卯榫板凳巧手制作 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期勞動技術(shù)

卯榫板凳巧手制作勞動創(chuàng)造美好生活！教學(xué)背景勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)《綱要》中指出，新時代勞動教育要秉持“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯時代特征”的基本理念，強調(diào)“在充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動、傳統(tǒng)工藝項目育人功能的同時緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革準(zhǔn)確把握新時代勞動工具、勞動技術(shù)、勞動形態(tài)的新變化，創(chuàng)新勞動教育內(nèi)容、途徑、方式增強勞動教育的時代性?！蔽覈兄控S富的傳統(tǒng)工藝，為現(xiàn)代工藝制作、生產(chǎn)勞動奠定了良好基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、通過對卯榫建筑的了解，樹立勞動光榮勞動偉大的觀念。2、了解卯榫的結(jié)構(gòu)及牢固的原因;掌握制作卯榫的方法;能正確使用勞動工具;能在卯榫制作中增強體力，提高智力和創(chuàng)造力，具備一定的設(shè)計操作能力和團隊合作能力。3、通過制作的過程和工具的實施，學(xué)生具有安全勞動的習(xí)慣;養(yǎng)成吃苦耐勞團結(jié)合作的品質(zhì)。4、通過本課程卯榫物品的制作，弘揚學(xué)生開拓創(chuàng)新的時代精神，培養(yǎng)追求卓越的工匠精神。重點教學(xué)重點:設(shè)計并制作榫卯結(jié)構(gòu)，做到美觀，技法熟練，正確使用工具。榫卯結(jié)合牢固，做榫和卯熟練，結(jié)構(gòu)設(shè)計創(chuàng)新，實用美觀。過程教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、板凳樣品、錘子、鑿子、板鋸、直尺、墨線盒、鉛筆、臺鉗等?；顒臃椒ɑ顒臃椒ㄇ榫丑w驗法、演示法、觀察法、探究法、小組合作與實踐等活動過程認(rèn)識工具鑿子鑿子（chisel）是指一種鋼制工具，在柄或把手的末端帶有刃口。鑿子通常握在一只手中，與欲雕刻的物體表面成直角，并且利用握在另一只手中的木槌（MALLET）加以敲打。雕刻師用鑿子雕鑿石頭、木頭、金屬或其他材料，而版畫家用鑿子制作木刻印版。用在木刻制品中的鑿子通常被簡單地稱為直鑿（straight），從而將其與彎鑿區(qū)分開來。使用方法使用鑿子打眼時，一般左手握住鑿把，右手持錘，在打眼時鑿子需兩邊晃動，目的是為了不夾鑿身，另外需把木屑從孔中剔出來。半榫眼在正面開鑿，而透眼需從構(gòu)件背面鑿一半左右，反過來再鑿正面，直至鑿?fù)浮；顒舆^程錘子錘子是敲打物體使其移動或變形的工具。最常用來敲釘子，矯正或是將物件敲開。錘子有著各式各樣的形式，常見的形式是一柄把手以及頂部。頂部的一面是平坦的以便敲擊，另一面則是錘頭。錘頭的形狀可以像羊角，也可以是楔形，其功能為拔出釘子。另外也有著圓頭形的錘頭。使用方法使用工具人員，必須熟知工具的性能、特點、使用、保管和維修及保養(yǎng)方法。各種施工工具必須是正式廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。工作前必須對工具進行檢查，嚴(yán)禁使用腐蝕、變形、松動、有故障、破損等不合格工具。錘子是主要的擊打工具，由錘頭和錘柄組成，錘子按照功能分為除銹、奶頭錘、機械、羊角錘、檢驗錘、扁尾檢驗錘、八角錘、德式八角錘、起釘錘等等?；顒舆^程板鋸木工鋸，也稱鋸子，是木工工匠們在加工木材時使用的工具之一。一般可分為框鋸、刀鋸、槽鋸、板鋸等。板鋸又稱手鋸。由手把和鋸條組成，鋸條長約250—750mm，齒距3—4mm，板鋸主要用于較寬木板的鋸割。用法縱割法鋸割時，將木料放在板凳上，右腳踏住木料，并與鋸割線成直角，左腳站直，與鋸割線成60°角，右手與右膝蓋成垂直，人身與鋸割線約成45°角為適宜，上身微俯略為活動，但不要左仰右撲。