2023年工作計(jì)劃模板集合篇

2023年工作計(jì)劃模板集合篇工作安排篇1

校內(nèi)綠化、美化工作安排為了加強(qiáng)我校校內(nèi)綠化美化工作，切實(shí)提高校內(nèi)綠化水平，達(dá)到環(huán)境育人的最高效果，培育師生生態(tài)環(huán)境意識(shí)，仔細(xì)貫徹上級部門的文件要求，依據(jù)“全面統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)一樣，一次規(guī)劃，分布實(shí)施，突出特色”的精神，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此安排。

一、組織機(jī)構(gòu)：

為營造良好的環(huán)境，使學(xué)校成為老師工作的家園，學(xué)生健康成長的樂園，學(xué)校特成立了綠化工作小組：

組長：保伍勤

副組長：馬紹盛

成員：李志軍、管超、馬敏進(jìn)

二、主要工作措施

1、加大宣揚(yáng)力度：

校內(nèi)綠化美化工作是一項(xiàng)長期工程，學(xué)校要在五月份實(shí)行義務(wù)植樹活動(dòng)，充分利用主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)，廣泛宣揚(yáng)貫徹各級部門的文件精神和生態(tài)綠化環(huán)保學(xué)問，并將綠化學(xué)問、生態(tài)學(xué)問納入學(xué)校課程安排，滲透到相關(guān)學(xué)科中，不斷增加師生的綠化意識(shí)，形成人人愛綠、植綠、護(hù)綠的良好校內(nèi)綠化氛圍。

2、加強(qiáng)室內(nèi)綠化美化工作：

教室是師生學(xué)習(xí)的主要場所，因此，必需切實(shí)做好室內(nèi)的美化工作，為師生創(chuàng)建美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好窗前的簇花。

3、加強(qiáng)校內(nèi)綠化美化工作

（1）樹木的種植：本年度，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，在適合的氣候條件下對校內(nèi)補(bǔ)栽柳樹，并將補(bǔ)栽的樹木責(zé)任到人，要求包栽包活，并進(jìn)行檢查評比。

（2）花草的種植：本年度，學(xué)校安排在圓形花壇中栽植西番蓮，在條形花池中種植萬年紅和長青草，對種植花草區(qū)域進(jìn)行分工，學(xué)校集中購選花種，統(tǒng)一種植。澆水、施肥、修剪由各班負(fù)責(zé)，并分階段進(jìn)

行檢查評比。

4、不斷加強(qiáng)花草樹木的管護(hù)，確保綠化資金的投入：

只種不管等于沒種，因此，加強(qiáng)管護(hù)這才是綠化美化校內(nèi)重要而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。為此，本學(xué)期將綠化美化工作責(zé)任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必需達(dá)100%，且植被品種優(yōu)良多樣、色調(diào)豐富、外部形態(tài)美麗，同時(shí)，學(xué)校將投入肯定數(shù)量的資金，進(jìn)行優(yōu)良花卉樹木的更換，逐步使校內(nèi)變成花園，為全校師生創(chuàng)建一個(gè)溫馨、舒適、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、主動(dòng)規(guī)范完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有安排、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校內(nèi)而不懈努力。

工作安排篇2

面對20xx年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在導(dǎo)購員的日常工作中，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳設(shè)、倉庫、銷售，從每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)起先嚴(yán)格要求，在此基礎(chǔ)之上，和員工更多的思想溝通與技能培訓(xùn)，改善員工的精神面貌，讓其工作的主動(dòng)主動(dòng)性得到更大的發(fā)揮。

一、詳細(xì)工作安排綻開如下

1、強(qiáng)化自己理論學(xué)問，業(yè)務(wù)技能，實(shí)體操作，現(xiàn)場管理，矯正心態(tài)，提高責(zé)任心。

2、本年進(jìn)行售貨員業(yè)務(wù)綜合實(shí)力的培訓(xùn)，實(shí)施理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)操來提升全員業(yè)務(wù)技能。

3、加大品牌宣揚(yáng)力度，為公司發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、規(guī)范店面標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一商品陳設(shè)，塑造品牌，提升影響力。

5、服務(wù)體系不斷完善，在一線員工中全面推行“進(jìn)店有問候，售中有服務(wù)，走時(shí)有送聲”?！邦櫩褪巧系邸奔词箓€(gè)別顧客極其挑剔，無理取鬧，死攪蠻纏，我們肯定要心平氣和，有禮貌化解沖突。

