海南省儋州三中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

海南省儋州三中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是（）A．鹽水、硫粉 B．高錳酸鉀、液氧C．二氧化錳、冰 D．水銀、氮?dú)?．近期，英國《自然》雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研宄成果---一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說法錯(cuò)誤的是（）A．鑭是金屬元素 B．元素符號是La C．中子數(shù)是57 D．相對原子質(zhì)量是138.93．在20℃時(shí)，劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36gB．圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40gC．圖③中的溶液是飽和溶液D．圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等4．水是地球上最普通，最常見的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．淡水資源取之不盡，無需節(jié)約B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染D．礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子5．用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（

）A．氫氣燃燒—分子種類發(fā)生了變化 B．氧氣液化—分子體積變小C．酒精熱脹冷縮—分子間間隔改變 D．花香四溢—分子在不斷運(yùn)動(dòng)6．今年國慶舉行了盛大的70周年閱兵儀式，下列情景蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是A．歌聲遠(yuǎn)揚(yáng) B．彩旗飄飄 C．燃放煙花 D．氣球升空7．汞元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（）A．汞是一種非金屬元素B．汞原子核外有80個(gè)電子C．汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6gD．圖中Y代表的是Ag8．下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳?xì)怏w不能用排水法收集B．二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥料C．液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)D．干冰汽化時(shí)要吸收大量的熱，可用作人工增雨9．乙烯燃燒的化學(xué)方程式:,則X化學(xué)式為A．C2H4B．C2H2C．CH4D．CH3CH2OH10．下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氦氣可用于制造低溫環(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣11．AgNO3見光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是()A．H2S B．SO2 C．NO2 D．N212．將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣 B．試管中水的質(zhì)量增加C．液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 D．完全反應(yīng)后的液體是純凈物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：_______。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______（填裝置代號）。收集裝置是_______（填裝置代號）。（3）制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的目的是_____。試管口塞棉花的目的是______。如果用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡______放出時(shí)才可以收集。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____，再______。利用此套裝置還可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣，寫出其化學(xué)方程式：__________。14．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）除去海水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)可用操作_____（填操作名稱）。（2）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_____；假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡單的辦法檢驗(yàn)圖1裝置處理后水質(zhì)是否是硬水，步驟為：①用試管取適量待測樣品，②加入_____，充分振蕩，③若觀察到_____，為硬水。若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____。（3）圖2為蒸餾裝置，海水先后經(jīng)圖1裝置和圖2裝置處理后，所得水是_____（填“純凈物”或“混合物”）。15．你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)可制取氧氣,但該反應(yīng)比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，最合適的裝置組合是_____；（填字母標(biāo)號，從裝置A~F中選）；（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時(shí)氣體應(yīng)從_____；（填a或b）口進(jìn)入，此裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是_____；（4）若實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響;（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是（用符號表達(dá)式表示）_____；①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球16．化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。（1）儀器①名稱_______________，儀器②名稱_________________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式____________，該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（3）檢查A裝置氣密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集為什么不正確，說明原因_________________，這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了____________。（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因__________________。（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________（填字母）。A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過氧化氫的濃度（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，請寫出兩條可能的原因（2條）__________、_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．（1）潔凈的空氣屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_____，其中玻璃棒的作用是_____，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但依然有臭味，能除去臭味的物質(zhì)是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號表達(dá)式：_____，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____（填化學(xué)式）。該實(shí)驗(yàn)說明：_____。18．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格。（1）紅磷燃燒的符號表達(dá)式：_____；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_____；_____（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷。（3）實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____（寫一種原因）。（4）由本實(shí)驗(yàn)可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素獲2015年諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，它是一種治療瘧疾的藥物，請根據(jù)青蒿素C15H22O5的化學(xué)式進(jìn)行下列計(jì)算：（1）青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量_________；（2）碳、氫、氧元素的質(zhì)量比___________；（3）列式計(jì)算56.4克青蒿素中碳元素的質(zhì)量_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、鹽水中含有鹽和水，屬于混合物，硫粉是由硫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；B、高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；C、二氧化錳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，冰是水的固體，是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；D、水銀是汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。故選B。2、C【解題分析】

由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量。【題目詳解】A、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確；B、字母表示該元素的元素符號，故元素符號是La，故B正確；C、中子數(shù)約等于，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是138.9，故D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)的和。3、B【解題分析】

A、從圖可以看出，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20℃時(shí)NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為36g，故說法錯(cuò)誤；C、由A分析可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖③中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖③和圖④中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都等×100%，故說法正確。故選B。4、B【解題分析】

A、地球上總水量很大，但是淡水資源很少，不是取之不盡的，應(yīng)該節(jié)約用水，不符合題意；B、蒸餾水中缺乏礦物質(zhì)，長期飲用對身體健康不利，符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)對水體造成污染，破壞環(huán)境，不符合題意；D、礦泉水中除含有水分子，還含有礦物質(zhì)等，不符合題意。故選B。5、B【解題分析】

A、氫氣燃燒，生成水，是因?yàn)闅浞肿?、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，分子種類發(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋正確；B、氧氣液化，是因?yàn)檠醴肿娱g的間隔（而不是分子體積）變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、酒精熱脹冷縮，是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確；D、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。故選B。6、C【解題分析】

A、歌聲遠(yuǎn)揚(yáng)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、彩旗飄飄過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、氣球升空過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、B【解題分析】

A、汞是一種金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；B、汞原子核外有80個(gè)電子，該選項(xiàng)說法正確；C、汞元素的相對原子質(zhì)量為200.6，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確；D、圖中Y代表的是Hg，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。8、A【解題分析】

