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閱讀文段回答問題:(一)蟬和蟻
七月時(shí)節(jié),當(dāng)我們這里的其他昆蟲為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上跑來跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,絲毫不覺得痛苦。因?yàn)榇藭r(shí)的它正用它藏在胸部的嘴———一個(gè)精巧且尖利如錐子的吸管,刺入飲之不竭的樹干開懷暢飲。通常,它坐在樹的枝頭不停地唱歌,唱到口干舌燥時(shí)就鉆通柔滑的樹皮,因?yàn)槔锩嬗械氖侵?,它只要將吸管插進(jìn)鉆通的孔里,就可飲個(gè)飽了。
如果此時(shí)稍微等一下下,我們也許就可以看到它所遭受到的意外煩擾了。因?yàn)槊慨?dāng)蟬開懷暢飲之時(shí),鄰近很多口渴的昆蟲,也立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁,并跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等,而這其中最多的就屬螞蟻了?!皳屖炒筌姟敝猩聿男〉募一锵胍竭_(dá)這個(gè)井邊,就鋌而走險(xiǎn)偷偷從蟬的身底爬過,而主人卻很大方地抬起身子,讓它們過去。身強(qiáng)體壯的昆蟲搶到一口就趕緊跑開,躲到鄰近的枝頭。不過當(dāng)它再轉(zhuǎn)頭回來時(shí),膽子比從前大了許多,忽然就成了強(qiáng)盜,還毫不講理地想把蟬從井邊趕走。
最壞的罪犯就要算螞蟻了。我曾經(jīng)見到它們緊咬蟬的腿尖,拖住它的翅膀,最后爬上它的后背,甚至有一次一個(gè)更為兇悍的強(qiáng)盜,竟然當(dāng)著我的面,抓住蟬的吸管,妄圖把它拉掉。最后,麻煩越來越多,我們的歌唱家對(duì)此實(shí)在無可奈何,只好不得已拋開自己所鉆的井,可憐地悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到了,終于占有了這個(gè)井。不過這個(gè)井干得也很快,因此漿汁立刻就被吃光了。于是這個(gè)強(qiáng)盜就再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井,以試圖得到第二次痛飲的機(jī)會(huì)。
你看,真正的事實(shí),難道不是與那個(gè)寓言相反嗎?螞蟻才是不折不扣的強(qiáng)盜,而辛勤勞苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢!1本文選自《》,作者是(國)的。這本書被譽(yù)為“”。(3分)2結(jié)合本文段說說為什么本書既是科普著作,一個(gè)針一樣的長(zhǎng)嘴,能插入樹枝吸汁液。4本書中昆蟲們的一舉一動(dòng)都被賦予了人的思想,他們與人有著千絲萬縷的相通之處,結(jié)合本文段對(duì)以上特點(diǎn)加以分析?(4分)(二)潛水艇——石蠶石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊(duì)潛水艇,一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動(dòng)隨意控制航行的方向。我不由想到了木筏,石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結(jié)構(gòu),或是有類似于浮囊作用的裝備,使它們不致于下沉呢?我將石蠶的小鞘剝?nèi)?,把它們分別放在水上。結(jié)果小鞘和石蠶都往下沉。這是為什么呢?原來,當(dāng)石蠶在水底休息時(shí),它把整個(gè)身子都塞在小鞘里。當(dāng)它想浮到水面上時(shí),它先拖帶著小鞘爬上蘆梗,然后把前身伸出鞘外。這時(shí)的小鞘的后部就留出一段空隙,石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個(gè)活塞,向外拉時(shí)就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣,靠著里面的浮力,使石蠶不致于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上,它盡可以浮到水面上接觸陽光,也可以在水底盡情遨游。不過,石蠶并不是十分擅長(zhǎng)游泳的水手,它轉(zhuǎn)身或拐彎的動(dòng)作看上去很笨拙。這是因?yàn)樗豢恐巧煸谇释獾囊欢紊眢w作為舵槳,再也沒有別的輔助工具了,當(dāng)它享受了足夠的陽光后,它就縮回前身,排出空氣,漸漸向下沉落了。我們?nèi)祟愑袧撍ВQ也有這樣一個(gè)小小的潛水艇。它們能自由地升降,或者停留在水中央——那就是當(dāng)它們?cè)诼嘏懦銮蕛?nèi)的空氣的時(shí)候。雖然它們不懂人類博大精深的物理學(xué),可這只小小的鞘造得這樣的完美,這樣的精巧,完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切,永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。1結(jié)合選文分析《昆蟲記》的主題。2結(jié)合選段,說說為什么魯迅將本書譽(yù)為“講昆蟲生活的楷?!??3請(qǐng)列舉出《昆蟲記》中其他兩種動(dòng)物,并說出它們的生活習(xí)性。答案:1結(jié)合選文分析《昆蟲記》的主題。《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。如“石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結(jié)構(gòu),或是有類似于浮囊作用的裝備,使它們不致于下沉呢?”使作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。2結(jié)合選段,說說為什么魯迅將本書譽(yù)為“講昆蟲生活的楷模”?《昆蟲記》既是科普著作,又是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,石蠶好像是一隊(duì)潛水艇,一會(huì)兒上升,一會(huì)兒下降,所以魯迅將本書譽(yù)為“講昆蟲生活的楷?!?請(qǐng)列舉出《昆蟲記》中其他兩種動(dòng)物,并說出它們的生活習(xí)性。(1)蟬有一個(gè)針一樣的長(zhǎng)嘴,能插入樹枝吸汁液。(2)螳螂是一種肉食性昆蟲,喜歡吃蝗蟲。(三)閱讀語文書259-260頁的3-4段回答問題:1請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括以上文段的內(nèi)容。2你知道“螳螂精心設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是什么嗎”?請(qǐng)寫下來。3請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容說說螳螂的習(xí)性。4請(qǐng)列舉出《昆蟲記》中所觀察的其他昆蟲,不少于5種。說說你比較喜歡哪兩種昆蟲,理由是?答案:1請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括以上文段的內(nèi)容。螳螂利用心理戰(zhàn)術(shù)撲食了蝗蟲。2你知道“螳螂精心設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是什么嗎”?請(qǐng)寫下來。作戰(zhàn)計(jì)劃是:螳螂虛張聲勢(shì),裝兇猛怪物的架勢(shì),利用心理戰(zhàn)術(shù)讓蝗蟲害怕而撲食蝗蟲。3請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容說說螳螂的習(xí)性。螳螂是一種肉食性昆蟲,
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