幼兒園中班健康教案《壞習慣》及教學反思

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幼兒園中班健康教案《壞習慣》及教學反思

活動目標

1讓幼兒知道哪些行為是好的，應(yīng)當堅持，哪些行為是錯的，應(yīng)當改正。

2讓幼兒嘗試用完整話來回答下列問題，培育幼兒的語言表達技能。

3在游戲中，培育幼兒的團隊精神，和體驗勝利的歡樂。

4培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一般話。

5初步培育幼兒有禮貌的行為。

教學重點、難點

教學重點：讓幼兒知道哪些行為習慣是不好的，要改正，哪些行為習慣是好的，應(yīng)當堅持。

教學難點：讓幼兒用完整話來回答下列問題。

活動預(yù)備

大的骰子紅旗藍旗各假設(shè)干個大的跳棋一個教學用掛圖假設(shè)干好習慣壞習慣字條假設(shè)干錄音

活動過程

一、故事不講衛(wèi)生的小豬情景導入

1、老師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。

2、幼兒看圖聽老師講解。

二基本環(huán)節(jié)

1、幼兒看圖用完整話回答老師問題。

2、老師板演對應(yīng)每幅圖，貼出相應(yīng)的字條：

例如：

壞習慣：不按時起床飯前便后不起手吃水果不洗不洗澡不換衣服

肚子里有蛔蟲

3、問幼兒我們應(yīng)當學習這個小豬的這些壞習慣嗎?

4、鼓舞幼兒說出相應(yīng)的好習慣，用完整話說出應(yīng)當怎樣做?

例如：

好習慣：按時起床飯前便后要洗手果蔬要洗潔凈勤洗澡勤換衣服

肚子里沒有蛔蟲

5、小豬知道自己錯了，也知道以后應(yīng)當怎么做，他編了一個好聽的《數(shù)字歌》送給幼兒，放錄音，小伙伴們聽，然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說："數(shù)字歌'。

例如：你拍一我拍一，清潔衛(wèi)生要牢記。

你拍二我拍二，洗手洗臉要勤快。

你拍三我拍三，刷牙洗腳在睡前。

你拍四我拍四，每天早睡又早起。

你拍五我拍五，自己整理好床鋪。

你拍六我拍六，愛護鼻子不亂摳。

你拍七我拍七，衣服襪子自己洗。

你拍八我拍八，清潔衛(wèi)生靠大家。

你拍九我拍九，飯前便后要洗手。

你拍十我拍十，清潔衛(wèi)生是大事。

6、延伸：在我們的幼兒園，或家里還有哪些小伙伴認為是不好的行為呢，我們應(yīng)當怎么樣做呢?

7、幼兒踴躍回答，提倡說完整話。

例如：壞習慣：

個別幼兒上下樓梯打鬧，有的幼兒糜費水，有的幼兒罵人，有的幼兒吃零食，有的幼兒午睡說笑打鬧等等。

好習慣：應(yīng)當上下樓梯寧靜，不糜費水，不打人不罵人，不吃零食，不挑食，寧靜睡午覺等等。

8、游戲《好習慣跳跳跳，壞習慣退退退》

游戲規(guī)章：地上放一個大的跳棋，老師自制的，上邊有一些圖片，有的圖片是好習慣，上邊有提示，好的習慣向前走，不好的圖片就后退。將幼兒按人數(shù)分成紅，藍兩隊，每對每次選出一名幼兒擲骰子，然后找到相應(yīng)的圖片，在分析是好習慣還是壞習慣，比比哪隊最先到達終點。

三、結(jié)束部分，拓展延伸：請小伙伴們回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的習慣，哪些是好習慣。

教學反思

本節(jié)課，很貼近生活，是對幼兒進行品德教育的一節(jié)課，意義深遠，本節(jié)課

運用了大量的圖片教具，直觀易懂，使幼兒易于理解和接受，因此教學目標基本完成。重難點突出，尤其是游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置，

讓幼兒心情高漲，都踴躍參加其中，感受勝利的喜悅，和團隊精神，幼兒

在玩中學，在學中玩，即愉悅了心情，又鞏固練習了新知識，效果很好，