云南省昆明市云大附小小學(xué)六年級(jí)小升初期末語(yǔ)文試卷(含答案)

云南省昆明市云大附小小學(xué)六年級(jí)小升初期末語(yǔ)文試卷（含答案）1．欣賞下面的書(shū)法作品，并將其中的“斯是陋室、惟吾德馨”規(guī)范書(shū)寫(xiě)在米字格內(nèi)（不用標(biāo)點(diǎn)）。

2．下列各組詞中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．和煦（xù）

乞丐（gài）

湖畔（pàn）

自殘形穢（kuì）B．虔誠(chéng)（qián）

絢爛（xún）

煽情（shān）

聲名卓著（zhuó）C．冶煉（yě）

瀕臨（bīn）

銜接（xián）

惘然無(wú)措（wǎng）D．教誨（huì）

殷切（yīn）

徘徊（huí）

頂禮膜拜（mó）3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．太平盛世

國(guó)秦民安

豐衣足食

安居樂(lè)業(yè)B．政同人和

人壽年豐

夜不閑戶(hù)

內(nèi)憂(yōu)外患C．多事之秋

兵荒馬亂

生靈涂炭

衰鴻遍野D．家破人亡

流離失所

民不聊生

路不拾遺4．下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(???)A．江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，像絲竹奏出的樂(lè)曲。B．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。C．東方漸明，天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。D．那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有什么橋梁，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。5．下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．稿件的高質(zhì)量直接關(guān)系到黑板報(bào)、墻報(bào)或油印報(bào)質(zhì)量的好壞。B．為了避免今后再次發(fā)生類(lèi)似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。C．搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。D．教室把我們打掃得干干凈凈。6．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．魏格納整理他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書(shū)。B．有名的老鋪掛出幾百盞燈：有的一律是玻璃的；有的清一色是牛角的；有的都是紗燈。C．一群淚痕滿(mǎn)面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳，望著……D．“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！备赣H回答。7．下列對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是（

）。A．孫悟空最具反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。（《西游記》）B．“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指劉備、關(guān)羽，張飛。（《三國(guó)演義》）C．寫(xiě)出林沖性格由忍辱含垢、逆來(lái)順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、殺人報(bào)仇、投奔梁山的情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)”。（《水滸傳》）D．《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園，最凄慘的情節(jié)是探春遠(yuǎn)嫁。（《紅樓夢(mèng)》）8．排列句子（

）①開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。②又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。③幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。④現(xiàn)在，月季花已開(kāi)滿(mǎn)花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。⑤春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。A．②④③⑤① B．④③②⑤① C．③⑤①④② D．⑤①③②④9．按要求寫(xiě)句子。（1）例：死亡在洪水的獰笑聲中逼近。這是一個(gè)______句，我來(lái)寫(xiě)一句：_________________（2）例：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這是一個(gè)______句，我也會(huì)寫(xiě)：___________________10．把下面古詩(shī)、文句補(bǔ)充完整。（1）春天是什么？她是杜甫筆下的“隨風(fēng)潛入夜，_________”；也是杜牧筆下的__________“，水村山郭酒旗風(fēng)?！钡募t花綠樹(shù)。（2）渭城朝雨浥輕塵，_______________。（3）_______________，札札弄機(jī)杼。終日不成章，_______________。（4）茍利于民，_______________。茍周于事，_______________。（5）讀書(shū)須用意，_______________。（6）《石灰吟》中，“千錘萬(wàn)鑿出深山，___________________?！边@兩句詩(shī)寫(xiě)了石灰的開(kāi)采、燒制過(guò)程，其中“_______________”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了石灰的態(tài)度。11．語(yǔ)言綜合實(shí)踐。奇妙的漢語(yǔ)魅力無(wú)限。讀到詩(shī)句“綠樹(shù)村邊合”“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿(mǎn)目的蒼翠。生活中，還有不少無(wú)色的“綠”，如“綠色通道”指醫(yī)療、交通運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)設(shè)置的手續(xù)簡(jiǎn)便、安全快捷的通道，“綠色關(guān)懷”指人類(lèi)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂(yōu)思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語(yǔ)的意思越來(lái)越豐富。請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，完成下列題目。（1）“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是_______________（2）除“綠色”一詞外，還有很多詞語(yǔ)也有這種現(xiàn)象。仿照例子另舉一例。例：陽(yáng)光工程

