文章的寫作順序

文章的寫作順序

我愛家鄉(xiāng)的銀梨陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群〞、“五只一伙〞地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜、可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出一個比喻句用畫出來，再找出一個擬人句用畫出來。2、短文是按順序來描寫銀梨的，說明這一順序的詞語有、、。3、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？短文中已把原因告訴了我們，請你用“＿＿〞標(biāo)出來。一、按時間先后順序?qū)?。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先后為順序記敘。如《高大的皂莢樹》一文，開頭描寫皂莢樹的樣子，接著按照“春、夏、秋、冬〞一年四季的時間順序，描寫皂莢樹給同學(xué)們帶來的許多方便和快樂。8月6日，天氣晴朗，我們來到了普陀山。我們先到了蓮花池。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的琳宮、起伏的峰巒、高大的塔形，諸景會聚，真別有一番詩情畫意。此時，荷花盛開，在碧綠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風(fēng)過后，葉搖花動，此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞的詩句。接著，我們來到了建在佛頂山山腰的大乘庵。臥佛殿里那尊長達(dá)9米的大臥佛，真有意思，側(cè)著身，右手枕于頭下，左手搭在身上，兩腳并著，神態(tài)安詳，面帶笑容。聽導(dǎo)游介紹說，這是釋迦牟尼臨終的睡態(tài)。隨后，我們來到大海邊，那沙灘下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光就如同繁星一般。我們在沙灘上奔跑著嬉戲著，一串串銀鈴般的笑聲，在大海上空回蕩……1、給文章加個題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、用“——〞畫出描寫釋迦牟尼的句子。3、按文章內(nèi)容思考概括填空。作者來到了普陀山，先游了，在這里見到的景物，是、、、、，重點(diǎn)寫了，接著游了，重點(diǎn)寫了，最后寫了來到的情景。4.本文的寫作順序是〔〕

二、按地點(diǎn)變換的順序?qū)?。按地點(diǎn)的變換順序?qū)?，常用于寫游記、參觀記、活動。如《記金華的雙龍洞》一文，是按金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞的先后順序，記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特征。又如《參觀人民大會堂》一文，是按“正門→中央大廳→大禮堂→會議廳→走出大門〞幾個不同地點(diǎn)來記敘的。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了??叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。〞同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊(duì)長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上。〞“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。〞“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！〞“玲玲??〞“玲玲??〞看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，竭力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??

1、選擇短文的中心思想〔在正確答案序號上打√〕〔1〕反映了“我〞受災(zāi)后悲傷的心情。〔〕〔2〕抒發(fā)了“我〞非常感謝同學(xué)們的思想感情?！病场?〕表達(dá)了同學(xué)們對“我〞的純潔真摯的友誼?！病?、短文是按什么順序?qū)懙模俊病矨．時間的變化B.地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移C.總分結(jié)構(gòu)D．事物幾方面E.事情開展順序3.將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來〞縮寫句子雨星期天下午，我坐在窗前做作業(yè)。突然天色暗了下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。一會兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。雨落在對面的屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，集合成一條小溪。真是一場及時雨呀！大田里的玉米一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的芳香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉。綠得發(fā)亮，美麗極了。(1)短文是按的順序安排材料的。(2)用“||〞給短文分段寫出各段的小標(biāo)題123(3)第2自然段圍繞著這句話來寫的。(4)用“———〞劃出文中的象聲詞。三、按事情開展的順序來寫。寫一件事的文章按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫。如《中國石》一文中戰(zhàn)士們愛揀石頭、愛賽石，這是發(fā)現(xiàn)“中國石〞的起因；揀石、洗石、發(fā)現(xiàn)了“中國石〞，仔細(xì)打量“中國石〞，這是揀到“中國石〞的經(jīng)過；戰(zhàn)士們喜愛“中國石〞，這是“中國石〞帶來的結(jié)果。這樣寫，讓人明白事情開展的階段性和來龍去脈?？蓯鄣拇笮茇埓笮茇埖纳碜优趾鹾醯模舶秃芏?，皮毛很光滑〔huá〕，頭和身子是白色的，四肢〔zhi〕和肩膀〔bǎng〕是黑色的。它頭上長著一對毛茸〔rǒng〕茸的黑耳朵，再加上一對圓圓的黑眼圈〔quān〕，更顯得美麗、可愛。熊貓喜歡在平坦〔tǎn〕的地面上悠〔yōu〕閑地散步，愉〔yú〕快地玩耍，快樂的時候就在地上翻〔fān〕筋斗，像一個大皮球在滾動。熊貓睡覺時，腹〔fù〕部朝天。它睡醒了就翻身起來，用手揉〔róu〕了揉眼睛，好奇地望了望人們，邁〔mài〕著步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好似想清醒一下頭腦似的。熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。熊貓吃飽了，還得喝口水潤〔rùn〕潤喉嚨。它來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕〔gū〕咚〔dōng〕咕咚地喝起水來了。看它那副模〔mú〕樣，真使人發(fā)笑。熊貓是世界上聞名的珍貴動物，是動物園中的寵兒，常常作為我國和其他國家友誼的象征，“出使〞外國。它的一舉一動，給成千上萬的游人增添了樂趣〔qù〕。1、短文先寫了〔〕，接著寫了〔〕，最后寫了〔〕2、短文的寫作順序是〔〕。四、按不同內(nèi)容的類別順序?qū)?。按事物的性質(zhì)把內(nèi)容分為假設(shè)干類別，然后按照分類順序記敘。這種方法常用于寫帶有說明性的文章和狀物的文章。如《我的伯父魯迅先生》一文，作者寫了不同內(nèi)容的四件事：講《水滸傳》、談“碰壁〞、救護(hù)車夫、關(guān)心女傭，表達(dá)了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多〞的高貴品質(zhì)。四季之美

我的家鄉(xiāng)在白馬湖畔，我是喝著白馬湖的水長大的。關(guān)于白馬湖名字的由來，還有一個美麗的傳說：古時候，天上有一匹白色的神馬，由于迷戀人間生活，就私自下凡。為此，玉皇大帝大發(fā)雷霆，要捉拿白馬返回天庭處以極刑。白馬苦苦哀求，玉皇大帝看它為人們做了許多好事，便讓它變成一個湖留在人間。人們?yōu)榱思o(jì)念它，就把那個湖叫做白馬湖。不信，你從山上望下去，湖面真像一匹白馬呢。

春天，細(xì)雨綿綿，像無數(shù)牛毛，悄無聲息地飄著、飄著，它們飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進(jìn)了白馬湖。

夏天，蟬“熱呀、熱呀〞地叫著。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無數(shù)浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉的交響曲。黃昏，湖面平靜了，微風(fēng)吹來，波紋陣陣，我把腳伸進(jìn)湖里，讓湖水舔我的小腳丫，好舒服呀！

秋天，秋風(fēng)吹拂，樹木沙沙的響，白馬湖水也微微的起了波紋，它莫不是為樹葉伴奏？黃昏，天上的星星映在白馬湖里，像在欣賞這美麗的夜景。

冬天，白馬湖又變成了漁民的天地，漁民們用力揮動船槳，看著漁民喜悅的神情，大概又是滿載而歸了吧。

白馬湖哇！你的景色多么美麗，你造福人民的精神多么可貴，你給我們的生活增添了多少色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了你。

1、本文描寫景色的觀察順序是〔

〕

A

時間順序

B

空間順序

C

不同內(nèi)容順序

D

事物開展順序

2、本文的寫作結(jié)構(gòu)是〔

〕

A