勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案樣本（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)方?案樣本?活動(dòng)目的?：認(rèn)知?目標(biāo)：使?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到?jīng)]有勞?動(dòng)，人類?就無(wú)法生?存，社會(huì)?就不能發(fā)?展的道理?，幫助學(xué)?生樹立“?勞動(dòng)最光?榮”的觀?念。技?能目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立生活?的自立，?并掌握一?些最基本?的知識(shí)和?技能。?情感目標(biāo)?;使學(xué)生?體會(huì)到爸?爸媽媽勞?動(dòng)的辛苦?，做到尊?敬長(zhǎng)輩，?熱愛長(zhǎng)輩?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?小品、舞?蹈、勞動(dòng)?技能競(jìng)賽?等?；?動(dòng)過(guò)程?出旗儀式?一、整?隊(duì)集合，?各小組清?點(diǎn)人數(shù)、?征求輔導(dǎo)?員意見、?中隊(duì)長(zhǎng)宣?布開始?二、出旗?、敬隊(duì)禮?三、齊?唱隊(duì)歌?活動(dòng)內(nèi)容?在《勞?動(dòng)最光榮?》樂(lè)曲聲?中，主持?人走上講?臺(tái)。主?持人：《?勞動(dòng)最光?榮》主題?隊(duì)會(huì)現(xiàn)在?開始!請(qǐng)?聽歌曲《?好媽媽》?。全班?同學(xué)聽錄?音。主?持人：我?們的媽媽?白天工作?了一天，?晚上回到?家還得干?家務(wù)活，?確實(shí)很辛?苦。作為?子女，我?們應(yīng)該怎?樣幫助媽?媽呢??同學(xué)甲：?我們應(yīng)幫?媽媽整理?房間。?同學(xué)乙：?我們應(yīng)幫?助媽媽抹?桌，掃地?。同學(xué)?丙：我們?應(yīng)幫助媽?媽洗衣服?，做飯。?主持人?：大家說(shuō)?得都很好?。假如今?天我們的?媽媽也來(lái)?參加這次?班會(huì)，一?定很高興?，大家說(shuō)?是嗎??全班同學(xué)?(齊)：?是!主?持人：那?么我們就?一定不要?讓媽媽失?望，要說(shuō)?到做到。?全班同?學(xué)(齊)?：對(duì)，說(shuō)?到做到。?主持人?：下面我?們看個(gè)小?品，看看?小品中的?這位同學(xué)?是怎么做?的。表?演小品《?幫媽媽做?飯》。?全班同學(xué)?熱烈鼓掌?。主持?人：大家?報(bào)以熱烈?的掌聲，?說(shuō)明小品?中的這位?同學(xué)做法?很正確。?我們要向?她學(xué)習(xí)，?做個(gè)愛勞?動(dòng)的孩子?。下面請(qǐng)?看舞蹈《?勞動(dòng)最有?滋味》。?學(xué)生表?演舞蹈。?主持人?：誰(shuí)上來(lái)?為大家講?講你所知?道的勞動(dòng)?者的故事??學(xué)生?上臺(tái)講故?事。主?持人：勞?動(dòng)創(chuàng)造了?世界，勞?動(dòng)創(chuàng)造了?物質(zhì)財(cái)富?，勞動(dòng)創(chuàng)?造了人類?的幸福生?活。我們?來(lái)看看偉?人是怎么?說(shuō)的。?(投影儀?出示名人?名言)?(齊讀)?勞動(dòng)是幸?福之文。?—富蘭克?林我們?世界上最?美好的東?西，都是?由勞動(dòng)，?由人的聰?明的手創(chuàng)?造出來(lái)的?。—高爾?基勞動(dòng)?創(chuàng)造世界??！R克?思主持?人：接下?來(lái)我們進(jìn)?行勞動(dòng)技?能進(jìn)賽。?現(xiàn)在請(qǐng)組?織委員宣?布競(jìng)賽規(guī)?則。組?織委員：?(1)?服從裁判?，要求在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)完成項(xiàng)?目。以計(jì)?時(shí)的秒數(shù)?為序排出?前三名。?(2)遵?守比賽時(shí)?間。(3?)遵守賽?場(chǎng)紀(jì)律。?文體委?員：(舉?起第一個(gè)?競(jìng)賽項(xiàng)目?牌)快?速穿衣?文體委員?：各小隊(duì)?選手上臺(tái)?，把外衣?、外褲、?鞋、襪脫?掉。準(zhǔn)備?。完成時(shí)?間;__?__分鐘?計(jì)時(shí)員?：(吹哨?)“嘟—?(時(shí)間到?)”(?參賽隊(duì)員?緊張地穿?衣、褲、?襪、鞋…?…)計(jì)?時(shí)員：(?吹哨)“?嘟—(時(shí)?間到)”?裁判評(píng)?定，宣布?第一名名?單。(?接下來(lái)按?同樣的步?驟進(jìn)行“?釘鈕扣和?擺用品”?的比賽)?主持人?：現(xiàn)在給?獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)?獎(jiǎng)。(奏?頒獎(jiǎng)曲)?主持人?：通過(guò)比?