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文檔簡介
XX縣中小學五項管理工作督查匯報XX縣中小學五項治理工作督查匯報
為降實教育部、省教育廳對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質治理(簡稱“五項治理”)的文件精神,依據(jù)國務院、XX省政府教育督導辦《關于組織責任督學進行“五項治理”督導的通知》的要求,確保我縣中小學“五項治理”降地見效,全面促進中小學生安康成長,縣政府教育督導辦組織中小學責任督學開展“五項治理”專項督導,現(xiàn)將狀況匯報如下。
一、工作部署狀況
一是領導重視,高位推動。
縣政府教育督導委和教體局主要領導特別重視,縣局出臺《XX縣中小學教學常規(guī)治理細則》、《加強中小學生手機治理工作指導意見》和《關于加強全縣中、小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項治理工作的意見》等,將“五項治理”督導作為2023年責任督學的首要任務,并把“五項治理”降實狀況列入2023年度學校辦學績效考核重要內容。
二是召開會議,全面部署。
局領導召集相關責任股室和相關人員進行責任分工,督導辦印發(fā)《關于開展中小學責任督學進行“五項治理”督導的通知》。
督導辦召開責任督學、專職督學專項督導會議。會上對印發(fā)的“五項治理”文件進行解讀,安排7月25—26日,由縣教育督導辦牽頭組成三個督查組,以片區(qū)督學責任區(qū)為單位,實行校園巡查、查閱資料、問卷調查、師生訪談等多種方式,分別對中小學校
“五項治理”降實狀況進行專項督導檢查。對督查覺察的問題和意見,要求學校準時整改,對整改不降實、不到位的學校,將進行通報、約談;問題嚴峻的,將按規(guī)定追究相關負責人責任。
依據(jù)上級文件要求,為確保“五項治理”降地見效,要求責任督學每月到校督導,并準時將狀況上傳督導平臺,久久為功,確保長期長效。
二、專項督導狀況
(一)手機治理方面
全縣中小學校高度重視手機治理,都制定了手機治理方面的方案,通過致家長一封信、班級微信群等形式,做好家校共育工作,嚴禁學生帶手機入課堂。多數(shù)學校安裝了免費公用電話,學生也可以用教師電話聯(lián)系家長。
總體狀況,縣城學校手機治理工作較好,制止任何學生帶手機入校園,但個別學生會帶電話手表;農(nóng)村小學沒出現(xiàn)帶手機入?,F(xiàn)象,農(nóng)村中學局部留守學生會帶手機入校園,并要求上交班主任保管,但真正降實到位還有距離。
(二)睡眠治理方面
全縣中小學校根本上能確保學生的睡眠時間??h城小學雖然要求學生早于8點到校參與早讀,初級中學和高中學校要求學生早上7點以前入校早讀,但開頭上課時間晚于8點20分鐘。農(nóng)村小學上課時間9點左右(高年級寄宿生會早于9:00早讀),農(nóng)村初級中學屬寄宿學校,有早讀、有晚自習。由于農(nóng)村寄宿制學校特殊性,雖然不能嚴格根據(jù)小學上午上課晚于8:20,中學上午上課晚于8:00,但總體算來10小時和9小時的睡眠時間均能保證。
(三)讀物治理方面
全縣中小學校都能堅持12條負面清單底線,對校園推舉圖書進行管控,對學生購置課外讀物都會進行有效的引導和管控。學校嚴禁教師對學生推舉教輔資料,教師與學校簽訂責任狀。
(四)作業(yè)治理方面
縣城學校學生作業(yè)量偏重,越往高段年級學生的作業(yè)量越大,畢業(yè)班更甚,當然作業(yè)能在下午課后延時效勞時間校園內完成;鄉(xiāng)村小學低段年級作業(yè)量符合要求,高段作業(yè)量也偏重,校內完成不了會帶家完成。農(nóng)村初級中學作業(yè)量還好,不過畢業(yè)班稍多,晚自習完成;中小學校作業(yè)都是由科任教師全批全改;未覺察中小學校教師用手機布置作業(yè)現(xiàn)象。
(五)體質治理方面
全縣中小學校都能根據(jù)課程標準設置體育課,數(shù)量3-4節(jié),少數(shù)學校執(zhí)行有偏差,畢業(yè)班會打折扣;學生在校體育活動時間達標,都有30分鐘的大課間,課間10分鐘放松,下午有課外活動和興趣活動;大局部學校眼保健時間次數(shù)不多,一天只安排下午一次;視力監(jiān)視篩查不夠,只有幾所學校會對學生進行測試,但佐證記錄缺失;全縣中小學校都建立學生體質安康檔案,每學年都會按時上傳國家學生安康體質平臺。
三、存在的問題
1.全縣中小學“五項治理”資料不完善,包括制度制訂和佐證資料等。
2.農(nóng)村學校手機治理家校協(xié)作不到位,尤其是對留守學生手機治理。
3.縣城學校上課時間執(zhí)行不嚴;農(nóng)村初級中學、小學高段年級屬學生寄宿學校,作息時間存在特殊性。
4.師生對讀物治理十二條負面清單不了解,個別學校有推舉讀物學生自行購置現(xiàn)象,讀物治理有效管控方面不夠完善。
5.初中有些作業(yè)超過時間,特別是畢業(yè)班,沒有作業(yè)審核監(jiān)視機制,有些作業(yè)種類(報紙類)存在教師講,學生批改現(xiàn)象。
6.有些學校體育課節(jié)數(shù)不達標,眼保操次數(shù)不達標,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學沒有做眼保操。視力篩查和安康測試做得不到位,不少學校未進行學生視力篩查。
7.局部學校沒有做到教室前排課桌前緣與黑板有2米以上的距離。
四、整改要求
1.學校要提高政治站位,高度重視?!拔屙椫卫怼笔?023年度國家教育督導的一號工程,要進一
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