6、組織員對超市相關(guān)制度流程的學(xué)習(xí)及工作中的應(yīng)用。

7、科學(xué)分析，力求突破，全面推行加強(qiáng)情感式營銷。通過宣揚(yáng)、陳設(shè)、服務(wù)整體造勢，包裝更生活化、時(shí)尚化，達(dá)到吸引客源，促進(jìn)銷售的目的。

8、鞏固好現(xiàn)有市場穩(wěn)步發(fā)展，開發(fā)好新市場，抓機(jī)遇、找資源。

9、注意平安（商品、消防、人員），做到平安零事故。

10、協(xié)作公司政策做好各項(xiàng)工作。

二、心態(tài)的調(diào)整

1、每天帶著最飽滿的工作熱忱和自信的看法上班去，并帶著微笑去迎接一天中遇到的每一位顧客和每一件事務(wù)，并以主動(dòng)高效的看法去處理好每一件事！

2、每天早上細(xì)致檢查好商品價(jià)格標(biāo)價(jià)簽，并剛好更換好變價(jià)標(biāo)簽和保證每物一價(jià)，便利顧客選購和避開客訴。

3、支配好每天工作任務(wù)，并執(zhí)行任何事情都必需按輕重緩急這一原則進(jìn)行處理并在下班前進(jìn)行任務(wù)交接和對遇到當(dāng)前困難進(jìn)行商榷和溝通。

4、每天查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理支配衛(wèi)生區(qū)域，輪番支配員工進(jìn)行檢查和跟進(jìn)。

總而言之，言而總之！做的是細(xì)微環(huán)節(jié)，要想銷售好，必需多動(dòng)腦，要想輕松滴，合理支配好！

工作安排篇3

一、做好幫助做好院內(nèi)幫助的工作為本部的常規(guī)工作.

1、幫助學(xué)院的各個(gè)部門搞好各種工作，保障院內(nèi)其他部門開展活動(dòng)所需的場地，物品以及服裝等須要。此項(xiàng)還須要依據(jù)學(xué)院的活動(dòng)安排針對不同的活動(dòng)做出更具體的內(nèi)容支配.比如說迎新工作，迎新晚會(huì)，院的運(yùn)動(dòng)會(huì)等.

2、在學(xué)院實(shí)行活動(dòng)時(shí)要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系、接待嘉賓的工作，以保障活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行.其中的詳細(xì)工作包括:聯(lián)系嘉賓確定好到達(dá)的時(shí)間地點(diǎn)，派工作人員去接待，支配就坐，后勤服務(wù)等，或者還有通知演出的相關(guān)事宜等相關(guān)工作.

3、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門聯(lián)系和溝通，從而在工作上更好的相互協(xié)作，共同為同學(xué)服務(wù)。

二、擴(kuò)大影響

所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他學(xué)院的聯(lián)系以及發(fā)展與高校城內(nèi)其他高校的友好關(guān)系，通過與其他學(xué)院，其他高校的聯(lián)系溝通，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達(dá)到豐富廣闊同學(xué)的課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)學(xué)院間，高校間同學(xué)的聯(lián)系溝通的目的，從而呈現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采，擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力.

1、呈現(xiàn)風(fēng)采--抓住一切的機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己.主要是通過加強(qiáng)活動(dòng)的溝通為主.第一，在我們自己舉辦活動(dòng)的時(shí)候，邀請其他學(xué)院，其他學(xué)校的社團(tuán)干部參加觀看，在對方舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們派人參觀學(xué)習(xí).其次，爭取在這個(gè)學(xué)期，與其他學(xué)院或者其他學(xué)校搞一次聯(lián)誼活動(dòng)，內(nèi)容可能傾向于外聯(lián)閱歷的溝通.詳細(xì)內(nèi)容剛好間支配還有待確定.

2、擴(kuò)大影響--主要是通過舉辦一些在校內(nèi)，在高校城內(nèi)較有影響的活動(dòng)來達(dá)到目的.目前的設(shè)想有，通過我們學(xué)院自己勝利舉辦大型的活動(dòng)，加大宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響力;或者通過我們學(xué)院牽頭的形式，與其他學(xué)院一起或者與其他學(xué)校一起舉辦活動(dòng)，以達(dá)到目的.

三、加強(qiáng)聯(lián)系

這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系.

1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)供應(yīng)資金支持，打出學(xué)院品牌，樹立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個(gè)任重機(jī)而道遠(yuǎn)的工作，它須要日積月累才能有完善的資料。雖然此項(xiàng)工作有所困難，但它對我部門甚至于學(xué)院的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會(huì)把重心放在此項(xiàng)工作上，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。此項(xiàng)工作的詳細(xì)安排還有待商定.

