單片機實訓報告

單片機實訓報告

單片機實訓報告1

在學校學習期間我有幸的參與了學校的單片機學習小組，在小組里我了解了什么是單片機，單片機有哪些用途，利用單片機可以實現(xiàn)哪些功能來便利人們的生活如交通燈，時鐘，還有手機中，電子玩具等等，它們里面都有單片機的存在來實現(xiàn)某種功能。通過在單片機小組里的學習我簡潔總結了幾點心得和體會：

第一：萬事開頭難，要英勇的邁出第一步，不要總找借口說沒有學習過就總推脫。凡事都有第一步可以先可簡潔的來，然后可以逐步的向深層次學習?？梢詮慕üこ涕_頭，然后可以找一個簡潔的小程序先把它敲進單片機內(nèi)然他運行起來，感覺一下單片機的運行，讓自己了解單片機整個運行。

其次：對于學問點，學過的要把握堅固，對于沒有學的和臨時用不到的先不用學習。比方：小燈得點亮就沒有用到中斷可以先不用看。這樣可以避開學問過多記不住的麻煩。對于程序這里的學問點不能只停留在理論層次上，肯定要結合著程序進展學習這樣才能把握的很牢靠，當用到哪里的學問點不記得了可以去看書，對于用不到的可以不去看。

第三：程序不要只是看別人得，肯定要自己寫過才是自己的。開頭不懂可以參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠實現(xiàn)什么現(xiàn)象。明白之后自己再重新寫一遍，你會發(fā)覺看別人的能懂到自己寫的時候很困難。當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。

第四：肯定要學會程序調(diào)試的方法。有時候把程序寫完了然后運行時不能實現(xiàn)抱負的現(xiàn)象。這時有人就暈了不知該怎么辦，然后就去問別人。當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。其實當遇到問題肯定要自己嘗試著解決，不能遇到問題就去問別人。自己肯定要把握解決問的方法和思路。

第五：在學習初期看別人的代碼，學習別人的思路這個很有用。通過看別人的代碼特殊是有多年編程閱歷的人的程序，可以快速提高自己的編程水平。也可以結合著別人的手法，與自己的想法結合在一起寫出更好的程序。但是切記將學習變成抄襲，不能認為抄襲別人的你就學會了，這樣只能使你退步。第六：面對一個新工程時，自己肯定要多想想，不要急著去看別人是怎么寫的。有的人看到新工程時就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在一起完成任務，雖然省時間但不利你的學習。當你遇到一新工程時你應當先想一下程序的構架，想想如何來完成。然后自己動手去寫，當你遇到實在是沒方法解決的問題時再去請教別人，看他是怎么處理的，學習他的方法。這樣起碼你自己想過了，有自己的思路不會受到別人的影響，這樣更簡單提高自己。

在單片機的學習開頭時感覺很吃力，在不斷的學習過程中漸漸的對單片機產(chǎn)生了些好感，而且在編寫程序過程中吃力的感覺漸漸的淡了。在這其中根底學問把握堅固是特別重要的，然后在學習過程中要學會提問題和自己解決問題，漸漸的對于學習單片機你也會產(chǎn)興趣。雖然在開頭學習單片機時感覺很青澀，但只要堅決自己的學習信念，在付出持之以恒的努力，我信任自己能進一步加深對單片機的了解，在單片機的學習道路上走得更遠!

單片機實訓報告2

這周我們進展了單片機實訓，一周中我們通過七個工程1：p1口輸入/輸出2：繼電器掌握3音頻掌握4：子程序設計5：字符碰頭程序設計6：外部中斷7：急救車與交通信號燈，練習編寫了子程序、熟識了人工會匯編方法、設計和調(diào)試方法。學習了p1口、i/o端口、外部中斷技術的根本的使用方法及輸入/輸出端口掌握方法。而且初步把握了大型程序的調(diào)試方法。

實訓中首先對mcs-51單片機開發(fā)試驗系統(tǒng)鍵盤監(jiān)控操作、使用及配套的仿真軟件的應用進展了熟識和了解。該試驗儀供應了很多根本試驗電路和試驗插孔，對于根本的試驗只需要少量連線就可以進展，削減了繁瑣的試驗連線過程，以減輕工作量，突出試驗的內(nèi)涵，到達培育實際動手力量，加強對試驗電路的理解。通過本試驗儀器進一步了解了單片機存儲器的組織構造、單片機片內(nèi)片外數(shù)據(jù)存儲器讀寫方法、工作存放器的應用、單片機對簡潔編程及調(diào)試方法進一步的把握了調(diào)試軟件的操作方法和編程環(huán)境。

編寫并調(diào)試完成一個試驗工程總概括起來有五大步驟：1、立工程2、查找數(shù)據(jù)3、畫流程圖、4依據(jù)流程圖進展編程5、編完后進展修改、調(diào)試、編譯等。最終要到達會寫、會做、會說，編寫開頭幾個工程的程序還比擬順當，到了編寫led燈碰頭程序、字符碰頭程序、急救車與交通燈呈程序時遇到了好多困難，原來還以為編程會很簡潔的,等到實際操作起來才

知道它的簡單性,沒有想像中的那么得心應手,理解流程是有思維的”前提.不過經(jīng)過我們最終在全組人竭盡全力,教師的細心指導下,花費的時間與精力最終沒有白費,效果慢慢地消失了.這是我們共同努力的結果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機課程設計沒有鋪張,我們從中學到了許多學問.,也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最終結果是出來了,可這與教師的細心指導是分不開的。

這次實訓雖然其中會有些錯誤和失敗，但總的來說是受益匪淺，在運用中發(fā)覺問題，解決問題，就是最大的收獲。用心做自己的事，是一種樂趣;相互溝通，是大家一起進步的必要過程;上網(wǎng)查閱資料，是獲得所需信息的有效途徑。我想，這些練習和閱歷都將是我以后最珍貴的財寶!

單片機課程設計心得體會

這是我第一次做單片機試驗，說起來有一些緊急和新穎。在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學試驗及其它試驗差不多，可我進到試驗室之后，我就轉變了這個看法。

單片機試驗要求的是一種思維的創(chuàng)新，而不是簡潔的重復教師所說的試驗步驟。因此第一次試驗，試驗教師向我們講解了cvavr編譯器的大體狀況及使用方法和技巧，并簡潔的向我們例如——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio到達將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。

之后教師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行cvavr時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里消失了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開頭做的是兩盞燈的交替閃耀，間隔時間是1000ms。在運用avrstudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們翻開編譯好的工程文件時，開頭調(diào)試，在最終一步點擊finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了yes。這導致了仿真器無法下次使用。這是由于試驗室中的仿真器是盜版的，無法進展更新。

經(jīng)過我們的不斷努力，我們最終實現(xiàn)了簡潔的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃耀。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿意于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃耀，四個及多個。當我們一步步實現(xiàn)