人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)）教學(xué)課件

11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

一、復(fù)習(xí)舊知（一）數(shù)一數(shù)，說一說。從一數(shù)到二十（二）讀一讀，說說數(shù)的組成。1518131120十位個(gè)位二、探究新知1117十位個(gè)位個(gè)位和十位的“1”意思一樣嗎？先撥一撥，再寫一寫。說一說個(gè)位和十位上的數(shù)分別表示什么意思。十位個(gè)位二、探究新知2這個(gè)數(shù)是幾？先在計(jì)數(shù)器上撥出來，再試著寫一寫。個(gè)位上沒有珠子，怎么寫？0二、探究新知第一位是個(gè)位，第二位是十位。到底怎樣寫數(shù)呢？13十位個(gè)位有1個(gè)十，在十位寫1，有幾個(gè)一在個(gè)位寫幾。從右邊起……三、知識(shí)運(yùn)用（一）寫一寫，讀一讀。14201016你是怎么看的？小組同學(xué)相互說一說每個(gè)數(shù)的組成。你們真細(xì)心！我來說幾個(gè)數(shù)，你們來寫，看誰最認(rèn)真。4個(gè)一和1個(gè)十十六1個(gè)十和5個(gè)一17和19中間的數(shù)二十寫作（2

）（）十一寫作（101）（）（二）請(qǐng)你來判斷?！痢?120三、知識(shí)運(yùn)用（三）按順序填數(shù)。12141715141617191813仔細(xì)觀察后再填寫。小大大小三、知識(shí)運(yùn)用1113161920181512這些數(shù)是按什么順序排列的呢？數(shù)數(shù)、讀數(shù)、數(shù)序一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？二、探究新知你會(huì)數(shù)嗎？

請(qǐng)你用小棒擺出水果卡片的數(shù)量。10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)一1個(gè)十二、探究新知

請(qǐng)你用小棒分別擺出正方體和小球的數(shù)量。（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個(gè)十和5個(gè)一151個(gè)十和8個(gè)一18

這又是多少呢？（一）數(shù)的組成和讀數(shù)2個(gè)十是20

讓我們一起數(shù)一數(shù)。11支18個(gè)13本這些都是1個(gè)十。

讓我們一起數(shù)一數(shù)。2個(gè)十是20。（二）數(shù)的順序1112131415161718191020還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？比12多1的數(shù)是幾？和18相鄰的數(shù)是幾？10和12中間的數(shù)是幾？15在幾和幾的中間？（二）數(shù)的順序三、知識(shí)運(yùn)用小朋友們，我在第幾節(jié)車廂？1234567891011121234567891011121314151617181920獎(jiǎng)我在他前面1節(jié)車廂。小朋友們，你們知道最后一節(jié)車廂是幾號(hào)嗎？三、知識(shí)運(yùn)用我在她后面第4節(jié)車廂。解決問題（數(shù)數(shù)策略）一、復(fù)習(xí)舊知按要求數(shù)數(shù)：從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20數(shù)到14。從18數(shù)到10。小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)？小麗和小宇之間有幾人？你知道了什么？二、探究新知二、探究新知小麗排第10。是什么意思？從前面數(shù)，小麗排在第10個(gè)。算上她有10個(gè)人。小宇排第15。又知道了什么？從前面數(shù)，小宇排在第15。他前面還有14個(gè)人，小麗也在他前面?！爸g”是什么意思？不包括小麗也不包括小宇。怎樣解答？可以數(shù)一數(shù)。11、12、13、14二、探究新知二、探究新知

我來畫一畫。第10第15第10第15解答正確嗎？小麗和小宇之間有4人。簡潔、清楚。兩人之間有幾人？三、知識(shí)運(yùn)用“之間”不包括兩頭的人。5、6、7第8第4有什么要注意的嗎？一、復(fù)習(xí)舊知（一）口算。（二）看圖列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝64＋37＋210－29－64＋483897二、探究新知你能幫幫他嗎？10＋3＝1313－3＝1013－10＝3你會(huì)在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？11＋2＝13－2＝1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)

差二、探究新知小朋友們，在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自己的名稱呢，你知道嗎？和小伙伴互相說一說算式各部分的名稱。三、知識(shí)運(yùn)用（一）看圖列式13＋31617－512三、知識(shí)運(yùn)用加數(shù)

加數(shù)

和1911310111091101215661716（二）摘蘋果三、知識(shí)運(yùn)用被減數(shù)減數(shù)差4148103141215109101621819（二）摘蘋果15-319-1010+72+141+10()＞()＞()＞()＞()（三）按順序排一排計(jì)算要細(xì)心，看清中間的符號(hào)。三、知識(shí)運(yùn)用做這樣的題時(shí)，你有什么要提醒大家注意的嗎？你能把下面的放在合適的位置嗎？（四）思考題：猜一猜每種水果各代表幾？＋＝20＝－1＝＝109517三、知識(shí)運(yùn)用10－＝＝－12＝＝謝謝觀看10~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版|一年級(jí)上冊(cè)|數(shù)學(xué)課件

本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)；2.掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較數(shù)的大??；3.體驗(yàn)計(jì)數(shù)單位“十”，理解11-20各數(shù)的組成。溫故知新：數(shù)一數(shù)，填一填（）（）（）（）3412（）10溫故知新：看圖列式（）3+2=5（）1+4=5數(shù)一數(shù)，填一填（）10將10個(gè)小棒捆成一捆1個(gè)（）10擺一擺，數(shù)一數(shù)跟同桌一起拿出2捆棒子，分別擺出11-20各數(shù)的棒子。感受11-20各數(shù)的大小。填一填請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫正確的數(shù)字101112131415（）（）（）（）（）16（）17（）18（）19（）擺一擺，列式子拿出1捆棒子3個(gè)棒子，你能列出哪些式子？擺一擺，列式子10+3=1313-10=313-3=10探究新知10313+=在加法算式和減法算式中，算式的各部分都有自己的名稱，你知道叫什么嗎？13310-=加數(shù)加數(shù)和減數(shù)被減數(shù)差填一填（）10+2=12（）10+4=14填一填加數(shù)加數(shù)和1115135111121615541018420填一填被減數(shù)減數(shù)差191