鋸割時，右手持鋸，左手大拇指靠著鋸片以定位，右手持鋸輕輕拉推幾下（先拉后推），開出鋸路，左手即離開鋸邊，當(dāng)鋸齒切入木料5mm左右時，左手幫助右手提送框鋸。提鋸時要輕，并可稍微抬高鋸手，送鋸時要重，手腕、肘肩與身腰同時用力，有節(jié)奏地進行。這樣才能使鋸條沿著鋸割線前進。否則，縱割后的木材邊緣會彎曲不直，或者鋸口斷面上下不一?；顒舆^程橫割法鋸割時，將木料放在板凳上，人站在木料的左后方，左手按住木料，右手持鋸，左腳踏住木料，拉鋸方法與縱割法相同。使用框鋸鋸割時，鋸條的下端應(yīng)向前傾斜。縱鋸鋸條上端向后傾斜約75°—90°角（與木料面夾角），橫鋸鋸條向后傾斜約30°—45°角。時時要注意使鋸條沿著線前進，不可偏移。鋸口要直，勿使鋸條左右搖擺而產(chǎn)生偏斜現(xiàn)象。木料快被鋸斷時，應(yīng)將左手扶穩(wěn)斷料，鋸割速度放慢，一直把木料全部鋸斷，切勿留下一點，任其折斷或用手去扳斷，這樣容易損壞鋸條，木料也會沿著木紋撕裂，影響質(zhì)量?；顒舆^程勞動新課導(dǎo)入走進故宮，頭腦風(fēng)暴播放紫禁城視頻片段，提問:這是哪里?是什么讓它屹立不倒?引出榫和卯。課前通過問卷星做了問卷調(diào)查，了解到學(xué)生聽說過榫卯但沒有更深入的了解。學(xué)生:仔細看仔細聽，自己總結(jié)問題發(fā)現(xiàn)問題。活動過程講授新知，走進榫卯1.什么是榫卯?實物展示魯班鎖，學(xué)生觀察思考。講授并展示圖片。木構(gòu)件上所采用的一種凸凹結(jié)合的連接方式，凸出部分叫榫（或榫頭)，凹進去的部分叫卯(或榫眼、榫槽)，榫卯咬合，才能起到連接作用?；顒舆^程相知故宮，傳承榫卯2.榫卯的應(yīng)用圖文并茂介紹斗拱中的一拱三升。從故宮到貝聿銘先生設(shè)計的北京香山飯店、上海世博會中國國家館的大紅斗拱造型，再到瑞士Tamedia媒體大廈都傳承了上千年的建筑理念榫卯結(jié)構(gòu)，展示了榫卯的神奇。學(xué)生仔細聆聽并思考，感受榫卯的神奇，形成對工匠的敬仰。活動過程了解結(jié)構(gòu)，細解榫卯3.常見的榫卯結(jié)構(gòu)榫卯的結(jié)構(gòu)視頻分組討論并選代表回答:榫卯為何如此牢固?提示結(jié)合其他學(xué)科三個方面來說明問題:勿理性質(zhì)上的避弱就強、結(jié)構(gòu)上的剛?cè)岵?、?gòu)造上的巧奪天工。請學(xué)生講出自己認(rèn)為有榫卯結(jié)構(gòu)的木件，感受榫卯的神奇，對榫卯的制作充滿期望。展示卯板凳。講魯班鎖的故事?；顒舆^程展開勞動，制作榫卯4.認(rèn)識并使用工具以木凳為例講解過程，并展示告知學(xué)生工具的使用，為制作榫卯的基礎(chǔ)練習(xí)奠定基礎(chǔ)。榫卯制作基本操作練習(xí):榫(榫頭):在木塊上用直尺、墨線、鉛筆等標(biāo)好切割線，把木條用臺鉗固定好，用手工鋸鋸。(同學(xué)們可以想一想，以前沒有臺鉗時，要鋸這樣小的木條的話有什么方便快捷的方式嗎?)卯(榫眼、榫槽):畫好切割線，固定好木條，用鑿子和錘子加工。活動過程神奇榫卯，無所不能展示有趣的榫卯木制玩具:不用電池，不用軸承，阿木爺爺做出了一個會自己走路的佩奇。沒計意圖:繼續(xù)調(diào)動學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生以積極的狀態(tài)很好的進入下一環(huán)節(jié)為實踐勞動。課后自己設(shè)計板凳畫出圖紙，準(zhǔn)備投入生產(chǎn)制作!活動過程榫卯結(jié)構(gòu)板凳制作主要材料：胡桃木，木銑刀，臺鋸，手鋸，切割機，木工夾，刨子，尺子，砂紙，清漆等。制作步驟：主要分為：設(shè)計與制圖—取材與選料—下料與配料—凈料與劃線—打眼與開榫—截榫與塑形—組裝與校準(zhǔn)—凈面與打磨。活動過程Step1.板凳設(shè)計小板凳的外觀造型成小長方形的設(shè)計，線條飽滿順暢，給人以一種好質(zhì)感的視覺效果。要保留了原材料天然的紋理，自然美觀，在精細的設(shè)計之中散發(fā)出一種濃濃的時尚氣息。Step2.凳面拼板凈料在準(zhǔn)不在光，要求最后整理好木料直、平、尺寸一致、直角精準(zhǔn)。在凈料過程中，最后要選好所用木料的兩個基準(zhǔn)面，標(biāo)相交單墨線為下一步劃線準(zhǔn)備?？偨Y(jié)Step3.木銑刀開槽出于對傳統(tǒng)家具以及木