別讓自己過(guò)了火-作文_第1頁(yè)
別讓自己過(guò)了火-作文_第2頁(yè)
別讓自己過(guò)了火-作文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

別讓自己過(guò)了火-作文篇一:保持冷靜,控制情緒

自從小學(xué)時(shí)代,我就是一個(gè)容易沖動(dòng)的人,經(jīng)常讓自己過(guò)火。曾經(jīng)有一次,我和同學(xué)們?cè)谡n間玩球,一不小心把球踢得太遠(yuǎn),讓別的同學(xué)較勁去撿球。當(dāng)時(shí),我急于想把球踢回來(lái),情緒變得非常激動(dòng),忍不住向同學(xué)發(fā)脾氣。結(jié)果,我不僅沒(méi)有找到球,還與同學(xué)們鬧了矛盾。

這次事件使我深深意識(shí)到了自己過(guò)于沖動(dòng)的問(wèn)題。于是,我開(kāi)始思考如何控制自己的情緒。第一步,我學(xué)會(huì)了盡量保持冷靜。當(dāng)遇到令我煩躁或生氣的事情時(shí),我會(huì)告訴自己先深呼吸幾次,讓自己冷靜下來(lái)。第二步,我學(xué)會(huì)了換位思考。在沖動(dòng)之前,我會(huì)想想對(duì)方的感受和處境,想想自己如果處在對(duì)方的位置會(huì)怎么樣。這樣,我就能更好地理解別人,避免過(guò)激行為。第三步,我學(xué)會(huì)了積極調(diào)節(jié)情緒。當(dāng)我感到憤怒或壓力過(guò)大的時(shí)候,我會(huì)選擇做一些自己喜歡的事情來(lái)放松自己,如聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)、散步等。

通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),控制情緒并不是一件容易的事情,但只要堅(jiān)持下去,就能慢慢改掉沖動(dòng)的毛病。我希望自己能保持冷靜,控制情緒,成為一個(gè)更成熟、穩(wěn)重的人。

篇二:站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題

作為一個(gè)容易沖動(dòng)的人,我常常陷入紛爭(zhēng)和矛盾之中。曾經(jīng)有一次,我在和朋友一起學(xué)習(xí)時(shí),他們討論了一個(gè)問(wèn)題,而我對(duì)他們的觀點(diǎn)持不同意見(jiàn)。我沒(méi)有站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題,一下子就過(guò)火了,情緒激動(dòng)地和他們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。結(jié)果,鬧得大家都不開(kāi)心,甚至破壞了大家的友誼。

這次事件讓我意識(shí)到了自己過(guò)于沖動(dòng)的問(wèn)題,我決心改變自己。我開(kāi)始努力學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。首先,我會(huì)多聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn),并嘗試?yán)斫鈱?duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。其次,我會(huì)主動(dòng)與對(duì)方交流,傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn),詢(xún)問(wèn)對(duì)方的原因和看法。通過(guò)這樣的交流,我可以更好地了解對(duì)方,并且更容易找到共同點(diǎn)。第三,在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我會(huì)冷靜下來(lái),避免沖動(dòng)行為的發(fā)生,提醒自己要站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題,盡量保持理性和客觀。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題是一種非常重要的能力。它能夠幫助我更好地理解別人,減少?zèng)_突的發(fā)生,也讓我更容易和別人相處融洽。我希望自己能夠時(shí)刻保持冷靜,站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。

篇三:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重

我是一個(gè)容易過(guò)火的人,經(jīng)常因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)行為而后悔。曾經(jīng)有一次,我和朋友在討論一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,但我并沒(méi)有耐心聽(tīng)取他們的觀點(diǎn),自以為是地直接打斷了他們的發(fā)言,甚至指責(zé)他們的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這樣的行為讓我朋友們感到非常不舒服,關(guān)系也因此產(chǎn)生了緊張。

這次事件讓我反思自己的沖動(dòng)行為,我明白了傾聽(tīng)和尊重的重要性。首先,我開(kāi)始努力培養(yǎng)傾聽(tīng)的能力。我告訴自己要保持耐心,聆聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)和意見(jiàn),不輕易打斷他人的發(fā)言。同時(shí),我也會(huì)積極提問(wèn)和表達(dá)自己的看法,以便更好地理解對(duì)方。其次,我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)。即使自己不同意,也要尊重對(duì)方的意見(jiàn)。我會(huì)和對(duì)方進(jìn)行友好和諧的交流,互相尊重彼此的觀點(diǎn),讓討論更加平等和諧。

通過(guò)這次反思和努力,我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)和尊重是非常重要的品質(zhì)。它們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論