人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè) 4.2 深深淺淺話友誼 教案

/部編七年級(jí)?道德與法治?上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)：課題§2.4.2深深淺淺話友誼教學(xué)內(nèi)容P44-48第四課第二節(jié)課時(shí)目標(biāo)1、珍視友誼,在相處中體驗(yàn)積極的情感。

2、學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼,能正確處理交友中出現(xiàn)的問題,堅(jiān)持自己的道德底線。

3、了解友誼的特質(zhì),知道什么樣的友誼,才是真正的友誼。重點(diǎn)正確處理交友中出現(xiàn)的問題難點(diǎn)友誼的特質(zhì)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課激情導(dǎo)入出示畫面〔知音之交、管鮑之交、刎頸之交、過命之交〕提問：你知道這些故事嗎？什么是真正的友誼？思考并完成P44也運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)〔選詞〕自主學(xué)習(xí)布置并巡視指導(dǎo)閱讀。答案：親密的、平等、雙向、心靈的相遇。一成不變、競(jìng)爭、原那么、快樂、困擾、煩惱。閱讀課文P44-43頁內(nèi)容,完成填空。1、友誼是一種關(guān)系。友誼是的、的。友誼是一種。2、友誼不是。并不必然傷害友誼。友誼不能沒有。友誼可以帶來,有時(shí)也會(huì)帶來,增添。合作探究探究一：友誼的特質(zhì)答案：獲得認(rèn)可、得到滿足。答案：失去了雙向的和平等。傷害了友情。不會(huì)?！緩?qiáng)調(diào)】1、雙向平等即共同分享、互相分擔(dān)。講?詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)?木瓜的意思.說明投桃報(bào)李即雙向.答案：淡如水指超越物質(zhì)等,多條路指經(jīng)得住考驗(yàn)和洗禮?！緩?qiáng)調(diào)】1、心靈的相遇指志同道合、志趣相投。超越物質(zhì)、金錢等經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)、風(fēng)雨的洗禮。簡述偉大的友誼〔馬克思和恩格斯〕探究二：友誼的特質(zhì)答案：人變了、環(huán)境變了時(shí)間變了。沒有〔雙向的〕【強(qiáng)調(diào)】1、友誼不是一成不變的。2、學(xué)會(huì)接受?！才f的淡出、新的到來〕答案：不會(huì)。〔自我反省和鼓勵(lì),收獲會(huì)更多〕不對(duì)〔感謝對(duì)手是自己進(jìn)步更快〕【強(qiáng)調(diào)】1、競(jìng)爭并不傷害友誼。〔坦然接受并欣賞朋友的成就,反省和鼓勵(lì)自己,會(huì)收獲更多〕2、講林李大戰(zhàn)和京劇四大名角的故事。答案：不應(yīng)該。〔要在法律和道德允許的范圍內(nèi)〕不一定?！緩?qiáng)調(diào)】1、友誼不能沒有原那么。忠誠和信任不等于不加分辨。朋友誤入歧途二推波助瀾會(huì)傷害朋友和友誼?！緩?qiáng)調(diào)】友誼可以帶來快樂,有時(shí)也會(huì)帶來困擾,增添煩惱。1、讀P44頁1-2自然段。思考：怎樣理解親密的關(guān)系？2、完成P45上探究與分享。思考：〔1〕如何理解“我〞心理的滋味？〔2〕幫助朋友,是否意味著自己會(huì)受損失？3、完成P45下探究與分享。思考：如何看待“君子之交淡如水。〞和“多個(gè)朋友多條路。〞的？1、完成P46探究與分享。思考：為什么“我〞和小美的友誼淡了？有必要維持嗎？2、完成P46探究與分享。思考：〔1〕競(jìng)爭會(huì)傷害友誼嗎？〔2〕如果朋友贏,是否意味著自己輸？3、完成P47探究與分享。思考：〔1〕應(yīng)該為朋友做任何事嗎？容許朋友的要求才算是好朋友嗎？4、體會(huì)思考：友誼只會(huì)帶來快樂嗎？拓展延伸課件出示短文。【強(qiáng)調(diào)】梳理感受、澄清認(rèn)識(shí)正確的認(rèn)識(shí)和建立友誼是成長的必經(jīng)之路?！径涛摹空J(rèn)識(shí)友誼感悟成長在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同的體驗(yàn),累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的路程。達(dá)標(biāo)檢測(cè)【答案】A、D、B、D1.友誼需要用忠誠去播種,用原那么去護(hù)理。這告訴我們()A．朋友之間相處不能沒有原那么B．只要相處的時(shí)間長了,就能建立友誼C．友誼僅指小時(shí)候朋友之間真摯的情感D．講原那么就一定能收獲友誼2.毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí),以“二十八畫生〞的名義,向長沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事〞,在這那么征友啟事中,他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國工作〞“隨時(shí)準(zhǔn)備為國捐軀〞。這告訴我們,真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在()A．提高學(xué)習(xí)成績、互幫互諒的根底上B．不怕犧牲、不怕困難的根底上C．真誠平等、家庭背景相當(dāng)?shù)母咨螪．志同道合、志趣相投的根底上3、一位同學(xué)在日記中寫道：“學(xué)習(xí)上,我們?cè)谝黄饻亓?xí)功課,討論疑難問題,共同攀登知識(shí)的頂峰,學(xué)習(xí)成績雙雙名列前矛；生活中,我們互相照顧,誰有頭疼腦熱,對(duì)方都趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹,但卻情同手足,形影不離,被同學(xué)們親切地稱為‘鐵桿組合’。〞這告訴我們()A．朋友之間要相互利用B．友誼是雙向的,朋友之間應(yīng)互相幫助、關(guān)心和支持C．朋友之間應(yīng)禮貌謙讓D．朋友之間應(yīng)平等相待4.不同時(shí)期有不同的朋友,以下對(duì)友誼理解正確的有()①友誼不是一成不變的②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼③梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的歷程④友誼是一種心靈的相遇A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④課堂小結(jié)〔板書〕教學(xué)反思內(nèi)容還是比擬多,不宜太過展開。重在讓學(xué)生體會(huì)理解。通過練習(xí)中的實(shí)際事例讓學(xué)生思考效果會(huì)更好。友誼是一種親密度關(guān)系友誼的澄清友誼會(huì)帶來快樂,有時(shí)也帶來困擾,增添煩惱友誼不能沒有原那么競(jìng)爭并不必然傷害友誼友誼不是一成不變的友誼是一種心靈的