五年級音樂教學(xué)設(shè)計

榆中縣貢井學(xué)區(qū)“活動單導(dǎo)學(xué)”導(dǎo)學(xué)案五年級音樂（下冊）第九單元設(shè)計者：趙婷天山風(fēng)情教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)真聽賞《瑪依拉》、《掀起你的蓋頭來》，感受新疆民歌的特點。2.能學(xué)會用熱情明亮的聲音演唱烏孜別克族民歌《一杯酒》，表現(xiàn)新疆民歌的風(fēng)格3.在聽賞和演唱活動中，能進(jìn)行新疆舞律動。教學(xué)重點難點：用明亮的聲音熱情風(fēng)趣地演唱歌曲《一杯酒》教師導(dǎo)學(xué)案學(xué)生活動單一、看天山風(fēng)情1.新疆舞導(dǎo)入（1）教師表演新疆舞。（2）全班同學(xué)跟著跳得很好的同學(xué)學(xué)跳新疆舞。2．了解新疆師：有人說，沒去過新疆，不知道中國之大，沒去過新疆，不知道中國之美！與秀美的江南水鄉(xiāng)相比，新疆展現(xiàn)給我們的是神秘、遙遠(yuǎn)、別樣的風(fēng)情，是一種攝入魂魄的壯美。新疆的地形特征，可以從這個“疆”字來體現(xiàn)，弓字代表地形的崎嶇多變，土字代表帕米爾高原，三條橫線代表橫穿新疆大地的三座山脈：阿爾泰山、天山、昆侖山，兩個田字代表兩大盆地：準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地……今天，讓我們一起走進(jìn)新疆去感受那神秘、別樣的風(fēng)情吧。二、聽新疆歌曲師：新疆地域遼闊，民族眾多，民歌的種類也較多，以維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族民歌為主。新疆各民族都能歌善舞，熱情爽朗，素有“歌舞民族”的稱號。那里的民歌一類是節(jié)奏性很強(qiáng)，具有舞蹈的特點，速度快時往往表現(xiàn)熱烈歡騰的情緒；另一類是抒情的速度，深情婉轉(zhuǎn)，表情細(xì)膩。同學(xué)們聽聽，這里有新疆維吾爾族（《掀起你的蓋頭來》）和哈薩克族（《瑪依拉》）的歌曲各一首，它們分別屬于哪一類呢？第一張卡片：節(jié)奏歡快，有舞曲特點。第二張卡片：抒情的，深情婉轉(zhuǎn)。（學(xué)生選擇卡片。）那么這兩首歌分別用了什么樣的演唱形式？三、唱新疆歌曲師：新疆的少數(shù)民族都非常熱情好客，在新疆趕上任何年節(jié)、喜慶和娛樂活動，都能欣賞到各個民族獨(dú)具有風(fēng)采的舞蹈和音樂。這不，我們正趕上烏孜別克族人民在舉杯歡歌呢！1.初聽歌曲《一杯酒》；2.再聽歌曲《一杯酒》；3.學(xué)唱曲譜；4.按節(jié)拍讀歌詞；5.填詞；6.完整聽琴演唱歌曲《一杯酒》；7.歌曲情感處理(1)師：同學(xué)們，你認(rèn)為歌曲表達(dá)了新疆人民什么情感？你最喜歡唱哪一句？用你們體驗到的情感唱給大家聽聽。(2)學(xué)生分別演唱自己最喜歡的樂句。(3)老師小結(jié)：茫茫的大漠和挺拔的高山峻嶺所組成的生存環(huán)境，加上長期的游牧生活，養(yǎng)成了新疆人民粗獷豪爽的性格。因此，新疆民歌充滿了熱情，節(jié)奏鮮明，旋律歡快，富有風(fēng)趣感，歌曲無不流露出對家鄉(xiāng)的無比熱愛之情。同學(xué)們，讓我們帶著對新疆的無比熱愛之情，幸福地、富有風(fēng)趣地演唱歌曲吧。四、新疆亞克西（1）師：今天對新疆有了這么多的了解，同學(xué)們喜歡新疆嗎？你還想用怎樣的方式表達(dá)對新疆人民的熱愛之情呢？（2）師：同學(xué)們以不同的方式一一表達(dá)了自己對新疆人民的熱愛之情，那么，新疆人民是怎么表達(dá)他們的熱愛之情呢？……我們可以用新疆的稱贊語“亞克西”來表達(dá)，大家一起說：“新疆亞克西！”（3）學(xué)生以歌、舞、樂形式參與表現(xiàn)歌曲。師：同學(xué)們，讓我們敲起手中的鈴鼓，跳起新疆舞，和新疆人民一起載歌載舞吧！五、課堂小結(jié)：新疆是一片蘊(yùn)涵著深厚底蘊(yùn)和勃勃生機(jī)的廣袤大地，是大自然滄桑巨變繪成的圖畫，雄奇瑰麗、變化萬千，是民族文化交匯中譜就的樂章，音韻流長、風(fēng)情無限。讓我們更多地了解新疆、熱愛新疆，熱愛我們美好的祖國！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能認(rèn)真聽賞《瑪依拉》、《掀起你的蓋頭來》，感受新疆民歌的特點。2.能學(xué)會用熱情明亮的聲音演唱烏孜別克族民歌《一杯酒》，表現(xiàn)新疆民歌的風(fēng)格3.在聽賞和演唱活動中，能進(jìn)行新疆舞律動?！净顒臃桨浮炕顒右唬撼趼牳兄W(xué)跳新疆舞，初步感知新疆活動二：聽新疆歌曲，感受，思考同學(xué)們聽聽，這里有新疆維吾爾族和哈薩克族的歌曲各一首，這兩首歌表達(dá)的情緒一樣嗎？這兩首歌分別用了什么演唱形式？欣賞《瑪依拉》，欣賞《掀起你的蓋頭來》。聽完音樂后，小組討論后選擇正確的卡片。活動三：參與表現(xiàn)歌曲（1）用lu哼唱歌曲《瑪依拉》，感受歌曲的韻味和音樂形象。（2）隨歌曲《掀起你的蓋頭來》進(jìn)行新疆舞律動，體驗歌曲的風(fēng)格特點?；顒铀模撼陆枨?.初聽歌曲《一杯酒》；2.再聽歌曲《一杯酒》；3.學(xué)唱曲譜；4.按節(jié)拍讀歌詞；5.填詞；6.完