人教版物理八年級上冊同步訓練：第六章第四節(jié)密度與社會生活

人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會生活同步訓練一、單選題1.學習質量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）

①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y定一捆銅導線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數目．

A.①②

B.①②④

C.①②④⑤

D.①②③④⑤2.影片中的樓房倒塌場面有許多“混凝土塊”砸在演員身上，這些“混凝土塊”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是泡沫塑料（）

A.價格便宜

B.容易制作

C.密度較小

D.體積較小3.甲液體的密度為ρ1，乙液體的密度為ρ2．現取質量相等的甲、乙兩種液體混合（總體積不變），則混合液體的密度為（）

A.ρ1+ρ2

B.ρ1+ρ4.在醬油、水、食油和白酒四種液體中，密度最大的是（）

A.醬油

B.水

C.食油

D.白酒5.水是一種資源，也是一種能源．古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石：冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的?。铝杏嘘P說法正確的是（）

A.該方法利用水結冰后質量變大、體積增大而使石頭裂開

B.該方法利用水結冰后質量不變、體積增大而使石頭裂開

C.石頭裂開后密度減小

D.石頭裂開后密度增大6.現有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＞ρ2）的兩種液體，若將兩液體等體積混合時混合液的密度為ρ甲，若將兩液體等質量混合時混合液的密度為ρ乙，設混合前后總體積不變，則（）

A.ρ甲=ρ1+ρ22

B.ρ甲=2ρ1ρ7.我國自主研發(fā)生產的一種碳纖維產品，各項性能達到國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，強度是鋼的十倍．它最不適合用于制作（）

A.纜繩

B.宇宙飛船

C.打夯的重錘

D.飛機部件8.自從公布了2016猴年春晚吉祥物“康康”后（如圖），某同學就迷上了篆刻藝術．模型經過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，可以讓人感受到藝術的魅力．模型在加工過程中，以下物理量沒有發(fā)生變化的是（）

A.體積

B.密度

C.質量

D.形狀二、多選題9.現有密度分別為

ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的兩種液體，體積均為

V0，某工廠要用它們按質量比

1：1

的比例配制一種混合液（設混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的體積最大．則（）

A.這種混合液的密度為ρ1B.這種混合液的密度為2ρC.按要求配制后，剩下的那部分液體的體積為（1-ρ1ρ2D.按要求配制后，剩下的那部分液體的體積為（ρ2ρ10.2016年12月6日在南昌西漢?；韬钅拱l(fā)掘出一把玉具劍，該劍約有八十厘米長，由玉和劍組合而成，對于該劍的材質還未確定，根據同學們現有的知識，如果要確定它的材質可以從哪些方面研究（）

A.硬度

B.密度

C.溫度

D.質量11.將長短不同的兩支蠟燭點燃后，置于密封的玻璃罩下，如圖所示，能夠肯定的是（）

A.長蠟燭先熄滅

B.兩支蠟燭會一直燃燒著

C.短蠟燭先熄滅

D.兩支蠟燭一先一后熄滅12.密度知識與人們的社會生活關系十分密切，以下說法正確的是（）

A.產品包裝選擇密度較小的泡沫塑料

B.勘探隊員通過采集樣品的密度等信息確定礦藏種類及經濟價值

C.用密度較小的塑料做電源插座的外殼

D.測量牛奶、酒精等物質的密度是檢驗其產品好壞的重要參數13.體積和質量都相等的鐵球、銅球和鉛球，已知ρ鐵＜ρ銅＜ρ鉛，則下列說法中正確的是（）

A.如果鐵球是實心的，則銅球和鉛球一定是空心的

B.如果銅球是實心的，則鐵球和鉛球一定是空心的

C.如果鉛球是實心的，則鐵球和銅球一定是空心的

D.三個球都可以做成空心的14.下列關于密度的說法正確的是()

A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制作

B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風

C.由密度公式可知，物質的密度與質量成正比，與體積成反比

D.一塊冰化成水后質量不變，密度不變三、實驗探究題15.專題五：創(chuàng)造與探究

大部分物質都具有熱脹冷縮的性質，大多數物體在溫度升高時體積要膨脹，溫度下降時體積要收縮，這就是“熱脹冷縮”現象．不同物體在溫度變化相同時，體積的變化一般不同．

（1）如圖1所示，把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起，在升高或降低相同的溫度時，銅片比鐵片體積變化的要大．當溫度升高時雙金屬片就會向______一側彎曲，溫度降低時會向另一側彎曲．

