湖南省湘西2023年生物高二第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

湖南省湘西2023年生物高二第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得大量的分泌蛋白B.對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，效果是基本相同的C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中D.培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體2．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，向剪碎的葉片中加入碳酸鈣目的是（）A.充分研磨 B.保護(hù)色素 C.溶解色素 D.其他3．促紅細(xì)胞生成素是一類主要由腎臟產(chǎn)生的糖蛋白，可促進(jìn)紅細(xì)胞的生成。研究發(fā)現(xiàn)，缺氧條件能刺激促紅細(xì)胞生成素的產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.骨髓中存在促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞B.促紅細(xì)胞生成素會(huì)增加機(jī)體中線粒體的數(shù)量C.鐮狀細(xì)胞貧血患者可通過注射促紅細(xì)胞生成素進(jìn)行治療D.輕度缺氧條件下，內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)往往會(huì)發(fā)生明顯變化4．若一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個(gè)種群,其能量調(diào)查如下：種群甲乙丙丁戊能量（107kJ/m2）2.5013.309.800.28250.00下面①—④圖是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，下列敘述最可能錯(cuò)誤的是（）①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈：戊→乙→丙→甲→丁A.①③ B.② C.②④ D.①③④5．無機(jī)鹽在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是A.缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐B.缺鋅易造成人體生長發(fā)育不良C.缺鐵易引起人體貧血D.人體內(nèi)的無機(jī)鹽都以離子狀態(tài)存在6．研究員通過昆蟲的行為實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了可能導(dǎo)致蝗蟲能夠聚集的最關(guān)鍵因素：4VA（4-乙烯基苯甲醚）。這種群聚信息素隨著種群密度的增加而增加，且4VA可與飛蝗錐形感受器中的嗅覺受體OR35結(jié)合發(fā)揮作用，若敲除OR35基因后，飛蝗突變體的觸角與錐形感受器神經(jīng)電生理反應(yīng)顯著降低，突變體對(duì)4VA的響應(yīng)行為也會(huì)喪失。下列說法正確是（）A.可采用人工合成4VA來誘殺飛蝗以防蝗災(zāi)的產(chǎn)生，這種方法屬于化學(xué)防治B.種群密度是飛蝗種群的最基本數(shù)量特征，飛蝗種群密度越大代表種群數(shù)量越多C.自然狀態(tài)下，蝗蟲的種群數(shù)量可處于不規(guī)則的波動(dòng)也可在特定條件下出現(xiàn)種群爆發(fā)D.影響蝗蟲種群密度變化的有食物等密度制約因素，也有天敵、傳染病、氣候等非密度制約因素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時(shí)間的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是______，判斷的理由是______。（2）圖1中，占據(jù)多個(gè)營養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是______，同時(shí)具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是______。圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)之所以能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是______。（3）圖2中的食物鏈?zhǔn)莀_____（用文字和箭頭表示），取食營養(yǎng)級(jí)更高的動(dòng)物更容易造成中毒，其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級(jí)食物，相對(duì)來說不僅不容易造成中毒，而且還能節(jié)省糧食，其能節(jié)省糧食的原因是______。8．（10分）某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲：使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。（1）果園中包含害蟲A的一條食物鏈?zhǔn)莀________________。該食物鏈的第三營養(yǎng)級(jí)是_____________。（2）A和B之間存在種間競爭關(guān)系，種間競爭通常是指_________________。（3）性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于_________________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個(gè)體，從而破壞B種群的_________________。導(dǎo)致_________________。降低，從而減輕B的危害9．（10分）如圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：（1）可能用到秋水仙素的過程有_____（用圖中字母表示），可以打破物種界限的育種方法所運(yùn)用的育種原理是_____，假設(shè)要最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種，已知它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最合適的育種方法是_____（用圖中的字母表示）（2）現(xiàn)有三個(gè)水稻品種：①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd。這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。假設(shè)一年只能種一季，若想要通過雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株，至少需要_____年時(shí)間。10．（10分）植物體中脫落酸（ABA）的含量由合成和分解過程共同決定，其合成量與N基因的表達(dá)水平有關(guān)。水稻種子中可溶性糖的產(chǎn)生是其萌發(fā)的重要條件，而外源脫落酸（ABA）和海藻糖均能抑制水稻種子萌發(fā)。請(qǐng)回答：（1）種子萌發(fā)的調(diào)控是由_____________、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動(dòng)物激素的相似之處表現(xiàn)在_____________（答出一點(diǎn)即可）。（2）利用一定濃度的海藻糖溶液處理水稻種子后，與對(duì)照組相比，其ABA含量顯著升高可溶性糖含量顯著降低。為進(jìn)一步探究海藻糖是否促進(jìn)種子合成ABA，可利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時(shí)間后檢測(cè)______________。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進(jìn)而抑制種子內(nèi)可溶性糖的產(chǎn)生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是______________，請(qǐng)簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：_____________。11．