525心理健康月活動策劃通用8篇

第525心理健康月活動策劃通用8篇在寫活動策劃的時候，我們一定要考慮清楚活動的相關(guān)流程，我們在寫活動策劃的時候，務必要強調(diào)邏輯嚴謹，XX小編今天就為您帶來了525心理健康月活動策劃通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

525心理健康月活動策劃篇1

5.25取其諧音我愛我，5.25北京大學生心理健康節(jié)是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國大學生心理健康日，目的是呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

一、主辦單位：廈門興才職業(yè)技術(shù)學院心理

二、承辦單位：廈門興才職業(yè)技術(shù)學院大學生心理健康協(xié)會

三、活動主題：我愛我給心理一片晴空

四、活動安排

（1）活動概述：隨著學習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學院唯一心理方面的社團組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導下，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。

（2）活動時間、地點：時間：5月23日5月27日地點：學院綜合樓101、學院辦公樓前廣場等

（3）活動內(nèi)容：

1、啟動儀式暨關(guān)愛健康，呵護心靈，從我做起的倡議簽名活動時間：5月20日地點：環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉教育碩士、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部鷺江講壇報告人，我院學生心理顧問。時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：

3、心理影片展《阿甘正傳》5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室

4、陽光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報評比：時間：5月21日5月24日參加對象：05、06所有班級評比時間：5月25日獎項設置：評選出前三名，每個班級獎勵掛鐘一臺

5、心理測量活動方式：利用學院心理的心海心理測試軟件為廣大同學提供現(xiàn)場測試，讓同學們更好的認識自我，了解自我。內(nèi)容涉及：大學生社會適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面活動時間：5月16日報名，5月24日測試活動地點：學院機房6、心情故事大學生征文比賽活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出最感人故事、最佳風采故事等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。征文時間：5月16日5月25日評選時間：5月26日獎項設置：最佳感人故事一篇、最佳風采故事一篇、最佳風采故事一篇。7、大學生心理沙龍活動時間：報名5月16日；開展時間為5月21日活動方式：團體心理輔導，克服學生自卑心理，提高自信心

五、活動經(jīng)費（附件二）

六、活動人員安排（附件三）

某某某學院心理

20xx年5月13日

525心理健康月活動策劃篇2

活動目標：

1、在游戲中認識日常生活中笑、生氣、哭的情緒變化，并產(chǎn)生相應的體驗。

2、學習用語言表達感受，用適當?shù)姆绞奖磉_、調(diào)節(jié)自己的情緒。

3、體驗關(guān)愛、分享的快樂。

活動重難點：

正確認知自己的情緒，學習控制自己的情緒。

活動準備：

1、材料準備：音樂，相關(guān)材料，三個學生。

2、心理準備：學生坐成半圓形。

活動過程：

游戲《找朋友》導入，引起學生興趣。

(通過游戲幫助學生熟悉同伴，拉近與教師、同伴的心理距離。)

創(chuàng)設情境，引導學生體驗感受情緒的變化。

(1)介紹三個學生，吸引學生的注意力。)

(2)情境：三名學生在一起玩耍，很開心，結(jié)果開始爭搶玩具，相互開始生氣，最后一名學生沒有搶到玩具，開始哭……

(通過創(chuàng)設情境讓學生更直觀的對這三種情緒變化的過程產(chǎn)生共鳴，幫助學生理解。)

3、學生體驗。

(1)嘗試用語言去講述自己的感受及情緒經(jīng)驗，并學學笑、生氣、哭時的表情。

(2)引導學生講述“生氣、難過哭時可以做些什么”

(3)師幼共同小結(jié)幾種表達自己情緒的方式：

可以獨自呆一會兒消消氣;可以對別人說出生氣的原因;為別人想一想;或者輕輕的哭一哭、睡一覺、看看書、聽聽音樂、做做游戲等等，這樣很快就會好了。

游戲《情緒變變變》，讓學生明白生活中要做個笑寶寶。

帶領學生玩一些簡單的游戲，如：吹氣球、熊和木頭人、拔蘿卜等。

525心理健康月活動策劃篇3

活動名稱：

525大學生心理健康文化節(jié)

活動主題：

關(guān)愛你我他，從心做起

活動目的：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。

一、主要活動：

1.5.25宣傳月的開幕式具體內(nèi)容：

1、開幕式1.由心理咨詢老師以及學校相關(guān)領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學關(guān)注心理。

2、本次活動承辦者（大學生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

3、由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

4、最后廣大師生一起觀看心靈電影活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關(guān)注心理，知道心理的重要性

二、心理文化廊：

1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野

2.心靈手抄報

三、重要板塊：

1.常見的心理問題及解決方法

2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）

3.趣味測試（心理測試）

4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）

5.征稿：“心靈故事”——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）

6.心理宣傳單：宣傳心理咨詢室心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

四、心靈手語比賽：

與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進各兄弟院校的感情四.呼喚心靈之旅——孤兒院之行五.5.25宣傳月閉幕式。