（2）大部分物質具有熱脹冷縮的性質，但是水在某些溫度范圍內，溫度升高時，體積反而減小．如圖2所示是1kg的純水在不同溫度時所占的體積曲線圖．由圖可知，在______℃時，1kg的純水所占的體積最?。粶囟仍诟哂?℃時，水熱脹冷縮；溫度在0℃～4℃之間反常膨脹，即熱脹冷縮；給0℃的水加熱到10℃的過程中，水的體積先______，后______．16.梁艷同學想通過實驗了解她在數學“希望杯”比賽中獲得的銅牌是否由純銅制作，于是她進行了下列正確的實驗操作：（1）調節(jié)天平．若她在調節(jié)橫梁平衡過程中發(fā)現指針偏向分度標尺的左側，則此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動；

（2）測量獎牌的質量．若橫梁平衡時，右盤砝碼質量與稱量標尺上的示數值如圖所示，則獎牌的質量為______g；

（3）測量獎牌的體積．把獎牌緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，讓溢出的水流入空杯，（填寫接下來的實驗操作）；______．

（4）計算獎牌的密度．若測量出獎牌的體積為8cm3，則獎牌的密度為______g/cm3；

（5）判定．從密度表查得ρ銅=8.9×103kg/m3．比較后梁艷得出的實驗結論是______．人教版物理八年級上冊第六章第四節(jié)密度與社會生活同步訓練答案和解析【答案】

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

9.BC

10.AB

11.AD

12.ABD

13.AD

14.AB

15.鐵片；4；減??；增大

16.右；36.8；把流入空杯中的水倒入量筒，測量水的體積；4.6；比賽中獲得的銅牌不是由純銅制作

【解析】

1.解：

①測量牛奶的密度：需要用天平測量牛奶質量，用量筒測量牛奶的體積，用密度公式求出密度，可以完成．

②用天平測量戒指的質量，用量筒和水測量戒指的體積，用密度公式求出密度，可以鑒別金戒指的真?zhèn)?，可以完成?/p>

③取一小段銅導線，可以測它的質量、體積，算出它的密度，但無法測銅導線的直徑、總質量，就無法得出它的長度，不能完成實驗．

④鑒別銅球是空心的還是實心的：用天平測量銅球的質量，用量筒和水測量體積，用密度公式求出密度，然后和銅的密度比較，可以完成實驗．

⑤用天平稱出一堆大頭針的數目：先用天平測量50個大頭針的質量，求出一個大頭針的質量，再用天平測量一堆大頭針的總質量，求出一堆大頭針的數量，可以完成．

故選C．

天平用來測質量，量筒和水可測固體的體積，還可用量筒天平得到相同質量的液體．

分析每一個實驗需要的器材，看天平、量筒、水能完成哪些實驗．

本題用天平、量筒、水做多個實驗，難度較大，學生可能做出一個、兩個，做全做對要求有較高的能力，學生能大膽去做就是最好的收獲．

2.解：演電影時樓房用泡沫做密度小，質量小，重力小，不會使演員受傷．

故選C．

在拍攝樓房倒塌傷人的特技鏡頭時，不能傷及演員，電影中樓房倒塌傷人，房屋必須質量小，重力小．

電影中用到很多物理知識，動手動腦才能真正做到學以致用．

3.解：由ρ=mV可得：

甲液體的體積V1=mρ1，乙液體的體積V2=mρ2，

混合后的總質量m總=2m，總體積V=V1+V2=mρ1+mρ2，

混合后的液體密度ρ=2mV=2mmρ1+mρ2=2ρ1ρ2ρ1+ρ2．

故選C．

根據ρ=mV求出兩液體的體積，混合后的質量、體積為兩液體的質量、體積之和，根據ρ=mV求出混合后的液體密度．

本題考查了混合液密度的計算，要注意混合液的密度等于總質量和總體積的比值．

4.解：根據密度公式ρ=mV，在相同體積的食用油、醬油、白酒和水中，醬油的質量最大，也就是說單位體積的醬油中所含醬油這種物質最多，所以，醬油的密度最大．

故選A．

密度是物質的一種特性，單位體積的某種物質所含物質的多少叫做這種物質的密度．

此題主要涉及到密度的定義，要求學生記住常見的一些物質的密度，為今后學習提供方便．

5.解：

①水結成冰后，狀態(tài)改變，密度減小，根據公式ρ=mV得，V=mρ，所以體積變大，但是質量不變，由于體積變大，所以使石頭裂開，故A錯誤，B正確．

②密度是物質的一種特性，同種物質的質量與體積的比值相同，它不隨物體自身的質量或體積的變化而變化，所以石頭的密度不變．故CD均錯誤．

故選B．

質量是物體的一種屬性，與物體的位置、形狀、狀態(tài)無關；

單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度．密度是物質本身的一種特性，同種物質密度相同，不同物質密度一般不同．

