大班美術(shù)欣賞教案評析:水果羹教案及反思_第1頁
大班美術(shù)欣賞教案評析:水果羹教案及反思_第2頁
大班美術(shù)欣賞教案評析:水果羹教案及反思_第3頁
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教案系列大班美術(shù)欣賞教案評析:水果羹教案及反思《大班美術(shù)欣賞教案評析《水果羹》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷!

【活動目標】

1.知道水果的名稱、顏色,敢于大膽的表述;

2.嘗試混合運用蠟筆,初步感知顏色的組合與變化美。

3.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4.能在集風光前大膽發(fā)言,樂觀想象,提高語言表達力量。

【活動預備】

1.水果羹圖片;

2.蠟筆、紙。

【活動過程】

1.觀看圖片,引發(fā)愛好;

讓幼兒知道什么是水果羹;

2.老師示范,充分感知;

出示范例,引導幼兒觀看作品;

老師做“水果羹”介紹材料;

老師操作;

3.幼兒操作,大膽表現(xiàn);

關(guān)懷幼兒選擇水果,幼兒自由選擇,老師指導;

4.共享溝通,感知顏色;

請幼兒相互溝通水果羹中水果的名稱;

欣賞“水果羹”作品中的顏色美。

活動評析:

在活動中,實習老師對活動的駕馭力量很強。使每個孩子在老師的示范引導下能夠獨立思索,(教案出自:快思教案網(wǎng))創(chuàng)作出自己富有共性的作品,老師的教具預備充分,示范畫也很美,幼兒利用各種蠟筆創(chuàng)作出的作品效果也很好。本次活動老師利用“猜猜水果的顏色”來導入,使每個幼兒都知道的水果的顏色,然后出示PPT要幼兒了解什么是水果羹,應當怎樣畫出漸變的顏色等一些學問的教學;接著在繪畫的環(huán)節(jié),大部分幼兒能夠大膽的畫出水果的線條,進行添畫,只是孩子平常積累的這方面素材(顏色的漸變)比較少,添畫時大部分都受老師范畫的影響,幾乎跟老師都差不多,假如活動剛開頭老師能多出示幾張不同風格的作品,孩子的思路可能會被打開,想象力會更豐富。

教學反思

今日,幼兒在不斷嘗試和關(guān)懷下,把握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法,使水果娃娃變得可愛、美麗。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃布滿了活力。在重難點把握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學的直觀易于把握。今日孩子們畫畫時放的音樂聲音有點大,多少影響了幼兒做畫,今后在這樣的細節(jié)方面我會多加留意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上,因為剛?cè)雽W的幼兒的語言表達力量的有限沒能把自己想說的說完整,今后的美術(shù)教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫力量和審美力量還有制造

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