2023年八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文收拾讀完某一作品后，你心中有什么感想呢?寫一份（讀后感），記錄收獲與付出吧。想必?zé)o數(shù)人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧。下面我給大家收拾（八年級(jí)）海底兩萬(wàn)里的讀后感（范文），巴望大家愛(ài)慕！

八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文1

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)聞名作家儒勒·凡爾納的作品，創(chuàng)作于1869年至1870年間。這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)尼摩以及他兩個(gè)同伴之間的（故事）。

這部作品有著不可磨滅的魅力，即使在一百年之后也帶著浪漫主義的色彩。文中描繪了一個(gè)未知的海底世界，以及帶給人們各種各樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，從而引發(fā)了人們巴望探索未知世界的欲望。

作品彌漫濃郁的異國(guó)情調(diào)和浪漫色彩，各種驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)引人入勝，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)對(duì)美好自由的向往。

故事以鸚鵡螺號(hào)為中央，展示了它神秘的外表和它對(duì)船只的破壞力。在當(dāng)初世界上，被認(rèn)為是一種不為人知的怪物。為了追逐這個(gè)怪物，阿龍納斯應(yīng)邀參加了追逐行動(dòng)，在追逐的過(guò)程中不幸掉進(jìn)了水中，于是踏上了諾第留斯號(hào)（潛水）艇，開(kāi)始了一段神秘的海底冒險(xiǎn)之旅。

鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩是個(gè)善良、冷酷、神秘的人，他有豐盛的科學(xué)知識(shí)和財(cái)富，是海底世界的探索者和征服者。

他用高科技建造了當(dāng)初世界上罕見(jiàn)的潛艇。他利用海洋資源供養(yǎng)能源，依賴海洋中的各種動(dòng)植物舉行生活。

阿龍納斯在無(wú)可挑選的情況下參加了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，碰到了許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)物、植物，經(jīng)歷了擱淺、土著人包圍、與鯊魚戰(zhàn)爭(zhēng)、冰山等等無(wú)數(shù)危險(xiǎn)的事情，旅途彌漫了冒險(xiǎn)和魅力。但是，尼摩船長(zhǎng)為了保守秘密，不讓船員離開(kāi)。

通過(guò)一系列的描寫，描繪了船長(zhǎng)的神秘和他的行為的根源。在北大西洋，鸚鵡螺號(hào)遭到一艘驅(qū)逐艦的轟擊，總算擊沉了這艘驅(qū)逐艦，所有的船員都埋在海底。在旅途中，阿龍納斯了解到，尼摩船長(zhǎng)依然與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船上發(fā)現(xiàn)的數(shù)百萬(wàn)金銀，支持陸地上人民的斗爭(zhēng)和復(fù)仇。

科學(xué)探索可以激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣。尼摩船長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí)是令人欽佩的，反駁壓迫的斗爭(zhēng)是可以理解的。

因此，為了更多的人的痛苦，放棄了個(gè)人的恩怨，考慮更多的人道主義精神。

八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文2

我懷著神奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了彌漫傳說(shuō)色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞_ue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)（文化）和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、瑰寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒。凡爾納的（想象力），竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，發(fā)明出一個(gè)神奇的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的瑰寶送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行害怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不相信感，他的心中彌漫無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)初惟獨(dú)潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)因?yàn)槿狈諝?，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸總算一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為激動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也激動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面向這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感觸豐盛多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)天然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，惟獨(dú)想不到的——惟獨(dú)當(dāng)初具備絕對(duì)的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而倘若連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)。

八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文3

尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)傲氣十足的人。

他動(dòng)用一切高科技手段藏進(jìn)深深的海洋,他還不掩飾地表示對(duì)人類“文明社會(huì)”的痛恨,而對(duì)他能掙脫這種文明并且擁有徹低的自由感到無(wú)比的狂妄。他容易地將他的感情溢于言表。