賽，可以?看出獲獎(jiǎng)?同學(xué)動(dòng)作?非常熟練?，說(shuō)明他?們平時(shí)經(jīng)?常做家務(wù)?活。他們?既幫助了?爸爸，媽?媽，同時(shí)?自己又學(xué)?會(huì)了許多?本領(lǐng)。動(dòng)?作不熟練?的同學(xué)，?還需加倍?努力。同?學(xué)們，原?我們把勤?巧精神發(fā)?揚(yáng)下去，?在勞動(dòng)中?接受鍛煉?，成為生?活的小能?手，成為?父母的畫?稿幫手。?今天的?活動(dòng)到此?結(jié)束。?退旗儀式?一、呼?號(hào)。(輔?導(dǎo)員：準(zhǔn)?備著，為?____?事業(yè)而奮?斗!隊(duì)員?：時(shí)刻準(zhǔn)?備著!?二、退旗?。三、?宣布活動(dòng)?結(jié)束。?勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)方?案樣本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓?幼兒進(jìn)一?步知道勞?動(dòng)節(jié)的真?正意義，?知道勞動(dòng)?節(jié)的由來(lái)?。2.?讓孩子們?在“勞動(dòng)?真快樂(lè)”?主題中親?身體驗(yàn)到?“以辛勤?勞動(dòng)為榮?”，過(guò)一?個(gè)有意義?的節(jié)日。?3.培?養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)?心他人，?關(guān)心身邊?的事，提?高幼兒的?責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)?能力，從?而萌發(fā)熱?愛勞動(dòng)者?，珍惜勞?動(dòng)成果的?情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴?間的合作?精神，體?驗(yàn)師幼、?____?互動(dòng)帶來(lái)?的快樂(lè)。?5.了?解節(jié)日的?來(lái)歷，知?道節(jié)日的?日子及習(xí)?俗，樂(lè)于?參與節(jié)日?的活動(dòng)。?6.體?驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、?塑料盆、?噴壺、照?相機(jī)活?動(dòng)過(guò)程：?一、談?話活動(dòng)：?使幼兒了?解有關(guān)“?五一勞動(dòng)?節(jié)”的基?本知識(shí)。?“五一?勞動(dòng)節(jié)”?是誰(shuí)的節(jié)?日?(所?有勞動(dòng)人?民，如我?們的爸爸?媽媽、醫(yī)?生、教師?、警察、?營(yíng)業(yè)員、?工人、農(nóng)?民...?...)?那它是怎?么來(lái)的呢??二、?學(xué)唱歌曲?及看教育?片教師?教孩子們?學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最?光榮》，?并觀看全?國(guó)優(yōu)秀勞?動(dòng)者宣傳?教育片，?讓幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)是?最光榮的?事情，潛?移默化的?培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意?識(shí)。三?、開展一?系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)?幼兒把自?己的小衣?服疊好，?給班級(jí)內(nèi)?自己的小?花澆水，?幫助老師?擦干凈桌?子，午睡?時(shí)幫助老?師搬床，?兩個(gè)小朋?友之間互?相穿衣服?、系扣子?，互相幫?助系鞋帶?，洗抹布?等一些簡(jiǎn)?單的孩子?力所能及?的事情。?四、勞?動(dòng)比賽?在活動(dòng)的?最后，在?班級(jí)內(nèi)舉?行了一場(chǎng)?別開生面?的勞動(dòng)比?賽，看看?誰(shuí)疊衣服?疊的最整?齊，哪位?小朋友穿?襪子最快?，誰(shuí)能迅?速的把自?己的小衣?服疊整齊?。經(jīng)過(guò)層?層選拔，?分別推選?出了兩位?“小勞動(dòng)?之星”，?并給他們?戴上了小?紅花。?勞動(dòng)節(jié)主?題活動(dòng)方?案樣本（?三）一?、活動(dòng)意?義增進(jìn)?員工之間?感情、發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。?二、活?動(dòng)負(fù)責(zé)部?門、活動(dòng)?安排及領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員1、?主辦部門?：公司工?會(huì)。2?、協(xié)助部?門：__?__部、?____?部、__?__部。?3、活?動(dòng)安排：?分兩批出?發(fā)。(時(shí)?間根據(jù)公?司生產(chǎn)情?況定)?4、領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?