智力低的小學生評語

智力低的小學生評語期末考試結(jié)束了，在成績報告單上老師的評語是如何的呢?末評語是對孩子一學期中在德智體美勞等方面的體現(xiàn)做一種簡樸的概述。下面是的小編為你們整頓有關學生的評語，但愿你們能夠喜歡智力低的小學生評語1.首先，老師要向你表達祝賀，由于你是我們班進步最大的同窗。從這能夠看出，你是一種很聰穎的孩子。要想獲得好成績，除了聰穎外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能獲得更加好的成績。2.你平日里的調(diào)皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人觀賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你百尺竿頭，更進一步!3.認識你還不到一種星期，你給老師留下了美妙的印象美麗活潑可愛有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石，它會影響一種人的進步的提高。但是，老師相信后來的你一定會成為德智體美勞各方面都很杰出的好女孩。你對自己有信心嗎?4.你遇事反映快，說話能力強，聰穎好學，同窗和睦，為人大方，同窗們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。此后老師但愿你鼓足勁，拼一拼，做一種品學兼優(yōu)的孩子。5.“孩子，你辛苦了!”我懂得你始終很努力地去干每一件事。即使還沒有一位同窗為你喝采過，但老師始終在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。因此我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!6.無論于何時何地，碰到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一種有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，能夠說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么但愿你看待學習能像勞動那樣主動主動認真。如果這樣你定將成為一種品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。7.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手美麗的字，真了不起，但你在上學時極少舉手講話，其實你回答得必定比別人好，相信自己。新的學期里，老師但愿你能變得勇敢某些，做一種大膽的男孩子。8.你是個聰穎機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增添了不少歡快的氛圍。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一種個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。9.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你講話主動，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。10.一()班全部同窗中，最聰穎的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你------下學期，老師但愿你能;力求上游，成為人人喜歡的好孩子。11.你的聰穎伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜懂事能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師授課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題對的率多高啊!老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信成功屬于你!12.你是位聰穎的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同窗們都十分觀賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”,使你失去許多體現(xiàn)和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真但愿你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷，嘴巴機靈的孩子。13.你腦子靈活能杰出地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一種“壞朋友”,它經(jīng)常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想懂得這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”但是老師懂得你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎?14.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同窗們留下了深刻的印象，敞開心扉，發(fā)明出自己明日的輝煌。15.你是一種誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為什么總不見你和別人同樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，懂得嗎?你善解人意，熱心協(xié)助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真看待，只是你的學習成績臨時不抱負，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，變化一下學習辦法，學習成績必定會進步的!相信嗎?智力低的小學生評語1.課堂上，你答案在胸，卻從不容易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表明。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的愉快。2.你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你看待工作認真負責，樂于助人，是一種有正義感的男孩，但愿你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。3.你是一種性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同窗和老師多了些親切感，但若能夠和同窗們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。4.常聽同窗說與你相遇是幸運的，與你相處是美妙的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一種典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格規(guī)定自己，相信你一定會更優(yōu)秀。5.真正聰穎的人，學習的時候比普通人更要使勁，你是個聰穎的孩子，上課能主動講話，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!但愿能盡快改正。6.老師理解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆樱銓捜萑套?，與同窗團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，但愿此后更加嚴格規(guī)定自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。7.你是一種聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻經(jīng)常無法獲得抱負的成績，核心還是你不夠踏實，老師但愿你此后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格規(guī)定自己，老師等待著你在中學的好消息!8.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和別人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡樸的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，但愿能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。9.你是一種沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完畢，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不懂得你與否發(fā)現(xiàn)了自己這一局限性，但愿在此后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。10.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你從容應試;賽場上，你體現(xiàn)杰出?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同窗們愛慕的因素，但是，要想在學習上獲得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，但愿你在書山學海中，找到啟動智慧之門的金鑰匙。11.文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上學時瞪大眼睛用心聽講的樣子，從你工工整整的筆跡中能夠看出你看待學習非常認真，但愿此后更大膽某些，爭取在各方面打個美麗仗。12.你是一種活潑天真的男孩，即使上課經(jīng)常舉手講話，但學習成績總不太抱負，你很熱情，能與同窗和諧相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一種很了不起的男孩。13.關心集體，自理能力強，你能準時完畢各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，尚有些小動作，但愿你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不停進步，相信你一定會做到的。14.懂得嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，但愿你多下功夫，在中學中大展身手。15.想告訴你--在我心中你是一種文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著奉獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。16.積累知識在于勤，學問淵博在于恒，“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方，你是個聰穎的孩子，但愿勤奮學習，提高自己的成績。17.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你但愿成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以但愿為哨兵，相信你一定能做得較好。18.你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同窗，勤奮好學，常與同窗探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!19.你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