A、二氧化碳能溶于水，二氧化碳?xì)怏w一般不能用排水法收集，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣肥，故B正確；C、液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)，故C正確；D、干冰氣化時(shí)要吸收大量的熱，可用作人工增雨，故D正確。故選A。9、A【解題分析】

解：在反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素種類、原子個(gè)數(shù)和種類不變，反應(yīng)后共2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、6個(gè)O原子，反應(yīng)前現(xiàn)有6個(gè)O原子，則每個(gè)分子X中共有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，即化學(xué)式為C2H4。故選A。10、C【解題分析】

A、稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，所以A說法正確；B、液氦汽化需要吸熱，使周圍溫度降低，所以液氦可用于制造低溫環(huán)境，所以B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，過多排放二氧化碳，可造成溫室效應(yīng)，所以C說法不正確；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，所以D說法正確。故選C。11、C【解題分析】

AgNO3由銀元素、氮元素、氧元素組成，發(fā)生的分解反應(yīng)得到的產(chǎn)物中不應(yīng)含有其他元素，故A、B錯(cuò)誤，氮?dú)鉀]有特殊氣味，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。12、C【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！绢}目詳解】A、不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢，故A正確；B、試管中水的質(zhì)量增加，因?yàn)榉磻?yīng)有水生成，故B正確；C、液體中過氧化氫逐漸變少，過氧化氫中的氧元素有一部分變成氧氣，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故C不正確；D、完全反應(yīng)后的液體是純凈物，只有水一種液體，故D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】過氧化氫在不加二氧化錳同樣能產(chǎn)生氧氣，只是產(chǎn)生氧氣的速率慢。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管AC或E防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管連續(xù)均勻?qū)?dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈【解題分析】

發(fā)生裝置的選擇依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體收集的方法主要由氣體的密度和在水中的溶解性決定，固體藥品加熱會(huì)產(chǎn)生冷凝水?！绢}目詳解】（1）標(biāo)有①的儀器名稱為試管；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件是加熱，故選用的發(fā)生裝置是A，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝馇也蝗苡谒膊慌c水反應(yīng)，可用排水法或排空法收集氧氣，故收集裝置是C或E；（3）固體藥品加熱會(huì)產(chǎn)生冷凝水，故制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂，高錳酸鉀加熱時(shí)高錳酸鉀小顆粒會(huì)隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，故試管口塞棉花的目的是防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管，由于裝置內(nèi)本來有一部分空氣存在，會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純，故用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)才可以收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，當(dāng)熄滅酒精燈后試管內(nèi)溫度下降壓強(qiáng)減小，會(huì)形成倒吸現(xiàn)象，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下制氧氣，生成物為氯化鉀和氧氣，故加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣的化學(xué)方程式為：?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了學(xué)生對氧氣制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇；制取氧氣的基本步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄的理解；氣體的收集方法的掌握，其中排空法的優(yōu)點(diǎn)是收集氣體干燥，排水法的優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體較純凈。14、過濾吸附色素和異味肥皂水浮渣較多泡沫較少煮沸純凈物【解題分析】

（1）過濾是將不溶于液體的固體物質(zhì)從液體中分離出來，可以除去海水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)；故填：過濾；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；檢驗(yàn)是否是硬水，步驟為①用試管取適量待測樣品，②加入肥皂水，充分振蕩，③若觀察到浮渣較多，泡沫較少，為硬水；若觀察到泡沫較多，浮渣少，則為軟水。硬水軟化常用辦法是煮沸；故填：吸附；肥皂水；浮渣較多泡沫較少；煮沸；（3）蒸餾后得到的是蒸餾水，屬于純凈物；故填：純凈物。15、錐形瓶C、Da將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水無④密度比空氣大【解題分析】

（1）①的名稱是錐形瓶；（2）A裝置試管口未塞棉花，故該反應(yīng)是使用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；過氧化鈉與水制取氧氣，反應(yīng)劇烈，故需要可控裝置，選C，需要的是干燥的氧氣，選D，故選擇C和D兩裝置；（3）氧氣密度大于空氣，故應(yīng)從a管口進(jìn)入；該裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿；（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為；因?yàn)槎趸伎扇苡谒?，不溶于植物油，，因此植物油的作用是阻止二氧化碳與水接觸；用該裝置，生成多少二氧化碳就會(huì)排出多少水，因此植物油上方的空氣對實(shí)驗(yàn)無影響；（5）二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)生成碳酸，表達(dá)式為；碳酸可使石蕊變紅，②和③因是干燥過的棉球，故不會(huì)變色，①和④中④會(huì)先變色，因?yàn)槎趸嫉哪康拇笥诳諝?；二氧化碳?huì)向下沉；故答案為：錐形瓶；；C、D；a；將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿；；隔絕二氧化碳與水，防止二氧化碳溶于水；無；④；密度比空氣大；。16、長頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）黑鐵+氧氣四氧化三鐵集氣瓶底部沒有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面沒有預(yù)熱【解題分析】

（1）儀器①名稱長頸漏斗，儀器②名稱集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧氣時(shí)剛產(chǎn)生氣泡就收集不正確，其原因是剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高，這種收集方法判斷氧氣收集滿方法是觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）；（5）小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣四氧化三鐵；但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是集氣瓶底部沒有鋪少量的細(xì)沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，用體積較小的錐形瓶易使橡膠塞彈出；加熱反應(yīng)物反應(yīng)速率更快；減少過氧化氫的濃度能降低反應(yīng)速率。裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是：減少過氧化氫的濃度。故選C；（7）用高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面或沒有預(yù)熱等。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、混合物肥皂水煮沸燒杯、漏斗引流活性炭H2OH2＋O2H2水是由氫元素和氧元素組成的【解題分析】

（1）潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等屬于混合物；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