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我的職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:院系:信息技術(shù)系班級(jí):09信息管理與信息系統(tǒng)1班把握本人的未來.目錄1自我認(rèn)識(shí)23職業(yè)分析職業(yè)定位4對(duì)目的制定方案.自我認(rèn)知1.個(gè)性分析:個(gè)人覺得本人還是蠻樂觀的,自我調(diào)理才干較強(qiáng),不會(huì)隨便放棄,好勝心較強(qiáng),勤于思索,很容易培育本人對(duì)待事物的興趣,有本人的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和生活方式,對(duì)本人感興趣的事情總會(huì)持懷滿腔熱情的投入,但感情過于豐富,在一些事情上缺乏勇氣。2.職業(yè)喜好:比較向往計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的任務(wù),喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù),對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面有很強(qiáng)的興趣。我的缺陷:專業(yè)根底知識(shí)不夠扎實(shí),自學(xué)才干有待提高,存在眼高手低的景象,缺乏自信,由于好勝心強(qiáng),往往容易受挫。積極自動(dòng)性不強(qiáng)。.作為一個(gè)正處活力青春的20歲青年,腦子里有著一股子的干勁,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)面前表現(xiàn)得非常的自信,那種盼望勝利的愿望非常的劇烈,這也源于我好強(qiáng)好勝的性格,一旦是本人認(rèn)定的事,就一定會(huì)下定決心努力去做好。但我本身也明白本人現(xiàn)用的才干,也僅僅還是個(gè)學(xué)生,經(jīng)濟(jì)方面還是得依托父母,我只會(huì)做那些實(shí)踐一點(diǎn)的事,而不去追求那些我力所無能的,我置信一個(gè)人的才干是一步步積累出來的,是從實(shí)踐事情中積累總結(jié)出來的一種閱歷。雖然未來變幻莫測,但是,我會(huì)堅(jiān)決本人的信心-----努力便有收獲!3.對(duì)本專業(yè)的了解:對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)雖然學(xué)的很雜,但是假設(shè)能選擇某一個(gè)方面深化學(xué)習(xí),是很有優(yōu)勢的,由于我們同時(shí)又對(duì)其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一定的了解。.職業(yè)分析1.就業(yè)情勢的分析:根據(jù)教育部的最新統(tǒng)計(jì),今年全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)超越630萬人,比上年添加近20萬,創(chuàng)下歷史新高。如今的就業(yè)情勢非常不樂觀,失業(yè)人數(shù)在不斷地增長。特別是父母在我身上寄托了很高的厚望,他們將終身的心血都投資到了我的身上,我覺得本人是一個(gè)僥幸的人,因此這對(duì)于我來說是一種很大的壓力,但是這同時(shí)也是一種動(dòng)力。在這樣的環(huán)境下,提升本身的競爭力就顯得尤為重要。對(duì)于一些同窗來說畢業(yè)后也許會(huì)選擇本人創(chuàng)業(yè),但對(duì)于我這種情況,我會(huì)選擇先任務(wù),這也是從個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)以及本身的閱歷思索的做出的選擇,先任務(wù)積累閱歷和資金,再尋覓時(shí)機(jī)。.2.根據(jù)美國著名的職業(yè)指點(diǎn)專家霍蘭創(chuàng)建的“人格—職業(yè)〞類型匹配實(shí)際,把人格類型劃分為六種,即:現(xiàn)實(shí)型R、研討型I、藝術(shù)型A、社會(huì)型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C。我的測試結(jié)論:研討型I企業(yè)型E.職業(yè)定位我的目的是成為一名網(wǎng)絡(luò)工程師。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師的了解:網(wǎng)絡(luò)工程師可以從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建立、運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)任務(wù)。我國政府機(jī)關(guān)政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站等領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的需求越來越大。是最具增值潛力的職業(yè)之一,可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零根底入行。為此而制定的職業(yè)進(jìn)價(jià):首先進(jìn)入小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員->進(jìn)入大中型企業(yè),從事同樣的網(wǎng)絡(luò)管理任務(wù)->學(xué)習(xí)更全面的知識(shí)成為普通的網(wǎng)絡(luò)工程師->專攻網(wǎng)絡(luò)的某方面.真正的網(wǎng)絡(luò)工程師須具備以下幾方面的知識(shí):讓學(xué)員了解完好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如何任務(wù)深化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中最中心的路由技術(shù)和交換技術(shù)全面掌握網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí),

配置和管理他的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使學(xué)員可以設(shè)計(jì)一個(gè)完好的IT系統(tǒng)對(duì)技術(shù)有不一樣的追求,有理想,有目的.短期目的:大學(xué)期間規(guī)劃考取計(jì)算機(jī)等級(jí)至四級(jí)充分利用早讀晚修時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練考取英語專業(yè)四級(jí)證書英語水平很差,需要惡補(bǔ)學(xué)好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)這點(diǎn)是較難的事,因?yàn)檫@方面要自學(xué),充分利用圖書館里面的書籍,不斷加深對(duì)這方面的學(xué)習(xí).對(duì)目的制定方案1.學(xué)好專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。2.提高英語程度,充分利用接下來的時(shí)間,由于在計(jì)算機(jī)方面對(duì)英語有一定的要求,這一點(diǎn)也是我的弱點(diǎn),所以會(huì)花較多的時(shí)間3.接觸、融入社會(huì):利用假期參與社會(huì)實(shí)際,盡量找與專業(yè)相關(guān)的。提高動(dòng)手才干。4.常去圖書館,閱讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,以及其他方面的書籍,在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),了解學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的開展。5.提高學(xué)習(xí)成果,爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。6.參與必要的培訓(xùn)。.專業(yè)

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