四、部門的內(nèi)部工作

1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。

例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作安排，工作結(jié)束歸校后，亦剛好作總結(jié)、匯報(bào)，決不私下聯(lián)系任何活動(dòng)。

2、對本部部員的定期培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：每周一次或依據(jù)狀況而定

活動(dòng)內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快駕馭外聯(lián)部工作技巧。會(huì)請一些外聯(lián)閱歷豐富的人來給部門成員做溝通，同時(shí)也會(huì)供應(yīng)各種機(jī)會(huì)給部門成員熬煉.

3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會(huì)進(jìn)行特地的培訓(xùn)，甚至可以開展部門內(nèi)部的小型的競賽活動(dòng).

以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在很多不足。我們將在實(shí)踐中發(fā)揮外聯(lián)部敏捷變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實(shí)地做好部門的常規(guī)工作。以開拓進(jìn)取的精神幫助團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)推廣學(xué)院品牌。以真誠的看法與各單位，各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成果上更上一層樓。

第一，為即將實(shí)行地第13屆技能大賽啦一些資金或物力地贊助。我已經(jīng)做好了細(xì)致的工作安排。現(xiàn)正在實(shí)施。我們會(huì)盡可能更好的完成好這項(xiàng)任務(wù)。

其次，幫助體育部搞好籃球和足球隊(duì)。我們將在12月上旬進(jìn)行詳細(xì)的策劃和實(shí)施。我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，打出學(xué)院品牌，樹立交大在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

第三，外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動(dòng)，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系校內(nèi)外知名人士、公司負(fù)責(zé)人做一些符合我系特色的互動(dòng)型講座、請廠商傾談勝利閱歷，舉辦學(xué)生會(huì)階段性成果展等，并拉動(dòng)其他部門主動(dòng)參加協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。另外還可以盡可能的聯(lián)系一些義務(wù)活動(dòng)，以端正高校生的思想作風(fēng)和人生觀、價(jià)值觀。

第四，外聯(lián)部的工作應(yīng)當(dāng)是長期性，持續(xù)性的。在平常就親密留意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部?？诒镜毓ぷ魅藛T的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，剛好收集信息。開展在同學(xué)中調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同須要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為動(dòng)身點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。

總結(jié)一學(xué)年以來的得失，為今后做好各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在詳細(xì)實(shí)施過程中，由于各種因素的影響，或許會(huì)有一些變更與調(diào)整。信任這界學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部門肯定會(huì)賜予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。一切讓事實(shí)說話。外聯(lián)部將時(shí)刻以高度的熱忱迎接各部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)所帶來的挑戰(zhàn)，也將主動(dòng)與其他院系聯(lián)系，開展一些有益于同學(xué)的發(fā)展，有益于擴(kuò)大我系影響力的活動(dòng)。我將在以后的工作中盡自己最大的努力，搞好本系學(xué)生的外聯(lián)工作，開展更多的受同學(xué)們寵愛的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活;為更多特困生及渴望在高校得到熬煉的同學(xué)供應(yīng)就業(yè)崗位;使他們可以駕馭各種管理思想及生存技能。假如以后工作中出現(xiàn)什么問題，希望領(lǐng)導(dǎo)賜予幫助和指責(zé)。

工作安排篇4

時(shí)間過得很快，我進(jìn)入公司已經(jīng)一年多了。初來乍到，對于我來說，這里的一切都是簇新的，然而簇新過后，更多的是嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求，于之前的學(xué)生生活迥然不同。

作為一名客戶服務(wù)人員，我漸漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地找尋工作的意義與價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的客服人員，嫻熟的業(yè)務(wù)學(xué)問與超群的服務(wù)技巧是必備的，但我個(gè)人認(rèn)為與此同時(shí)我們還要嘗試著在這兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上把枯燥與單調(diào)的工作做得繪聲繪色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當(dāng)成親人或是摯友，真心為用戶供應(yīng)切實(shí)有效地詢問與幫助，這是開心工作的前提之一。其次，在為用戶供應(yīng)詢問時(shí)要仔細(xì)傾聽用戶的問題，具體地為之分析引導(dǎo)，防止因服務(wù)看法問題引起客戶的不滿。

始終以來，公司都以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好客服服務(wù)工作。作為一名從事證券業(yè)不久的新人，我的確還存在一些不足之處。一是工作閱歷欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠，三是工作中有時(shí)心情急躁，急于求成。因此，在下一步工作中，我須要加以克服與改進(jìn)，努力做到以下幾方面做好客服工作：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是工作的切實(shí)須要。今后我會(huì)努力提高業(yè)務(wù)水平，注意用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐熬煉自己，為公司貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

