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用數對確定位置

010203如果我們要開家長會,家長需要坐在自己孩子的座位上,那么你怎樣給家長說明你在教室的位置呢?新知探究NAME此處添加詳細文本描述,建議與標題相關并符合整體語言風格,NAME確定位置時,通常把豎排叫做列,橫排叫作行(排)。一般情況下,確定第幾列要從左向右數,確定第幾行要從前向后數。新知探究第5排第4排第3排第2排第1排第1列第2列第3列第4列第5列第6列紅紅和亮亮分別坐在第幾列,第幾排。我坐在第2列第3排。我坐在第7列第4排。新知探究新知探究第2列第3排,可以用數對(2,3)來表示。用(7,4)來表示。你能用數對表示其他同學的位置嗎?試一試。新知探究思考:1、(3,4)和(4,3)兩個數對表示的位置一樣嗎?2、同一位置可以用其他數對表示嗎?表示每個同學位置的數對是唯一的!新知探究用數對表示物體的位置時,先數出物體所在的列數,再數出物體所在的排數。(2,3)表示所在列數表示所在排數游戲時刻PARTTWO對答如流你在教室的位置如何用數對表示?配合默契同學說出自己最好的朋友位置的數對表示,說完后,相應的同學要很快站起來。對號入座數對(3,x)表示的可能是哪位同學的位置,請站起來(y,4)表示的可能是哪些同學的位置?中國的四大國粹:中國書法、中國武術、中國醫(yī)學、中國京劇。安國我們安國的特色產業(yè)同學們知道是什么嗎?安國曾稱祁州,是舉世聞名的中藥材集散地,素有“千年藥都”、“天下第一藥市”之稱。享有“草到安國方成藥,藥經祁州始生香”的美譽。安國由漢高祖劉邦取安邦定國之意,封王陵候為安國候而得名。65432112345678910川貝

(3,2)黃連(5,4)阿膠

(7,5)杏仁

(9,2)通過數對可以很容易的判斷出來某人(物)的位置,其實我們生活中處處都是數對。那么數對誰留意生活而發(fā)明的呢?笛卡爾數對是法國著名的哲學家、物理學家和數學家“解析幾何”的創(chuàng)始人笛卡爾發(fā)明的。有一次,他生病了,躺在床上發(fā)現墻角有一只蜘蛛。笛卡爾便把蜘蛛的位置作為開始,標為(0,0),使用數對表示出了蜘蛛網上的所有交叉點。所以在生活中只要我們善于觀察、認真思考,我們就會有意想不到的收獲。鞏固練習PARTFOUR習題一NAME此處添加詳細文本描述,建議與標題相關并符合整體語言風格,習題二NAME此處添加詳細文本描述,建議與標題相關并符合整體語言風格,習題三NAME此處添加詳細文本描述,建議與標題相關并符合整體語言風格,小結SOEASYyzstuvwxmnopqrghIjkLabcdef154321

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