陽(yáng)光：指公平、公開(kāi)、透明。_____________________文言文閱讀。齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫?；腹贾?，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭。”公曰：“諾！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。12、寫(xiě)出文中加點(diǎn)字在文中的意思。衣：_________________。惡：_________________。13、文中畫(huà)線(xiàn)句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“｜”標(biāo)出來(lái)。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭14、造成齊國(guó)“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要作答。___________________________15、管仲的建議是什么？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括。___________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。關(guān)于“我們?cè)撛趺闯燥垺钡闹黝}閱讀材料一：主食不可偏廢中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前，我們過(guò)分依賴(lài)高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。材料二：相關(guān)的調(diào)查①上海市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，84名2~6歲營(yíng)養(yǎng)不良的小兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴(yán)重不足的患兒，糧食攝入量只占膳食總熱量的40．48%。換句話(huà)說(shuō)，這些患兒營(yíng)養(yǎng)不良，主要原因不是膳食中少魚(yú)、少肉，而是主食沒(méi)吃夠。②上海市疾控中心的調(diào)查報(bào)告稱(chēng)：有24．08%~30．23%的上海市大中小學(xué)生處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。在上海市的一項(xiàng)調(diào)查顯示：1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，約有10%的學(xué)生早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋，中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。孩子肚了雖然不餓，可是學(xué)習(xí)緊張，大腦卻缺少能量，難免頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。③近二十年來(lái)，我國(guó)居民中營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主要攝入量呈明顯下降的趨勢(shì)。其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之一。有專(zhuān)家呼吁，樹(shù)立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國(guó)已迫在眉睫。④常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí)，他們就會(huì)缺乏食欲。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會(huì)感到饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能就會(huì)被破壞，影響身體健康。16、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）（1）目前，由于過(guò)分依賴(lài)高脂肪、高蛋白食物，致使大多數(shù)人群引起了慢性疼痛和多發(fā)病。()（2）患兒營(yíng)養(yǎng)不良，主要原因不是膳食中少魚(yú)、少肉，而是不吃主食。()（3）在我國(guó)，樹(shù)立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念已是件非常緊迫的事。()17、對(duì)于中小學(xué)生，早餐、中餐、晚餐糧食攝入量不足會(huì)直接引發(fā)（

）的現(xiàn)象。A．反應(yīng)遲鈍 B．血糖水平低 C．記憶力下降 D．影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量18、材料二中的畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？_____________________________________________19、在我們身邊，常有同學(xué)午餐、晚餐時(shí)不喜歡吃飯而喜歡到小店買(mǎi)零食吃。請(qǐng)結(jié)合以上材料對(duì)這類(lèi)同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。____________________________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。光明心曲在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個(gè)小姑娘，在手風(fēng)琴的伴奏下，她唱著“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒呀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽(yáng)光，照進(jìn)了濃濃的綠蔭深處。我看見(jiàn)唱歌的小姑娘了，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂，一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，依然深情地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽一口冷氣：竟是一個(gè)盲姑娘!歌聲依然飄來(lái)。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方：那流著清泉、灑著陽(yáng)光、開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn)方……從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許，女兒直到現(xiàn)在，還不知道母親是什么模樣，還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而，從這位母親緊抿的嘴角上，從那閃著淚光的眼神里，我知道了她的心思：她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿(mǎn)懷深情地拉著琴……20、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。陶醉()純美()憧憬()21、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。晚霞似火

________________

________________22、第一自然段中兩處省略號(hào)的作用是_________。23、請(qǐng)你用文中的話(huà)回答，母親滿(mǎn)懷深情地給女兒拉琴，是因?yàn)椤癬_____________”。24、對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作為線(xiàn)索，使全文更加緊湊。B．表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。C．烘托人物性格，表現(xiàn)盲姑娘對(duì)光明的向往。D．增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。25、“我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么？___________________25．習(xí)作。提示：探險(xiǎn)小說(shuō)里的世界奇妙而精彩，充滿(mǎn)了奇特的想象。請(qǐng)你展開(kāi)想象，構(gòu)思一個(gè)關(guān)于探險(xiǎn)的故事。關(guān)于主人公，可以選擇以下的詞語(yǔ)提示，也可以自己確定。娃娃

小狗

會(huì)飛的雞

帽子

筆記本神奇手表

12歲孩子

百科全書(shū)