沒(méi)錯(cuò),他發(fā)明了一個(gè)自由的世界,沒(méi)有法律,沒(méi)有規(guī)則,惟獨(dú)人性的地方,就像自認(rèn)本身,無(wú)拘無(wú)束,卻又最貼近天然的法則。他只是一個(gè)幼稚而寬裕浪漫色彩的人,為什么眼眸中卻有化不開(kāi)的凄零與憂郁?是他太幼稚,從未見(jiàn)過(guò)真切的世界,還是他的幼稚讓囫圇世界欺騙了他?然而那種痛切心扉失望甚至失望的頓悟引起的惱怒讓他曾想消失囫圇世界。但他總算是個(gè)善良的人,只好躲進(jìn)深深的大海,藏在世人看不見(jiàn)的地方。

人說(shuō)大海博大可羅萬(wàn)物。而在尼摩船長(zhǎng)眼中這只是一個(gè)人類的邪念無(wú)法觸及到的地方,一個(gè)可以回歸的家園。于是他藏了起來(lái),只是永遠(yuǎn)淪為心痛人,除不去對(duì)人類的戒備心。

幸好他遇見(jiàn)的也是一群善良的人。只是他們還未明了世事之險(xiǎn)。船長(zhǎng)對(duì)他們不屑可能來(lái)源于他們對(duì)“自由”的追求。在陸地上,到處寬闊,但人的心與思想是不會(huì)徹低自由的。但鸚鵡螺號(hào)雖不博大,但人的心靈是自由的,而且,還擁有囫圇海洋。這種徹低的自由并沒(méi)有讓享有它的船長(zhǎng)變成一個(gè)荒誕的人,是因?yàn)樗兄髦嵌屏嫉男闹桥c本性。所以當(dāng)教授同時(shí)面向他的不屑的無(wú)禮與高貴的品質(zhì)時(shí),感到異常驚奇。他感覺(jué)不出船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人。

船長(zhǎng)確實(shí)很焦慮,常常會(huì)無(wú)端發(fā)怒或在船艙里踱來(lái)踱去。他偶爾會(huì)對(duì)他的客人們的行為感到厭惡。

但他常常會(huì)沉著得異常。但我相信這并不是碰到危險(xiǎn)時(shí)的沉著應(yīng)對(duì)。而是面向死亡時(shí)的一種安詳?shù)陌矊帯?/p>

是的,他越臨近死亡,就會(huì)越安寧。他將救命的氧氣留給教授,他為死去的朋友沉默的流淚,那是對(duì)拜別的不舍,對(duì)回歸真諦的祝福。他默默地寫（日記）,將他們放進(jìn)漂流瓶,巴望幾百年后有一個(gè)可以理解他的人……天然教給人類神奇的生死觀啊!

可是教授他們總算還是逃走了。逃回那個(gè)不自由的世界。興許船長(zhǎng)的旅行更像一個(gè)夢(mèng),因?yàn)樗徽媲辛?。興許只是想讓船長(zhǎng)成為獨(dú)一無(wú)二的傳說(shuō)。

興許只是教授印象中那個(gè)無(wú)常的尼摩船長(zhǎng)……

他只是一個(gè)孤單而善良的靈魂。

八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文4

我在寒假里讀了無(wú)數(shù)書，其中我和媽媽一起讀了《海底兩萬(wàn)里》，我覺(jué)得這是一部很棒的小說(shuō)?！逗５變扇f(wàn)里》使我記憶最深刻。

《海底兩萬(wàn)里》講的是一位生物學(xué)家因?yàn)榍珊蟻?lái)到了高科技的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)上，舉行了海底兩萬(wàn)里的航行，然而教授、康塞爾、尼德誤把尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)想成海怪，而襲擊鸚鵡螺號(hào)，從而展開(kāi)的一系列驚心動(dòng)魄的故事。我認(rèn)為這本書對(duì)海洋動(dòng)物、植物舉行了細(xì)致描繪，對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了確切推薦，內(nèi)容異常豐盛。故事趣味盎然、引人入勝。在這本書中我不愛(ài)慕尼摩船長(zhǎng)，不愛(ài)慕他的自私，他為了自己的秘密而剝?nèi)チ藙e人的自由，這是不應(yīng)該的。我愛(ài)慕教授，他并沒(méi)有像尼德那樣因沒(méi)法回家而悶悶不樂(lè)，而是以一種積極的心態(tài)面向事實(shí)，覺(jué)得能探索海底也不錯(cuò)，有了留下的念頭，但他為了康塞爾、尼德的自由，挑選了離開(kāi)。固然船員個(gè)個(gè)身體矯健，但生命會(huì)隨時(shí)失去，頑強(qiáng)的尼摩船長(zhǎng)無(wú)法掩飾內(nèi)心的傷感和剛強(qiáng)，他的性格告訴我們：越是頑強(qiáng)的人，越重情重義。