525心理健康月活動策劃篇4

主題：

人造就心理，心理造就完人

目的：

宣傳心理文化

地點：

教學樓轉(zhuǎn)彎處

時間：

5月25日

活動流程與安排：

一。活動的漫畫（心理方面）的形式作出

二。心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）

現(xiàn)場布置：

1.本協(xié)會人員按照規(guī)定時間到場

由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置

規(guī)定布置：

1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測

2.在兩側(cè)用氣球等裝飾

3.（以放學回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

三。活動過程中本協(xié)會人員須向來觀看的人員解說

活動安排：

1.資料的尋找（編輯部）

2.資料抄寫（宣傳部）

3.漫畫（復英噴繪）

4.海報（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動前貼出）

5.現(xiàn)場布置人員：凡沒課的人全部到場

6.裝扮現(xiàn)場的物品：氣球、繩子、八塊展板

7.設備：電腦、音響、排插

8.經(jīng)費：財務部

9.晚上與中午的宣傳方式一樣

10.海報、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點在實訓樓）

備注方案：

1.安排一場講座，看老師定。

2.宣月閉幕式傳待定

3.五個一計劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視?。ㄆ┳髌罚徊亢玫膱D書（限社會科學方面），一部好的理論文。

以上內(nèi)容就是一秘為您提供的6篇《525心理健康日活動策劃書》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。

525心理健康月活動策劃篇5

5·25全國大學生心理健康日》活動策劃書5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”?！?.25”取諧音“我愛我”，意為要認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質(zhì)。心理協(xié)會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心心向榮”的“5.25心理健康教育日”活動。

一、活動宗旨：在廣大學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

二、活動主題：我愛我心——心心向榮

三、活動口號：悅納自我，包容他人

四、活動時間：5月25日

五、活動內(nèi)容：

（一）、心理健康知識競賽

1、活動目的：

讓廣大大學生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。

2、活動主題：

我愛我心

3、活動口號：

掌握心理健康知識、讓你我快樂成長

4、活動時間：

5月25日

5、活動地點：

具體某間多媒體

6、活動形式：

由學院同學自己報名參加比賽。比賽以試卷的形式。分別有選擇題、填空題、簡答題。最后分數(shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。

7、獎項設置：

一等獎：一名30元

二等獎：兩名20元

三等獎：三名10元

六、資金預算：預計在200塊以內(nèi)。

心理協(xié)會：羅煒焱

xx年5月5日

525心理健康月活動策劃篇6

一、活動名稱：3·25心理健康教育活動

二、活動背景：3·25”是20xx年由西南交通大學師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導大學生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。

三、活動目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

四、活動主題：關(guān)注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

五、活動時間：2025

六、活動地點：二食堂門口

七、活動內(nèi)容：

活動當天中午，在二食堂門口擺攤，設四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。

1.翻硬幣

2.吹氣球

3.拉啤酒瓶

4.擺易拉罐

5.吃奧利奧

6.橫幅簽名/寫祝福語

主辦：心理研究與咨詢中心

承辦：大學生創(chuàng)造學會

525心理健康月活動策劃篇7

活動目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）

方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學

活動地點：

北校露天電影院

主辦單位：

校團委

承辦單位：

大學生心理協(xié)會

活動對象：

全校有興趣參加的同學

前期準備:

1.參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；

2.圖書導引：由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；

3.在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；

4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。

5.為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學長；

6.布置會場，設置會場音響設備。

活動要求:

在活動期間，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

活動內(nèi)容：

主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動流程：

1，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓；

2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；

3，助班及各優(yōu)秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；

4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；

5，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答，

6，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，

7，自由討論，各同學積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；

8，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

9，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

工作人員：

心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員

后期工作：

活動結(jié)束后，進行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。

經(jīng)濟預算：

1、橫幅4條:4*40=160元

2、宣傳通知：2*50元=100元

3、參展書目：50*0.2元=10元

4、邀請函：30*2元=60元

5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

6、會場布置50元

7、嘉賓用水30元

大學生心理健康教育活動策劃書

高清網(wǎng)絡攝像機

525心理健康月活動策劃篇8

活動背景：

大學生是祖國未來經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學生背后卻隱藏著一個個心理陰影黑手，大學生的心理狀況令人擔憂，心理問題層出不窮，成為阻礙大學生前進的一道無形的墻，只有解決心理問題大學生才能更好的展翅翱翔。

活動目的：

為了更好的解決大學生的心理問題，我系決定舉辦心理健康教育講座，屆時我們將邀請系心理咨詢老師幫助同學解決心理問題。讓有心理疾病的大學生在老師和同學的關(guān)懷與指導下，走出心理陰影，恢復真正的笑容，創(chuàng)造一片屬于我們大學生自己的蔚藍天空。

主辦方：

機電工程系學工辦

承辦方：

機電工程系團總支

活動主題：

快樂給力，青春飛揚

活動地點：

公交樓a205

活動時間：

20__年12月

參與對象：

全體大一學生