書(shū)包要求：1．題目自擬。（2）、展開(kāi)豐富的想象，不能抄襲課文中的故事情節(jié)。（3）、注意把句子寫(xiě)通順，內(nèi)容寫(xiě)具體?！緟⒖即鸢浮?．斯是陋室惟吾德馨【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意行款整齊、布局合理。書(shū)寫(xiě)要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“斯、陋、德、馨”容易寫(xiě)錯(cuò)。2．C解析：C【詳解】本題考查字形的正確使用。A．自慚形穢huìB．絢爛xuànD．徘徊huái故答案為C。3．D解析：D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯(cuò)字。A項(xiàng)“國(guó)秦民安”中“秦”應(yīng)改為“泰”。國(guó)泰民安思是國(guó)家太平，人民安樂(lè)。B項(xiàng)“政同人和”的“同”應(yīng)改為“通”?！耙共婚e戶(hù)”的“閑”應(yīng)改為“閉”。政通人和：政事通達(dá)，人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定，人民安樂(lè)。夜不閑戶(hù)：夜里睡覺(jué)不用閂上門(mén)。形容社會(huì)治安情況良好。C項(xiàng)“衰”應(yīng)改為“哀”。哀鴻遍野：比喻流離失所的災(zāi)民。形容到處都是呻吟呼號(hào)、流離失所的難民之悲慘景象。所以選擇D選項(xiàng)。4．C解析：C【詳解】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。根據(jù)題目便可得出答案是C5．B解析：B【詳解】此題考查我們的是辨析語(yǔ)病。（1）、在選項(xiàng)A當(dāng)中，句子“稿件的高質(zhì)量直接關(guān)系到黑板報(bào)、墻報(bào)或油印報(bào)質(zhì)量的好壞?！薄案寮母哔|(zhì)量”只表示一個(gè)方面，“好壞”又指的是兩方面，因此，該句子存在很明顯的問(wèn)題，我們應(yīng)該改為“稿件質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到黑板報(bào)、墻報(bào)或油印報(bào)質(zhì)量的好壞?！保?）、在選項(xiàng)C當(dāng)中，句子“搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂?！逼渲小肮?jié)奏”并不是讓人看得眼花繚亂，讓人眼花繚亂的僅僅是燈光效果，因此，可改為“搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏讓人心情激動(dòng)，那迷離閃爍的燈光效果讓人眼花繚亂?！保?）、在選項(xiàng)D當(dāng)中，句子“教室把我們打掃得干干凈凈?！憋@然在這個(gè)句子當(dāng)中，“教室”是被動(dòng)者，“我們”才是主動(dòng)者，因此，我們可以改為“我們把教室打掃得干干凈凈?！?．C解析：C【詳解】主要考查對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用和理解。7．D解析：D【詳解】略8．D解析：D【詳解】略9．

擬人

花兒在春姑娘的撫摸下綻放笑臉。

比喻

鮮綠的草地像是給大地鋪上了綠色的地毯。【詳解】本題主要考查對(duì)修飾手法的辨析以及仿寫(xiě)句子的能力。（1）“死亡在洪水的獰笑聲中逼近?！本渥舆\(yùn)用擬人的修辭手法，“洪水”看作人。仿寫(xiě)句要用擬人。例如：快樂(lè)在春風(fēng)的呼喚聲中降臨。（2）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“草原”比喻成“無(wú)邊的綠毯”，把“羊群”比喻成“白色的大花”，仿寫(xiě)句要用比喻的修辭手法，例如：岸邊的華燈倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。10．

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

千里鶯啼綠映紅

客舍青青柳色新

纖纖擢素手

泣涕零如雨

不必法古

不必循舊

一字值千金

烈火焚燒若等閑

等閑【詳解】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句、名人名言的識(shí)記，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。（1）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！背鲎蕴拼鸥Α洞阂瓜灿辍贩g：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，在春天來(lái)到的時(shí)候就伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來(lái)。伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來(lái)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線(xiàn)光芒，顯得格外明亮。等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿(mǎn)了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬(wàn)紫千紅的景象。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”出自唐代杜牧《江南春·千里鶯啼綠映紅》翻譯：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺(tái)樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。（2）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎蕴拼蹙S《送元二使安西》翻譯：清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。真誠(chéng)地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。（3）“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！”出自《迢迢牽牛星》翻譯：看那遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細(xì)長(zhǎng)而白皙的手，擺弄著織機(jī)（織著布），發(fā)出札札的織布聲。一整天也沒(méi)織成一段布，哭泣的眼淚如同下雨般零落。這銀河看起來(lái)又清又淺，擺弄著織機(jī)（織著布），發(fā)出札札的織布聲。（4）“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！币馑迹褐灰獙?duì)人民有好處,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿襲舊有的規(guī)矩。