1.作為客服人員，我始終認(rèn)為把簡潔的事做好就是不簡潔。工作中仔細(xì)對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是主動(dòng)、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難須要替班時(shí)，能毫無怨言地放棄休息時(shí)間，堅(jiān)決聽從公司的支配，全身心的投入到替班工作中去;每當(dāng)公司要開展新的業(yè)務(wù)時(shí)，自己總是對新業(yè)務(wù)做到全面、具體的了解、駕馭，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深化的開展起來。

2.在工作中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)顧客至上，服務(wù)第一的工作思路，對顧客提出的詢問，做到具體的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就主動(dòng)、穩(wěn)妥的賜予解決，對自己不能解決的問題，主動(dòng)向上級照實(shí)反映，爭取盡快給顧客做以回復(fù);對顧客提出的問題與解決與否，做到登記具體，每天查閱，發(fā)覺問題剛好解決，有效杜絕了錯(cuò)忘漏的發(fā)生。同時(shí)，虛心向老同事請教也是做好工作的重點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)與借鑒他們的工作閱歷與技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協(xié)調(diào)溝通上也會(huì)有很大的幫助。

3.不遲到，不早退，不懶散。能夠仔細(xì)主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)。

三、處理顧客投訴與埋怨

1.建立客戶看法表或投訴登記表

接到客戶投訴或埋怨的信息，在表格上記錄下來，如公司名稱、地址、電話號碼、以及緣由等;并剛好將表格傳遞到售后服務(wù)人員手中，記錄的人要簽名確認(rèn)，如辦公室文員，接待員或業(yè)務(wù)員等。

2.即時(shí)通過電話、傳真或到客戶所在地進(jìn)行面對面的溝通溝通，具體了解投訴或埋怨的內(nèi)容后探討解決方案并剛好答復(fù)客戶。

3.跟蹤處理結(jié)果的落實(shí)，直到客戶答復(fù)滿足為止。

以上只是我20xx年工作安排，在20xx年的工作中我肯定會(huì)盡力做得更好，努力向各位前輩學(xué)習(xí)，與全部的同事一起做好工作并共同面對新的挑戰(zhàn)。

工作安排篇5

一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)

中國有句俗話：活到老，學(xué)到老。作為老師，更要“教到老，學(xué)到老”。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念，了解當(dāng)前教壇的新動(dòng)態(tài)，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教化教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

2、教研組每位成員要堅(jiān)持閱讀語文報(bào)刊或閱讀一些語文教化網(wǎng)站，剛好了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，汲取并消化他人的先進(jìn)的教化閱歷，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素養(yǎng)教化對語文老師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結(jié)合教化教學(xué)工作安排和課題探討，并依據(jù)自身的須要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深化探討探究，仔細(xì)總結(jié)閱歷，主動(dòng)撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。

二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在比照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，堅(jiān)固樹立老師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，探討和設(shè)計(jì)科學(xué)、新奇、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和實(shí)力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育；堅(jiān)決做到面對全體學(xué)生，照看不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)須要，探討和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、扎實(shí)做好集體備課，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程，相識(shí)集體備課的好處，各任課老師在嚴(yán)格遵守制度中的細(xì)則。

3．發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，爭取在學(xué)校第一次的教學(xué)決賽中獲得冠軍。

三、成立板報(bào)社，出版第一期板報(bào)。

成立板報(bào)社，引導(dǎo)、促進(jìn)文學(xué)社各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展是本期語文組工作的重點(diǎn)之一。

四、詳細(xì)支配如下：

9月份：成立愛好小組；

成立板報(bào)社，建立板報(bào)社組織機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作起先運(yùn)轉(zhuǎn)。

10月份：組織學(xué)生參與各種中學(xué)生作文大賽；

充溢學(xué)校文化陣地和校團(tuán)委聯(lián)合，做好第一期板報(bào)的審稿，編輯工作。

11月份：語文老師老師匯報(bào)課；

由打算、互評、講課三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，望各位老師做好打算。

五、其他工作：

1、協(xié)作學(xué)校做好月考核工作。

2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。

工作安排篇6

依據(jù)《20xx年市食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測方案》，結(jié)合市食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作需求，為確保試驗(yàn)室檢測工作的科學(xué)性、規(guī)范性與數(shù)據(jù)的精確性、可比性，制定本工作安排。