（15分）下圖1是用不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。請(qǐng)回答下列問題。（1）從圖1可初步確定促進(jìn)根生長的最適生長素類似物濃度在________ppm之間，圖中對(duì)根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是_________ppm。（2）圖2的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用具有_________的特點(diǎn)，a、b、c、d四處中，生長素可能對(duì)植物生長起抑制作用的是___________處。（3）為驗(yàn)證在重力作用上生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部位。請(qǐng)你利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充下列的實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)測(cè)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)步驟：①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號(hào)A、B、C；②A組在尖端中央縱向插入云母片；_______________；C組不做任何處理。③將三組燕麥胚芽鞘______________，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。預(yù)測(cè)結(jié)果：A組水平生長，___________C組背地生長。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在重力作用下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞群，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞生長具有接觸抑制的現(xiàn)象，因此對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，效果不同，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于傳代培養(yǎng)過程中，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體，D正確。故選D。2、B【解析】色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素。（2）層析液用于分離色素。（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分。（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)中，向剪碎的葉片中加入碳酸鈣目的是保護(hù)色素，防止色素被破壞。故選B。3、A【解析】從題干可獲知信息，促紅細(xì)胞生成素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可促進(jìn)紅細(xì)胞生成。缺氧時(shí)，促紅細(xì)胞生成素增加?！驹斀狻緼、從題干信息可知，促紅細(xì)胞生成素可促進(jìn)紅細(xì)胞的生成，所以促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是骨髓造血組織，存在于骨髓中，A正確；B、從題干信息無法推出“促紅細(xì)胞生成素會(huì)增加機(jī)體中線粒體的數(shù)量”這一結(jié)論，B錯(cuò)誤；C、鐮狀細(xì)胞貧血患者的病因是血紅蛋白基因突變，導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，注射促紅細(xì)胞生成素能促進(jìn)紅細(xì)胞生成，但生成的紅細(xì)胞中的血紅蛋白仍然是異常的，C錯(cuò)誤；D、從題干信息可知，缺氧時(shí)，促紅細(xì)胞生成素能刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，改善缺氧，所以內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)應(yīng)該維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】①、結(jié)合表中能量的含量可知，丙和乙為同一營養(yǎng)級(jí)，則食物鏈?zhǔn)牵何臁ㄒ遥住?，①錯(cuò)誤；②、據(jù)食物鏈戊→丙（乙）→甲→丁可知，乙與丙屬于同一營養(yǎng)級(jí)，②正確；③、由示意圖可以看出，表示兩曲線的生物之間存在捕食關(guān)系，而丙，乙二者體內(nèi)能量相當(dāng)，屬于同一營養(yǎng)級(jí)，乙與丙是競爭的關(guān)系，③錯(cuò)誤；④、據(jù)食物鏈戊→丙（乙）→甲→丁可知，甲是乙和丙的天敵，甲丁數(shù)量減少，丙乙就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌扯鴶?shù)量增加，短時(shí)間內(nèi)，二者之間為競爭關(guān)系，可以表示為如圖所示，④正確。綜上所述，A符合題意。故選A。5、D【解析】生物體內(nèi)的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有些無機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要功能。【詳解】缺鈣易導(dǎo)致人體肌肉抽搐，A正確；缺鋅易造成人體生長發(fā)育不良，B正確；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，缺鐵易引起人體貧血，C正確；人體內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子狀態(tài)存在，D錯(cuò)誤。6、C【解析】影響種群數(shù)量的因素：1、自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。2、人為因素：動(dòng)物棲息地環(huán)境的破壞；生物資源的過度開發(fā)和利用；環(huán)境污染等。【詳解】A、可采用人工合成4VA來誘殺飛蝗以防蝗災(zāi)的產(chǎn)生，這種方法屬于生物防治，A錯(cuò)誤；B、種群密度是飛蝗種群的最基本數(shù)量特征，飛蝗種群密度越大并不代表種群數(shù)量越多，還要看種群單位面積或體積的大小，B錯(cuò)誤；C、自然狀態(tài)下，蝗蟲的種群數(shù)量受多種因素的影響，可能處于不規(guī)則的波動(dòng)也可能在特定條件下出現(xiàn)種群爆發(fā)，C正確；D、制約種群數(shù)量的因素很多，也大體分為兩類：密度制約因素和非密度制約因素，密度制約因素包括食物、生殖力、抑制物分泌以及疾病、寄生物等，非密度制約因素如干旱、大寒、洪災(zāi)等自然災(zāi)難，食物、天敵、傳染病屬于密度制約因素，氣候等屬于非密度制約因素，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費(fèi)者都以草為食（2）①.鷹②.鷹和蛇③.消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食（3）①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質(zhì)通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級(jí)含有毒物質(zhì)最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減【解析】分析圖1：草是生產(chǎn)者，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。分析圖2：根據(jù)生物放大效應(yīng)可知，丙營養(yǎng)級(jí)最高，其次是甲，然后是乙，最后是丁，因此食物鏈為丁→乙→甲→丙?！拘?詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是草原生態(tài)系統(tǒng)，判斷的理由是消費(fèi)者都以草為食?！拘?詳解】通過分析可知，圖1中，占據(jù)多個(gè)營養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是鷹（占據(jù)第三營養(yǎng)級(jí)和第四營養(yǎng)級(jí)）。