（5）“讀書(shū)須用意，一字值千金?！毕胛牟沙霰?，一字千金，就得在讀書(shū)時(shí)下一番苦功夫。（6）“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”出自明代于謙《石灰吟》翻譯：（石灰石）只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打才能從深山里開(kāi)采出來(lái)，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。11．

安全、健康、無(wú)公害、無(wú)污染

辭職下海

下海：指經(jīng)商【詳解】（1）本小題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)的含義。根據(jù)自己所掌握的知識(shí)從健康環(huán)保的角度直接解答即可，“綠色”在這里已經(jīng)延伸為安全、健康、無(wú)公害、無(wú)污染的代名詞。（2）本題考查語(yǔ)言實(shí)例的列舉。舉出生活中新出現(xiàn)的，運(yùn)用詞語(yǔ)比喻義的新說(shuō)法即可。如：將經(jīng)商說(shuō)成“下?！?，離開(kāi)職位說(shuō)成是“下課”等。12、

穿

厭惡13、謂左右曰｜吾甚惡紫之臭｜于是左右適有衣紫而進(jìn)者｜公必曰｜少卻｜吾惡紫臭14、齊桓公喜歡穿紫色衣服，因而齊國(guó)的百姓紛紛效仿。15、①齊桓公自己不要穿紫色衣服；②齊桓公要明確表示自己厭惡紫色衣服?！痉治觥孔g文齊桓公喜歡穿紫色的衣服，整個(gè)都城的人都穿紫色的衣服。正在那個(gè)時(shí)候，幾匹沒(méi)染色的布都換不回一匹紫色的布。齊桓公對(duì)此十分憂(yōu)慮，對(duì)管仲說(shuō)：“我喜歡穿紫色的衣服，紫色的布料很貴，整個(gè)都城的百姓喜歡穿紫色衣服的風(fēng)氣不消失，我該怎么辦呢？”管仲說(shuō)：“您想制止這種情況，為什么不試一下不穿紫衣服呢？您可以對(duì)身邊的侍從說(shuō)：‘我非常厭惡紫色衣服的氣味。’”正巧身邊大臣中有穿紫衣來(lái)進(jìn)見(jiàn)的人，齊桓公就說(shuō)：“稍微退后點(diǎn)，我厭惡紫色衣服的氣味?！蹦莻€(gè)大臣說(shuō):“好的?！睆倪@天開(kāi)始，沒(méi)有侍衛(wèi)近臣再穿紫色衣服了；到第二天，國(guó)都中也沒(méi)有人穿紫色衣服了；第三天，國(guó)境之內(nèi)沒(méi)有人再穿紫色衣服了。12、本題考查文言字詞的解釋?zhuān)@種題型考查的都是重要的字詞，需要識(shí)記?？梢越Y(jié)合整句話(huà)的意思來(lái)理解加點(diǎn)字的含義?！昂尾辉囄鹨伦弦病币馑际菫槭裁床辉囈幌虏淮┳弦路?？衣解釋為穿?！拔嵘鯋鹤现簟狈g為我厭惡紫色衣服的氣味，惡是厭惡的意思。13、本題考查給句子加標(biāo)點(diǎn)，要在熟知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意進(jìn)行作答。畫(huà)線(xiàn)句子的意思是您可以對(duì)身邊的侍從說(shuō)：‘我非常厭惡紫色衣服的氣味。’”正巧身邊大臣中有穿紫衣來(lái)進(jìn)見(jiàn)的人，齊桓公就說(shuō)：“稍微退后點(diǎn)，我厭惡紫色衣服的氣味?！痹谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“｜”標(biāo)出來(lái)應(yīng)是“謂左右曰｜吾甚惡紫之臭｜于是左右適有衣紫而進(jìn)者｜公必曰｜少卻｜吾惡紫臭”14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握，要在讀懂文章的基礎(chǔ)上作答。根據(jù)文中“齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫”可知，造成齊國(guó)“五素不得一紫”這種局面的根源是齊桓公喜歡穿紫色衣服，因而齊國(guó)的百姓紛紛效仿。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的把握，要在讀懂文章的基礎(chǔ)上作答。根據(jù)文中“君欲止之，何不試勿衣紫也”“吾甚惡紫之臭”可知，管仲的建議是齊桓公自己不要穿紫色衣服、齊桓公要明確表示自己厭惡紫色衣服。B解析：16、