一、目的

對食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量限制，保證監(jiān)測系統(tǒng)試驗(yàn)室的分析數(shù)據(jù)精確、可信，提高我市食品衛(wèi)生監(jiān)測隊(duì)伍的技術(shù)實(shí)力。

二、依據(jù)

（一）《20xx年省食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測方案》；

（二）食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作手冊（食品中化學(xué)污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子）。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

市食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測質(zhì)量限制按《20xx年市食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測方案》的要求進(jìn)行。在市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，由市疾控中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，負(fù)責(zé)采樣環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)質(zhì)量限制，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的精確性和真實(shí)性。

四、質(zhì)量限制內(nèi)容及要求

（一）抽樣：市疾控中心依據(jù)所擔(dān)當(dāng)?shù)某闃尤蝿?wù)，制定抽樣安排，保證樣品采集剛好、分布合理，采樣工具及運(yùn)輸符合要求。

（二）試驗(yàn)室檢測質(zhì)量限制：

1.主動(dòng)參與上級組織的質(zhì)量限制考核

主動(dòng)參與中國疾控中心養(yǎng)分與食品平安所或國家參比試驗(yàn)室及省疾控中心組織的食品化學(xué)污染物和有害因素、食品微生物及其致病因子檢測質(zhì)量限制考核。一旦出現(xiàn)不滿足結(jié)果，相關(guān)試驗(yàn)室必需快速查找出現(xiàn)不滿足結(jié)果的根本緣由，實(shí)行相應(yīng)訂正措施，不斷提高檢測實(shí)力和技術(shù)水平。

2.試驗(yàn)室內(nèi)部質(zhì)量限制

（1）按試驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定要求制定內(nèi)部比對安排，該安排盡可能覆蓋所擔(dān)當(dāng)?shù)捻?xiàng)目和檢驗(yàn)人員。

（2）運(yùn)用有證標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，確保檢驗(yàn)數(shù)據(jù)精確性、可比性。

（3）完善檢驗(yàn)儀器檢定和運(yùn)行維護(hù)，確保運(yùn)用檢驗(yàn)儀器處于良好運(yùn)行狀態(tài)。

（4）實(shí)行質(zhì)量保證措施，做好測試前的質(zhì)量限制工作，確保樣品流轉(zhuǎn)、處置、測試的整個(gè)過程處于受控狀態(tài)。

（5）開展內(nèi)部質(zhì)量限制工作，保證檢測結(jié)果精確牢靠。

（6）檢測數(shù)據(jù)須進(jìn)行自校和復(fù)核。數(shù)據(jù)處理符合要求，運(yùn)用法定計(jì)量單位。

（7）結(jié)果報(bào)告規(guī)范信息完整，食品平安風(fēng)險(xiǎn)檢測報(bào)告可采納簡易方式（如表格形式）報(bào)告，但該檢測報(bào)告中必要的信息不行缺少。

（三）保證網(wǎng)報(bào)剛好、精確、完整：

1.必需有授權(quán)簽字人簽字后才可進(jìn)行網(wǎng)上提交數(shù)據(jù)。

2.網(wǎng)報(bào)人員要經(jīng)過培訓(xùn)，考核合格。有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)報(bào)數(shù)據(jù)的審核。

各監(jiān)測點(diǎn)應(yīng)確保建立完善、規(guī)范的食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測質(zhì)量管理體系，編制相應(yīng)工作手冊，規(guī)范監(jiān)測工作。依據(jù)所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲀?nèi)容根據(jù)上述要求完成食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測項(xiàng)目的質(zhì)量限制工作，保證檢測結(jié)果真實(shí)精確牢靠可比。

工作安排篇7

一、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：

（一）提質(zhì)量

1.以XX版《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo)，激勵(lì)老師研磨教材，創(chuàng)新方法，突破難點(diǎn)，努力建設(shè)以學(xué)為主的課堂，通過教材“文本解讀”備課會(huì)暨新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì)，小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)等發(fā)揮學(xué)科課改項(xiàng)目的輻射力和影響力，多元探究以學(xué)生為中心的有效課堂教學(xué)。

2.立足單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì)，接著深化三項(xiàng)教研主題活動(dòng)。

3.以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測調(diào)研為抓手，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和指導(dǎo)，通過數(shù)據(jù)分析與學(xué)情分析，發(fā)覺教學(xué)問題，供應(yīng)解決策略，幫助老師改進(jìn)教學(xué)，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。

