桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)_第1頁(yè)
桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)_第2頁(yè)
桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)_第3頁(yè)
桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)_第4頁(yè)
桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)桅子花的開(kāi)花季節(jié)(四篇)桅子花的開(kāi)花季節(jié)篇一落葉是一種自然規(guī)律,如同春天的花開(kāi),冬天的雪飄,與滿地垃圾性質(zhì)不同,一種是風(fēng)情,一種是國(guó)民素質(zhì)的表達(dá),假設(shè)是追求“沒(méi)有一片落葉”不如提升國(guó)民素質(zhì),追求“沒(méi)有一片垃圾”來(lái)的實(shí)在?,F(xiàn)如今我們的生活程度有所進(jìn)步,追求標(biāo)準(zhǔn)化逐步成為一種社會(huì)風(fēng)氣,無(wú)論是企業(yè)、學(xué)校,都逃不出千篇一律的格式,但是從很多方面來(lái)談,創(chuàng)新才是推動(dòng)改革的動(dòng)力。許多知名企業(yè),它的進(jìn)步與長(zhǎng)存離不創(chuàng)始新、追求特色,眾所周知,宜家是一個(gè)性價(jià)比很高的家居店,與知名大牌不同的是,它執(zhí)著追求平價(jià)、舒適,只為了讓客戶們用上好的、放心的家居。宜家的創(chuàng)始人前不久去世,但他留給我們珍貴的理念,一個(gè)高智商而簡(jiǎn)樸的商人,在互聯(lián)網(wǎng)興起、網(wǎng)購(gòu)繁榮的時(shí)代,他回絕了將產(chǎn)品上線,保持著自身的特點(diǎn),注重用戶到店體驗(yàn)。有人說(shuō),這是宜家時(shí)機(jī)的錯(cuò)失,其實(shí)不然,一個(gè)保持初心,甚至堅(jiān)持不上市的公司,為了減少股東以利益為主,降低產(chǎn)品質(zhì)量的現(xiàn)象,舍棄了許多,獨(dú)特與初心不忘,成為了宜家的標(biāo)簽,成為了成功的典范。同理,教育也是一樣的,按照高考的制度來(lái)看,縱使它有千百種優(yōu)點(diǎn),是應(yīng)試教育不可缺少的產(chǎn)物,但對(duì)于單方面突出而另一方面薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),不失為一種遺憾,這也是中西方教育制度的差異,“填鴨式”教育缺少的更多的是對(duì)學(xué)生培養(yǎng)、注重取長(zhǎng)補(bǔ)短的因素,這也是教育制度不斷創(chuàng)新的理由。生活中存在很多事物,假設(shè)是僅僅追求標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)視其特點(diǎn),那么一定會(huì)失去特色。萬(wàn)物應(yīng)是如此,春風(fēng)、夏蟲(chóng)、秋葉、冬雪別讓它們變成春夏秋冬,秋天的落葉、陌上的花,不必急。陌上花開(kāi),可緩緩歸依。桅子花的開(kāi)花季節(jié)篇二回憶中始終有一些因錯(cuò)過(guò)而留下的回憶,那么的刻骨銘心,久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯(cuò)過(guò)的,不是我們能承受得起的。機(jī)遇是上帝的一種安排,對(duì)每個(gè)人都是公平的。在我們踏著時(shí)間征程,一路奔來(lái),總會(huì)有一些值得我們?nèi)フ湎?,去把握。而你是否抓住了時(shí)機(jī),不使自己為曾經(jīng)而遺憾。錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)過(guò)去,但回憶卻永遠(yuǎn)抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷,感受頗深,感悟也頗多。16歲的青春,充滿著色彩,不成熟的面孔,卻給自己留下最深的印象。那一年,沒(méi)有把時(shí)間交給書(shū)山題海,而付之于青春把戲流年。和朋友逃課,電玩,打球,偷看情侶的書(shū)信,暗戀飄著長(zhǎng)發(fā)的?;ㄒ荒甑臅r(shí)間飛逝,最后一個(gè)月卻再也沒(méi)有笑容。取而代之的是傷感,誰(shuí)在操場(chǎng)的草坪上看星星,互相訴說(shuō)著三年以來(lái)都未曾提過(guò)的話題——將來(lái)。卻面面相覷,看到了彼此臉上流露的憂傷,卻____為力一個(gè)月,時(shí)間又怎么會(huì)等人。我們照著畢業(yè)相,唱著畢業(yè)歌,恍然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上少了幾份幼稚,多了幾份成熟。眼中無(wú)淚,卻有種傷感。然而,該面對(duì)的還是要面對(duì)的。中考成績(jī)?cè)谝饬现校瑩]霍青春的我們平靜如常,但卻無(wú)法面對(duì)親人的絕望。如今,三年匆匆而過(guò),在一所普通的高中。同樣,那時(shí)初三,而今,是在高三,再也揮霍不起,19歲的天空不再是那么湛藍(lán),也沒(méi)有誰(shuí)和我一起逃課,打球,電玩只是每天站在陽(yáng)臺(tái),看著夜晚的星空,再也沒(méi)有滿天的星星。