同時(shí)具有兩種種間關(guān)系的消費(fèi)者是鷹和蛇（存在捕食和種間競爭）。在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是消費(fèi)者可以多種生物為食，也可被多種生物所捕食。【小問3詳解】通過分析可知，圖2中的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住Ｓ卸疚镔|(zhì)通過食物鏈富集，最高營養(yǎng)級(jí)含有毒物質(zhì)最多，故取食營養(yǎng)級(jí)更高的動(dòng)物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減，故多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級(jí)食物能節(jié)省糧食?！军c(diǎn)睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。8、①.果樹→A→C②.C③.兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制現(xiàn)象④.化學(xué)信息⑤.性別比例⑥.種群密度【解析】食物鏈?zhǔn)怯筛鞣N生物由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。許多條食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)即食物網(wǎng)。種間關(guān)系包括：競爭、捕食、互利共生、寄生等。種群的數(shù)量特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡組成?！驹斀狻浚?）由題意可知，害蟲A是果園害蟲，故與果樹之間為捕食關(guān)系，又因?yàn)轼BC與害蟲是捕食關(guān)系，故包含害蟲A的一條食物鏈為：果樹→害蟲A→鳥C。其中鳥C是次級(jí)消費(fèi)者、第三營養(yǎng)級(jí)。（2）競爭指兩種或兩種以上生物相互爭奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來的相互抑制的現(xiàn)象，如害蟲A、B均以果樹為食，二者之間為競爭關(guān)系。（3）性引誘劑Y是人工合成的，類似于害蟲分泌的性引誘劑，即以蟲治蟲，屬于生物防治，其傳遞給害蟲的信息為化學(xué)信息。Y可以誘殺害蟲B中的雄性個(gè)體，破壞B的性別比例，降低其出生率，進(jìn)而降低B的種群密度，減輕其危害。【點(diǎn)睛】性別比例通過影響出生率影響種群密度，年齡組成通過影響出生率和死亡率影響種群密度。9、（1）①.C、F②.基因重組③.AD（2）4【解析】分析題圖：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為基因工程育種，F(xiàn)為多倍體育種?！拘?詳解】圖中C、F過程可用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍；可以打破物種界限的育種方法為基因工程育種法，其原理是基因重組；若所需優(yōu)良性狀為隱性性狀，則雜交育種（AD）可最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種?！拘?詳解】第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和基因型為AABBdd的品種雜交，得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd；第三年，第二年收獲的種子形成的植株自交，得到含aabbdd的種子；第四年：第三年收獲的種子形成植株?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.基因表達(dá)調(diào)控②.不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝；發(fā)揮作用時(shí)，均具有微量、高效的特點(diǎn)，都在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中其重要作用。（2）①.水稻種子中ABA的含量②.可溶性糖的含量變化以及種子的萌發(fā)率，③.用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時(shí)間后，檢測(cè)水稻種子內(nèi)ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應(yīng)水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論?！窘馕觥?.植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

.激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程當(dāng)中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，植物生長發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度的環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。高等植物是由很多細(xì)胞組成的高度復(fù)雜的有機(jī)體。它的正常生長發(fā)育需要各個(gè)器官組織細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合。植物生長發(fā)育的調(diào)控是基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。【小問1詳解】高等植物是由很多細(xì)胞組成的高度復(fù)雜的有機(jī)體。它的正常生長發(fā)育需要各個(gè)器官組織細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合。種子萌發(fā)的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。脫落酸作為植物激素，與動(dòng)物激素一樣都不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種信息分子來調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝；發(fā)揮作用時(shí)，均具有微量、高效的特點(diǎn)，都在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中其重要作用?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄亢Ｔ逄鞘欠翊龠M(jìn)種子合成ABA，實(shí)驗(yàn)的自變量是海藻糖的使用，因變量是ABA的含量，實(shí)驗(yàn)中利用不同濃度的海藻糖溶液處理水稻種子，一定時(shí)間后檢測(cè)水稻種子中ABA的含量。為說明海藻糖通過提高水稻種子中ABA含量，進(jìn)而抑制種子內(nèi)可溶性糖的產(chǎn)生，最終抑制種子萌發(fā)，還需通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是可溶性糖的含量以及種子的萌發(fā)率，為此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路如下：用不同濃度的海藻糖處理等量相同的水稻種子，處理適宜且相同的時(shí)間后，檢測(cè)水稻種子內(nèi)ABA的含量、可溶性糖的含量以及相應(yīng)水稻種子的萌發(fā)率。最后處理并分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。【點(diǎn)睛】熟知植物激素的概念以及植物激素和動(dòng)物激素的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵，正確分析題中的含義并合理作答是解答本題的另一關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力是解答本題的必備能力。11、（1）①.8～16②.16（2）①.兩重性②.a（3）①.B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片②.水平放置③.B組背地生長【解析】在進(jìn)行不同濃度生長素