4.通過組織全區(qū)五年級學(xué)生的英語書寫評比活動(dòng)，全面提高學(xué)生英語書寫實(shí)力和書寫質(zhì)量。

（二）促均衡

1.改進(jìn)教研方式，規(guī)范教研流程。通過集體飛行調(diào)研和教研員個(gè)體調(diào)研等活動(dòng)的開展，促進(jìn)農(nóng)村及薄弱學(xué)校教化的均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校聯(lián)系人的工作力度，做好聯(lián)系人工作的學(xué)科間合作和教化扶持工作。

2.通過實(shí)行農(nóng)村英語老師英語簡筆畫現(xiàn)場評比、小班化聯(lián)盟小課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng)，切實(shí)提高農(nóng)村老師及薄弱學(xué)校老師的整體素養(yǎng)。

（三）抓培訓(xùn)

1.通過16學(xué)時(shí)和90學(xué)時(shí)的老師接著教化培訓(xùn)等多項(xiàng)工作的開展，切實(shí)做好老師培訓(xùn)工作。

2.通過學(xué)科探討課題的深化開展，多方位提升老師教學(xué)素養(yǎng)和教研實(shí)力。

二、學(xué)科教學(xué)探討課題：

小學(xué)英語“獨(dú)立語段”教學(xué)的實(shí)踐探討

三、活動(dòng)支配：

小學(xué)英語教研活動(dòng)表

周次

日期

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)

參與對象

預(yù)備周

8.27—9.2

8月29日（周三）老師報(bào)到

8月30-31日（周四、五）學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教化

9.3—9.9

溫州市小學(xué)英語“新課標(biāo)新教材新課堂”培訓(xùn)暨教研員工作會(huì)議

甌?？h（市、區(qū)）教研員及老師代表

9.10—9.16

小學(xué)英語教材“文本解讀”備課會(huì)及新課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì)

待定

9.24—9.30

區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語老師現(xiàn)場簡筆畫評比

待定

10.1—10.7

中秋節(jié)、國慶節(jié)

10.15—10.21

區(qū)小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)及部分農(nóng)村學(xué)校連片教研活動(dòng)

待定

小班化聯(lián)盟校選手和部分農(nóng)村老師

10.22—10.28

組織參與全國優(yōu)質(zhì)課評比觀摩

老師代表

區(qū)小學(xué)生英語書寫評比

全區(qū)五年級學(xué)生

11.5—11.11

市小學(xué)生英語書寫評比

全市五年級學(xué)生

11.12—11.18

市小班化聯(lián)盟校小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)

小班化聯(lián)盟校選手

11.19—11.25

課題組活動(dòng)（一）

區(qū)基于單元目標(biāo)整體設(shè)計(jì)的主題教研活動(dòng)

課題組成員及相關(guān)老師

12.3—12.9

市其次屆小學(xué)英語學(xué)科課改領(lǐng)航現(xiàn)場會(huì)

瑞安老師代表

12.24—12.30

區(qū)小學(xué)英語老師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評比

1.7—1.13

XX年市小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測分析

1.14—1.20

區(qū)各年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測

1.21—1.27

市小學(xué)英語老師閱讀教學(xué)優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)及課件征集評比

縣（市、區(qū)）舉薦選手

1.28—2.3

學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假起先)

工作安排篇8

指導(dǎo)思想：

以郭思樂教授的“生本教化”理念為指導(dǎo)，從學(xué)生發(fā)展動(dòng)身,圍繞學(xué)問與技能，過程與方法和情感、看法、價(jià)值觀三大教學(xué)目標(biāo)，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和實(shí)力為核心,以完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)為抓手，以小組有效合作學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)建為突破口，努力打造踏實(shí)高效靈動(dòng)的課堂，形成我校課堂教學(xué)特色

基本狀況分析：

我校是一所農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)設(shè)施不夠先進(jìn)。學(xué)校老師對生本教化相識(shí)不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還須要肯定的時(shí)間。學(xué)生小學(xué)沒有接觸過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，所以做起來很難。

上學(xué)期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教化方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓(xùn)練”等。但僅僅限于表面和流于形式，許多東西須要更深一步的探究探討并扎實(shí)的走下去?！吧尽眱?nèi)涵究竟如何體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，下一步的生本教化試驗(yàn)如何進(jìn)一步深化開展，都是值得仔細(xì)思索的問題。

試驗(yàn)的目的：

結(jié)合我校實(shí)際，推動(dòng)生本教化，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。