本題考查密度和質量的特性，解答此題的關鍵是知道密度和質量的特點，屬于基礎題．

6.解：（1）將兩液體等體積V混合時，

由ρ=mV可得，兩液體的質量分別為：

m1=ρ1V，m2=ρ2V，

則混合液的密度：

ρ甲=m1+m2V1+V2=ρ1V+ρ2VV+V=ρ1+ρ22，故A正確、B錯誤；

（2）將兩液體等質量m混合時，兩液體的體積分別為：

V1=mρ1，V2=mρ2，

則混合液的密度：

ρ乙=m1+m2V1+V2=m+mmρ1+mρ2=2ρ1+ρ2ρ1ρ2=2ρ1ρ2ρ1+ρ2，故CD錯誤．

故選A．

混合液體的體積等于兩液體的體積之和，混合液體的質量等于兩液體的質量之和，根據密度公式分別求出兩液體等質量和等體積混合時混合液的密度，然后得出答案．

本題考查了混合液體密度計算，知道混合液體的密度等于總質量和總體積的比值是關鍵．

7.解：根據ρ=mV可知，體積相同時，密度越小，質量越小，密度越大，質量越大；

碳纖維產品密度是鋼的四分之一，強度是鋼的十倍；

制作航空器部件、宇宙飛船和纜繩需要質量輕，強度大的材料，而制作打夯的重錘要求質量較大的材質．

故ABD不合題意，C符合題意．

故選C．

碳纖維產品其密度是鋼的四分之一，在同體積的情況下質量較輕．強度是鋼的十倍耐磨，不易折斷．航空器部件就需要用這樣的材料制成．

此題考查的是物質的物理特性：強度和密度．要熟記這些新材料的特性和運用，解題時要認真辨別，注意它們在某些特別場合的運用．

8.解：

鉆、磨、刻等工藝必然會使印模的體積減小、質量減小，形狀改變，但密度是物體本身的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關，所以密度不會改變．

故選B．

密度是物體本身的一種特性，跟物體的質量、體積、形狀、大小等無關．據此結合模型的加工過程分析解答即可．

本題考查密度是物質的一種特性，同種物質密度是固定的，不隨質量體積而變化．

9.解：

AB、按質量比

1：1

的比例配制一種混合液，

設一種液體的質量為m，則混合液體的質量為2m，

兩種液體的體積分別為V1=mρ1，V2=mρ2，

則混合液體的體積為V混合=V1+V2=mρ1+mρ2，

混合液體的密度：

ρ=m混合V混合=2mmρ1+mρ2=2ρ1ρ2ρ1+ρ2，故B正確，A錯誤．

CD、因為原來兩液體的體積相等，且ρ1＜ρ2，

由m=ρV可知，m1＜m2，

即體積相等的兩液體，密度為ρ2的液體質量較大，

按質量比1：1的比例混合，要使所得混合液的體積最大，

則密度為ρ1的液體全部用完，密度為ρ2的液體有剩余，

設等質量的密度為ρ2的液體體積為V2（實際取用的體積），

根據等質量混合可得ρ1V0=ρ2V2，所以V2=ρ1V0ρ2，

所以，密度為ρ2的液體剩余的體積為：

V2′=V0-V2=V0-ρ1V0ρ2=（1-ρ1ρ2）?V0，故C正確，D錯誤．

故選BC．

（1）當兩種液體的質量相等時，我們可設每種液體的質量為m，則混合液體的質量為2m，然后根據公式V=

mρ得出這兩種液體的體積表達式，從而就可以得出混合液體的體積表達式，最后根據密度公式得出混合液體的密度表達式；

（2）因為兩液體的體積相等，且ρ1＜ρ2，可判斷哪種液體剩余，設等質量的密度為ρ2的液體的體積V2，利用密度公式求使用ρ2液體的體積，進而求出剩余的那部分液體的體積．

本題考查了有關混合液密度的計算，關鍵是知道兩液體混合時混合液的密度等于總質量除以總體積．

10.解：硬度是物質的一種物理性質，不同的物質，其硬度一半不同，密度是物質的特性，不同的物質密度一般是不同的，而質量、溫度不是物質的特性，和物質的種類沒有關系，所以鑒別物質的種類應該利用硬度、密度的不同．

故選AB．

硬度是物質的一種物理性質，不同的物質，其硬度一半不同，可以用來鑒別物質；

密度是物質的特性，不同的物質密度一般是不同的，因此根據密度的大小可鑒別不同的物質．

能夠用來鑒別物質種類的物理量有密度、