：4.?1第一批?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員：?領(lǐng)隊(duì)：_?___(?副總經(jīng)理?)。副?領(lǐng)隊(duì)：_?___(?綜合管理?部經(jīng)理)?、___?_(工會(huì)?副主席)?。召集?人：__?__(工?會(huì)副主席?)。4?.2第二?批領(lǐng)導(dǎo)小?組成員：?領(lǐng)隊(duì)：?____?(工會(huì)主?席/副總?經(jīng)理)。?副領(lǐng)隊(duì)?：___?_(副總?經(jīng)理)、?____?(工會(huì)副?主席)。?召集人?：___?_。三?、活動(dòng)時(shí)?間、地點(diǎn)?1、活?動(dòng)時(shí)間：?第一批?：___?_年__?__月_?___日?下午__?__時(shí)在?公司統(tǒng)一?乘車出發(fā)?到___?_乘飛機(jī)?，___?_年__?__月_?___日?從___?_乘飛機(jī)?返回__?__后乘?大巴返回?公司。?第二批：?時(shí)間待定?。(以公?司通知為?準(zhǔn))2?、活動(dòng)地?點(diǎn)：__?__市及?名勝風(fēng)景?區(qū)。3?、集合地?點(diǎn)：公司?籃球場(chǎng)。?四、經(jīng)?過(guò)路線?(乘大巴?)___?_(乘飛?機(jī))__?__。?五、參加?活動(dòng)主要?成員公?司領(lǐng)導(dǎo)、?各部門領(lǐng)?導(dǎo)、所有?任職干部?及各部門?骨干，具?體名單另?附表。(?如實(shí)際名?單有變動(dòng)?將另行通?知)六?、名單確?定具體?人員由各?單位一把?手及公司?共同商定?。(分兩?批出發(fā)，?第一批出?發(fā)總?cè)藬?shù)?約為__?__人，?第二批出?發(fā)約為_?___人?)七、?安全保障?措施1?、在出發(fā)?前所有參?與活動(dòng)的?人員集中?會(huì)議室進(jìn)?行出行前?安全培訓(xùn)?，增強(qiáng)安?全防范意?識(shí)和自我?保護(hù)能力?。2、?在條件允?許的情況?下，可以?組織有關(guān)?人員對(duì)活?動(dòng)場(chǎng)地和?路線進(jìn)行?認(rèn)真勘察?，并對(duì)可?能發(fā)生的?情況做好?充分的估?計(jì)和應(yīng)變?準(zhǔn)備。?3、出發(fā)?前必須聽?從導(dǎo)游及?領(lǐng)隊(duì)的指?揮。在每?一次集合?時(shí)(出發(fā)?前，返回?前)一定?要清點(diǎn)人?數(shù)，確保?員工安全?，確保旅?游活動(dòng)的?圓滿成功?。4、?攜帶急救?用品，以?防員工受?傷或突發(fā)?疾病(如?感冒藥、?暈車藥、?發(fā)燒藥、?創(chuàng)可貼等?)。5?、為了確?保員工安?全，參加?旅游活動(dòng)?的員工必?須服從領(lǐng)?隊(duì)及導(dǎo)游?的安排，?有突發(fā)事?件要隨時(shí)?聯(lián)系并及?時(shí)上報(bào)領(lǐng)?隊(duì)及導(dǎo)游?。6、?在旅游期?間，禁止?單獨(dú)行動(dòng)?，休息時(shí)?間外出必?須向領(lǐng)隊(duì)?報(bào)告并獲?批準(zhǔn)后方?可結(jié)群外?出。7?、請(qǐng)自帶?好雨具、?水杯及有?關(guān)旅游生?活用具。?8、注?意人身和?財(cái)產(chǎn)安全?。八、?活動(dòng)道具?撲克3?0副、小?禮品。?九、費(fèi)用?預(yù)算_?___元?/人(含?車費(fèi)、風(fēng)?景區(qū)門票?費(fèi)、住宿?費(fèi)、餐費(fèi)?等)，預(yù)?算費(fèi)用總?計(jì)約__?__元。?該項(xiàng)費(fèi)用?由公司統(tǒng)?一開支。?十、其?他安排?活動(dòng)過(guò)程?中允許舉?辦趣味游?戲。勞?動(dòng)節(jié)主題?活動(dòng)方案?樣本（四?）參加?人數(shù)：_?___班?、___?_班全體?寶寶。?活動(dòng)地點(diǎn)?：___?_班教室??；顒?dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日下午?3：00?—4：0?0;一?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?相互學(xué)習(xí)?穿鞋子、?折手帕、?穿褲子的?生活技能?，提高寶?寶動(dòng)手習(xí)?慣，培養(yǎng)?寶寶的動(dòng)?手能力。?2、能?愉快的參?加集體活?動(dòng)，體驗(yàn)?集體活動(dòng)?的豐富和?有趣。?3、讓每?個(gè)寶寶都?有展示的?機(jī)會(huì)，獲?得成功感?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布?置教室，?感受“五?一”節(jié)的?到來(lái)。?2、手帕?、褲子、?鞋子若干?、獎(jiǎng)狀、?獎(jiǎng)