試驗(yàn)詳細(xì)措施及要求

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

1．加強(qiáng)“生本教化”理論學(xué)習(xí)，深刻相識(shí)“生本教化”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思索，大膽創(chuàng)新，探究出適合“生本教化”的有效途徑和方法，自然開展“生本教化”試驗(yàn)。

2．仔細(xì)鉆研“生本教化”試驗(yàn)教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3．仔細(xì)分析學(xué)生特性和基礎(chǔ)，合理支配學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組重要作用。

4．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。

二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體

獲得資料，培訓(xùn)老師，開展溝通，參加活動(dòng)，提升老師素養(yǎng)。為生本打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、確定先期試驗(yàn)班，明確任務(wù)，搞好帶頭作用。在校內(nèi)要以書面形式確定好生本試驗(yàn)班和試驗(yàn)老師，進(jìn)一步明的確驗(yàn)老師的權(quán)利和義務(wù)。

試驗(yàn)班要制定試驗(yàn)方案，分好試驗(yàn)小組，明的確驗(yàn)任務(wù)。對全體老師開展校本培訓(xùn)

時(shí)間：每四周一次

形式：理論講座、觀看視頻

內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡(luò)課堂視頻。

詳細(xì)內(nèi)容：

1．仔細(xì)鉆研“生本教化”試驗(yàn)教材教法，作好個(gè)人備課與集體備課的有機(jī)結(jié)合，科學(xué)設(shè)置學(xué)生前置性學(xué)習(xí)的作業(yè)，確保學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2．仔細(xì)分析學(xué)生特性和基礎(chǔ)，重新合理支配學(xué)習(xí)小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的重要作用。

3．收看生本視頻，搞好學(xué)習(xí)。

四、明的確驗(yàn)老師的任務(wù)、要求：（本學(xué)期）

任務(wù)：

1、設(shè)計(jì)一份切實(shí)可行的方案。

2、參與不少于3次以上的培訓(xùn)。

3、設(shè)計(jì)出一份良好的學(xué)案。（教學(xué)設(shè)計(jì)）

4、出一節(jié)生本匯報(bào)課。

5、參與2次以上的教學(xué)研討。

6、撰寫一份生本試驗(yàn)感言。

7、建立自己的探討課題。（實(shí)際工作中遇到的問題或困惑。）

要求：

1、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)主動(dòng)，仔細(xì)，完成交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、按生本學(xué)案備課，要有前置性學(xué)習(xí)提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學(xué)后教”，老師要處于“幫學(xué)”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導(dǎo)演者的角色。3、學(xué)生自學(xué)時(shí)間不少于10分鐘，學(xué)生要分組，問題主要由學(xué)生自學(xué)和小組合作完成，學(xué)生學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生參加要有廣度和深度。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。4、老師要多和學(xué)生溝通，多用激勵(lì)性語言，對學(xué)生的自學(xué)和小組學(xué)習(xí)要有評價(jià)。

五、生本試驗(yàn)的開展作為我校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要考核。考核方法（見附頁）：

1、考核成員：校委會(huì)成員和學(xué)科骨干

2、負(fù)責(zé)人：姜再國詳細(xì)工作：寧寶維黃祖剛

六、嘉獎(jiǎng)：

1、驗(yàn)收考核優(yōu)秀者，教學(xué)成果（聯(lián)考）相應(yīng)提高一等。

2、主動(dòng)參與生本試驗(yàn)的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。

時(shí)間支配：（20xx年3月—20xx年7月）

20xx.3——4

1、各學(xué)科組在仔細(xì)學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上著手建構(gòu)本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。

2、各學(xué)科骨干老師出示研討課、示范課，引導(dǎo)本學(xué)科老師全面試點(diǎn)實(shí)施。

20xx.5——6

3、學(xué)校選派在試驗(yàn)中表現(xiàn)主動(dòng)、素養(yǎng)較高的老師再次外出學(xué)習(xí)，進(jìn)一步研討生本教化理念下的課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟其精髓，探討小組合作學(xué)習(xí)的組織與激勵(lì)方式，仔細(xì)進(jìn)行成果比對及總結(jié)，以便全面推廣。”

4、以“同課異構(gòu)”的方式，把試驗(yàn)班和非試驗(yàn)班放在一起對比，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

5、定期和其他試驗(yàn)學(xué)校溝通，剛好吸取好的閱歷。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進(jìn)來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導(dǎo)理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。

留意事項(xiàng)：

1、堅(jiān)持學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)實(shí)力的培育。學(xué)生在長期的傳統(tǒng)教學(xué)模式中，習(xí)慣了老師的講授和被動(dòng)學(xué)習(xí)，對老師的依靠性極強(qiáng)，因此，要達(dá)到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變就必需要堅(jiān)持不懈的組織、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使其逐步從依靠中走出來，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)。信任：堂堂抓，科科抓，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣必將養(yǎng)成，自學(xué)實(shí)力必將提高。

