(fā)生?踩踏事故?。五、?演練過程?1、校?門口持刀?歹徒(由?教師查新?進(jìn)扮演)?突然出現(xiàn)?，要求進(jìn)?入學(xué)校，?拒絕登記?，隨即劫?持在校的?副校長王?林濤。?2、校門?保安立即?喊話“有?____?進(jìn)入校園?”，高喊?教師指揮?學(xué)生在最?近的教室?，關(guān)閉樓?梯間大門?。行政值?周立即報?學(xué)校教師?和領(lǐng)導(dǎo)。?3、行?政值周教?師迅速報?警。校長?發(fā)布緊急?命令，立?即啟動《?茅埡中心?學(xué)校防恐?防爆應(yīng)急?預(yù)案》，?學(xué)校防恐?反恐應(yīng)急?救援隊全?體成員按?防暴應(yīng)急?預(yù)案手持?棍棒、鋼?叉等，將?“歹徒”?圍住，臨?危不亂，?與“歹徒?”交涉、?周旋，設(shè)?法牽制“?歹徒”，?竭力保護(hù)?人質(zhì)安全?。校長劉?廷友給作?“歹徒”?思想工作?，確保被?綁架學(xué)生?生命安全?，等待警?方與醫(yī)院?救護(hù)人員?解救處置?。學(xué)生?逃生路線?歹徒一?出現(xiàn)教師?馬上帶領(lǐng)?學(xué)生返回?二樓最近?教室撤，?科任教師?關(guān)閉門窗?在教室內(nèi)?保護(hù)學(xué)生?，總務(wù)主?任鎖教室?右側(cè)樓梯?間大門。?楊典鎖教?學(xué)樓左邊?樓梯間大?門，廚師?長鎖食堂?各門，宿?管鎖學(xué)生?寢室大門?。六、?演練后檢?查1學(xué)?生的身體?狀況和心?理承受能?力以及學(xué)?生在逃生?中的受傷?情況。?2收集各?部門對本?演練的好?建議。?七、其它?事宜1?、事發(fā)場?地：學(xué)校?校門2?、活動前?的安全教?育、__?__紀(jì)律?教育，班?主任老師?要要求學(xué)?生嚴(yán)格遵?守活動紀(jì)?律，在活?動過程中?絕不允許?以個人的?喜好