×

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√17、B18、運(yùn)用了列數(shù)字的方法，用一系列的數(shù)字說(shuō)明了我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)中主食攝入量呈明顯下降趨勢(shì)，突出了樹(shù)立平膳食結(jié)構(gòu)的理念的迫切性。19、同學(xué)，你知道嗎？作為主食的飯不夠，血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了，而且，常吃零食會(huì)使胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空，這樣，在吃主食時(shí)，就會(huì)缺少食欲，最終影響我們的身體健康?！窘馕觥?6、本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。（1）結(jié)合文中“目前，我們過(guò)分依賴(lài)高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病?！笨芍f(shuō)法錯(cuò)誤。（2）結(jié)合文中“這些患兒營(yíng)養(yǎng)不良，主要原因不是膳食中少魚(yú)、少肉，而是主食沒(méi)吃夠?！笨芍?，說(shuō)法錯(cuò)誤。（3）結(jié)合文中“有專(zhuān)家呼吁，樹(shù)立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國(guó)已迫在眉睫。”可知，說(shuō)法正確。17、本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。結(jié)合文本中“1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，約有10%的學(xué)生早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋，中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。”可知，早餐、中餐、晚餐糧食攝入量不足會(huì)直接引發(fā)血糖水平低這一現(xiàn)象。故選B。18、本題考查對(duì)句子的賞析。畫(huà)線(xiàn)句子“其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之一。”可知，句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，用具體的數(shù)字把我國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)的攝入量介紹得非常清楚，明了，從而突出要樹(shù)立平膳食結(jié)構(gòu)的迫切性。19、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合題干要求，在我們身邊常有同學(xué)午餐、晚餐時(shí)喜歡吃飯而喜歡到小店買(mǎi)零食吃，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合材料來(lái)規(guī)勸，言之有理即可。如：同學(xué)們，請(qǐng)不要再在午餐和晚餐時(shí)吃零食了，在主食的攝入量不夠時(shí)，會(huì)引發(fā)血糖低的現(xiàn)象，導(dǎo)致反應(yīng)遲鈍、記憶力下降，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的。20、

沉醉

純凈

向往21、

水平如鏡

骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火24、B25、指解析：20、

沉醉

純凈

向往21、

水平如鏡

骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火24、B25、指盲姑娘因殘疾而遇到的失敗、困難、挫折、打擊?！痉治觥?0、本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。陶醉：表示很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中，沉醉于某種事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。近義詞是沉迷、耽溺、著迷、入迷、迷戀、沉浸、沉溺、沉醉純美：就是純真而美麗的意思。近義詞是美麗、甜美、純真憧憬：意思是對(duì)某種事物的期待與向往。近義詞是向往、遐想、期待、期望、神往21、本題考查的是詞語(yǔ)仿寫(xiě)。根據(jù)題干的要求進(jìn)行分析和仿寫(xiě)，是含有比喻的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有：光陰似箭、熱情似火、繁花似錦等。22、本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和分析。結(jié)合原文的語(yǔ)境“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒呀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”和“在那遙遠(yuǎn)的地方……”可以得出這兩處的省略號(hào)都表示內(nèi)容的省略。23、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿(mǎn)懷深情地拉著琴……”可以得出母親滿(mǎn)懷深情地給女兒拉琴，是因?yàn)樗靡活w母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。24、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)，理解不正確的是B項(xiàng)，這里并不是表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。這里反復(fù)出現(xiàn)是因?yàn)橐憩F(xiàn)盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。25、本題考查的是開(kāi)放性題目。根據(jù)文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，根據(jù)原文的內(nèi)容“從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。”可以得出句子中的黑暗指的是指盲姑娘因殘疾而遇到的失敗、困難等。圍繞這個(gè)方面來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)即可，注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫(xiě)錯(cuò)別字即可。25．范文：

沙漠探險(xiǎn)

2045年的某一天，我有幸成為了沙漠探險(xiǎn)隊(duì)中的解析：范文：

沙漠探險(xiǎn)

2045年的某一天，我有幸成為了沙漠探險(xiǎn)隊(duì)中的一員。