2、堅(jiān)持學(xué)困生的幫扶。在教學(xué)中，老師組織學(xué)生自學(xué)的.過程中，應(yīng)當(dāng)拿出更多精力來指導(dǎo)、激勵(lì)個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習(xí)，用有效的方法指導(dǎo)他們，用我們的關(guān)愛打動(dòng)他們，用一次一次的勝利激勵(lì)他們，這是提高整體教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教化課堂中能夠逐步實(shí)現(xiàn)的。

“生本”是一種教化理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望老師們能發(fā)揮自己的實(shí)力，動(dòng)腦、動(dòng)手，把這項(xiàng)工作開展好。

工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)實(shí)行省、市關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)相關(guān)文件的精神，真正把小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，還學(xué)生一個(gè)輕松、和諧、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證小學(xué)生生動(dòng)活潑、健康和諧發(fā)展，培育學(xué)生全面素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)實(shí)力，真正達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學(xué)實(shí)踐中為學(xué)生“減負(fù)”。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)，樹立教化為提高民族素養(yǎng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；不以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生和老師教學(xué)質(zhì)量，注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，特性特長的充分發(fā)展；注意思想品德教化和紀(jì)律法制教化，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、愛好課管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面對全體學(xué)生，因材施教，學(xué)問學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，甚至放棄后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，屏棄重學(xué)問灌輸，輕實(shí)力培育的教化觀。但是“減負(fù)”應(yīng)當(dāng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教化工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及到全社會(huì)的系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一相識(shí)，協(xié)力合作，共同來完成。

（二）老師自覺負(fù)重，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

欲得學(xué)生“減負(fù)”，老師須得自覺“負(fù)重”。每一位老師都應(yīng)當(dāng)從實(shí)施素養(yǎng)教化精神的大局動(dòng)身，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；在業(yè)務(wù)提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和實(shí)力；在教學(xué)實(shí)踐的過程中一絲不

茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1.老師仔細(xì)安排、備課，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要詳細(xì)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)要仔細(xì)探討處理，做到分散難點(diǎn)，削減坡度。對重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。

2.全面了解學(xué)生學(xué)問、技能、智力狀況，依據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。

3.切實(shí)把素養(yǎng)教化落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面對全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。重視培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)力，在合格的基礎(chǔ)上培育優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展特性。

4.嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課。調(diào)課要報(bào)經(jīng)教育處批準(zhǔn)，所缺課程要?jiǎng)偤醚a(bǔ)上。藝體科等課一律按要求上足課時(shí)，不得擠占他用。

三、加強(qiáng)綜合實(shí)踐、愛好課管理，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

在加強(qiáng)對學(xué)生文化學(xué)問教化的同時(shí)，多引導(dǎo)和組織學(xué)生參與豐富多彩的課外活動(dòng)，愛好小組活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出教室、走出校內(nèi)，融入社會(huì)，在活動(dòng)中培育學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，熬煉學(xué)生能夠關(guān)切集體、相互幫助、遵守紀(jì)律，酷愛學(xué)習(xí)，愛好廣泛，使素養(yǎng)教化落到實(shí)處。

（一）加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程安排及學(xué)校實(shí)際，合理支配學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格限制學(xué)生的在校時(shí)間，保證體育熬煉時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級隨堂聽課，剛好了解駕馭老師“減負(fù)”工作狀況，剛好發(fā)覺先進(jìn)，樹

立典型，訂正問題。

1.成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。組長：伊慶福

四、“減負(fù)”詳細(xì)措施。

1.召開學(xué)校全體老師會(huì)議，主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等。

2.學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，剛好總結(jié)反饋。

3.成立學(xué)校管理工作家長委員會(huì)，每學(xué)期定期召開全校學(xué)生家長會(huì)，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣揚(yáng)工作。

4.按上級規(guī)定課程設(shè)置開設(shè)的全部課程，嚴(yán)格限制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱，違反指責(zé)教化。

5.嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長在校時(shí)間。

7.課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)重量要適中，留意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。一、二、年級不留家庭作業(yè)；三、四、五、年級限制在45分鐘。學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)限制和調(diào)整學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲處學(xué)生。

8.除規(guī)定質(zhì)量檢測外，老師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成果評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

9.優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深化開展“有效課堂教學(xué)探討”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)