天氣大好時(shí),偶能看到幾顆流星劃過(guò),突然又像回到以前那醉生夢(mèng)死的生活。天空還是同樣的天空,星星卻少了許多。最使人感傷的是,昔日的他們卻各奔東西,不知此時(shí)此刻,他們是否也在仰望著天空,回憶著我們一起走過(guò)的那些“遺憾”。那些錯(cuò)過(guò)的留下的遺憾一次足矣。又是梔子花開(kāi)的`季節(jié),有太多的傷感,那年我們一起畢業(yè)。如今不會(huì)再去感傷花瓣的凋謝。桅子花的開(kāi)花季節(jié)篇三近日里,陽(yáng)光無(wú)限好,春天似是近了。也不知哪里滲來(lái)一絲絲香氣,并不濃郁卻恰到好處??茨且豢每脵鸦?shù),那一簇簇櫻花,匯在一起,似一片海,又似人間仙境。遠(yuǎn)看,是春意盎然的一幅畫。走近,我成了畫中人,來(lái)到仙境游歷一番。那是驚艷的櫻花啊,粉粉紅妝總是那么好看。粉嫩的是淡妝的西施,美麗卻不寡淡;紅艷的是濃妝的貂蟬,明艷卻不嫵媚。淡妝濃抹,總是那樣相宜。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是哪位仙子驚艷一舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的裙擺?仙子太過(guò)遙遠(yuǎn)冷漠,而櫻花那么是人間的小精靈。她在縱橫交織的樹(shù)枝間跳躍,像在黑白琴鍵上彈奏歌曲。有時(shí)微風(fēng)吹過(guò),她在風(fēng)中又跳起舞來(lái),而風(fēng)聲似乎在給她伴奏。她走過(guò)的地方也變成一片片嬌柔的粉紅,如錦鋪滿凹地,到處彌漫著一股沁人心脾的幽香。當(dāng)一股幽香襲來(lái),你不由得駐足癡望。她卻躲躲藏藏,羞紅了臉。似是在說(shuō):“別這樣看我,我都不好意思啦。”但又悄悄探出頭來(lái),似是在觀察你的喜怒哀樂(lè),生怕說(shuō)錯(cuò)了話一樣,盡顯少女般的嬌羞與得意。有時(shí),櫻花不再嬌羞,而是將頭探出來(lái),在陽(yáng)光下怒放。這時(shí)的櫻花明媚動(dòng)人得像十六七歲的青春少女,滿滿都是春天的氣息。而櫻花在風(fēng)中搖擺時(shí),又像在招手:“嘿,我這么好看,你不來(lái)看看我嗎?”又盡顯少女的淘氣與動(dòng)人。滿山都是櫻花,滿眼都是櫻花。連呼吸時(shí),都能聞見(jiàn)一股櫻花香。這香味雖沒(méi)有玫瑰濃郁,但卻香飄十里。那香中,能感到陽(yáng)光照到身上的溫暖,能嗅到雨后無(wú)比清新的空氣以及泥土的芳香。單單是聞著那香,就已進(jìn)入了仙鏡。陽(yáng)光正好,又是一年滿山的櫻花綻放。春天,就這樣來(lái)了……桅子花的開(kāi)花季節(jié)篇四淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香······——題記踏進(jìn)考場(chǎng),突然回頭一看,您那疲倦?yún)s略帶笑意的臉龐,輕輕的對(duì)經(jīng)過(guò)您身邊的熟悉的同學(xué)揮著手,酸酸甜甜的味道漫上心頭。您的形象一下子涌出來(lái),太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。初見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,輕輕的和我打聲招呼后,便分開(kāi)了。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好,您總是耐心地解答學(xué)生的疑問(wèn),在您心里,沒(méi)有差生和尖子生之分。您是一位好教師,我們很慶幸能在小學(xué)的最后一學(xué)年遇上您。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我們這些瘸腿科很重視。每次語(yǔ)文考試后,您都召集我們?nèi)マk公室分析^p試卷。雖然我們八個(gè)人不時(shí)地嘴里說(shuō)倒霉,可我知道,其他七個(gè)同學(xué)和我一樣心里樂(lè)翻了天的。可那一次,我哭了,我因?yàn)椴幌嘈抛约旱牟拍?,而不敢去參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽。您讓其他十四個(gè)同學(xué)在教室里準(zhǔn)備,把我叫到教室外,耐心的引導(dǎo)我。從未見(jiàn)您如此急迫又慈祥的目光,一霎那,我感覺(jué),在您的目光中,我變得那么渺小。我淚如泉涌,我好彷徨。最后,我終于鼓起勇氣走進(jìn)了考場(chǎng)。此后,您比以前更關(guān)心我。您總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):一定要相信自己,你的成績(jī)不錯(cuò),只要有自信,一定會(huì)考出好成績(jī)的。你有才能沖擊饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué),我們都相信你。即將踏進(jìn)選拔實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生的考場(chǎng),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)了一些該注意的事項(xiàng)和鼓勵(lì)的話,您對(duì)我說(shuō):鼓起勇氣,走出不相信自己的牢籠,客觀對(duì)待自己。在心里好好默念我能行。不要緊張哦。心,不僅僅是感動(dòng),還有一股強(qiáng)大的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論