首先因?yàn)轭I(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以迅速的航速，讓我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的神奇景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的瑰寶……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

第二它是一部出色了的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

我最愛(ài)慕的是尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗夹g(shù)精湛、很人創(chuàng)新精神，不僅是個(gè)航海家還是一個(gè)科學(xué)家，他愛(ài)憎分明，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朋友很講義氣，還關(guān)心了一些窮人。

看了這本書，我知道大海不僅寬闊，而且躲藏著無(wú)數(shù)寶藏和奧秘，我要好好學(xué)習(xí)，以后也要像尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯教授一樣，到海上探索。

尼摩船長(zhǎng)看到采珠人碰到危險(xiǎn)挺身而出，他的善良值得我們學(xué)習(xí)。在海底奇旅中，展示出船長(zhǎng)的熱情，寬裕理想主義色彩的一面。

凡爾納是偉大的科幻小說(shuō)家，在他的時(shí)代還沒(méi)有潛水艇，在作品中卻出現(xiàn)了，這是多么不可思議啊!

我也夢(mèng)想有一天也能親手做一次“諾第留斯號(hào)”親手看見(jiàn)海底的秘密。

八年級(jí)海底兩萬(wàn)里的讀后感范文5

在暑假里，我隨著教師的建議，閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，寫得生動(dòng)有趣，其中也有著驚險(xiǎn)和心痛。

1866年，人們?cè)诤＠锇l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物，也被人們認(rèn)為是“海怪”。法國(guó)生物家阿尤納斯采納當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)“海怪”的追捕，在追捕的過(guò)程中，他不幸落水，他的助手康塞爾看見(jiàn)他落水，也隨著跳了下來(lái)，然后，他們昏了過(guò)去，是尼德救了他們，尼德是為了那20__美元的獎(jiǎng)金才跳了下來(lái)，幸運(yùn)的是，他跳到了“海怪”身上，才發(fā)現(xiàn)它的身體是鋼板發(fā)明的，于是想到了這個(gè)被人們揣測(cè)的“海怪”，應(yīng)該是一艘鋼板發(fā)明的潛艇。從此，潛艇帶著他們過(guò)上海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。

看了這本書，我感到了海底的生活是那么有趣，頓頓吃魚，當(dāng)食物不夠時(shí)，還可以舉行海底打獵，遨游了南極，又遨游大西洋，從不到陸地上去。

潛艇里面異常豪華，倘若我未來(lái)有這樣一艘潛艇，我也會(huì)隨著它去環(huán)游海底世界，贊賞各國(guó)海洋的風(fēng)景!

他們固然愉快，但也有心痛的時(shí)候，有一次，“鸚鵡螺號(hào)”受到了沖撞，一根扛桿打中了一個(gè)人，尼摩艦長(zhǎng)要教授幫他看看那個(gè)人怎么樣了，但教授診斷的結(jié)果往往是讓人心痛無(wú)比的，這個(gè)人只能活兩個(gè)小時(shí)了。于是，船員們第二天就為死去的那個(gè)人做了海底葬禮。

驚險(xiǎn)又慢慢來(lái)臨了，他們遨游到南極。一天，潛艇驟然被急速增多的冰層壓進(jìn)了海底，壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內(nèi)的空氣只能用48小時(shí)，他們一起拿著鏟子去挖冰，而天天只能鏟掉一米厚的冰。第二天，當(dāng)他們正要挖冰的時(shí)候，他們泄氣淚喪，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，昨天被他們挖去的冰，又增高起來(lái)。到了傍晚，船內(nèi)彌漫了二氧化碳，呼吸異常難，尼摩艦長(zhǎng)不得不打開(kāi)船內(nèi)的空氣箱。而船