下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
笑話論文開(kāi)題報(bào)告1.引言笑話是一種能夠引發(fā)人們笑聲的文化產(chǎn)品,不僅是人類社會(huì)生活中不可或缺的一部分,也是增加人們生活樂(lè)趣的重要途徑。通過(guò)研究笑話的產(chǎn)生、傳播和接受過(guò)程,可以深入了解人類的文化傳承及其背后的社會(huì)心理因素。本論文旨在通過(guò)對(duì)笑話的語(yǔ)言和內(nèi)容進(jìn)行分析,揭示其中的幽默機(jī)制與社會(huì)文化內(nèi)涵,以期對(duì)人類社會(huì)的幽默感和智慧提供一定的啟示。2.研究目的和意義笑話作為文化現(xiàn)象具有廣泛的社會(huì)價(jià)值和研究?jī)r(jià)值。首先,通過(guò)分析笑話的構(gòu)成要素和表達(dá)方式,有助于深入了解人類的社會(huì)心理和語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)律,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。其次,研究笑話還有助于增加人們對(duì)不同文化的了解和交流,推動(dòng)文化多樣性的協(xié)同發(fā)展。此外,通過(guò)解析笑話的幽默性和智慧內(nèi)涵,能夠提升人們的智商和情商,增加生活的樂(lè)趣和幸福感。3.研究?jī)?nèi)容和方法3.1研究?jī)?nèi)容本論文主要包括以下三個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容:笑話的分類和特征分析:根據(jù)笑話的表達(dá)形式和內(nèi)容,對(duì)笑話進(jìn)行分類和特征分析,以揭示不同類別笑話中的語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)和社會(huì)文化內(nèi)涵。幽默機(jī)制的研究:通過(guò)對(duì)笑話的分析,探究引發(fā)笑聲的幽默機(jī)制和心理因素,包括語(yǔ)言運(yùn)用、意外元素、夸張等。笑話的社會(huì)文化內(nèi)涵研究:通過(guò)對(duì)笑話的內(nèi)容解讀,分析笑話中的社會(huì)心理和文化內(nèi)涵,揭示笑話背后的社會(huì)現(xiàn)象和價(jià)值觀。3.2研究方法本論文主要采用以下研究方法:文獻(xiàn)資料的收集和整理:對(duì)已有的笑話學(xué)研究文獻(xiàn)進(jìn)行收集和整理,了解已有的研究成果和方法。笑話樣本的收集和分類:收集各類笑話樣本,根據(jù)表達(dá)形式和內(nèi)容進(jìn)行分類,構(gòu)建樣本庫(kù)以供分析。笑話語(yǔ)言和內(nèi)容分析:從語(yǔ)言運(yùn)用和內(nèi)容角度對(duì)樣本庫(kù)中的笑話進(jìn)行深入分析,總結(jié)分類笑話的特征和社會(huì)文化內(nèi)涵。調(diào)查問(wèn)卷:通過(guò)設(shè)計(jì)笑話調(diào)查問(wèn)卷,了解不同受眾對(duì)笑話的理解和接受程度,進(jìn)一步驗(yàn)證研究結(jié)論。統(tǒng)計(jì)分析和數(shù)據(jù)處理:通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,得出相應(yīng)的研究結(jié)論。4.預(yù)期成果和進(jìn)展計(jì)劃基于上述研究?jī)?nèi)容和方法,本論文的預(yù)期成果包括以下幾個(gè)方面:笑話分類和特征分析的成果:對(duì)不同類別笑話的語(yǔ)言運(yùn)用和社會(huì)文化內(nèi)涵進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。幽默機(jī)制的研究成果:揭示引發(fā)笑聲的幽默機(jī)制和心理因素,為幽默的產(chǎn)生和傳播提供理論指導(dǎo)。笑話社會(huì)文化內(nèi)涵研究的成果:通過(guò)對(duì)笑話內(nèi)容的解讀,提取其中的社會(huì)心理和文化內(nèi)涵,深化人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。調(diào)查問(wèn)卷的分析和研究結(jié)論:通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,探索不同受眾對(duì)笑話的理解和接受程度,驗(yàn)證研究結(jié)論的有效性。本研究計(jì)劃按照以下進(jìn)展計(jì)劃進(jìn)行:第一年:文獻(xiàn)資料收集與整理,建立笑話樣本庫(kù)。第二年:對(duì)樣本庫(kù)中的笑話進(jìn)行語(yǔ)言和內(nèi)容分析,提取分類和特征。第三年:設(shè)計(jì)并進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,收集相關(guān)數(shù)據(jù)。第四年:數(shù)據(jù)分析和研究結(jié)論總結(jié)。第五年:論文撰寫(xiě)和成果展示。5.論文創(chuàng)新點(diǎn)本論文的創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:綜合運(yùn)用定量和定性研究方法:通過(guò)文獻(xiàn)資料分析、笑話樣本分析和調(diào)查問(wèn)卷等多種研究方法,使研究成果更加全面和可信。語(yǔ)言和內(nèi)容結(jié)合的研究角度:將對(duì)笑話的語(yǔ)言運(yùn)用和內(nèi)容解讀相結(jié)合,深入分析不同類別笑話的特征和社會(huì)文化內(nèi)涵,拓展對(duì)笑話的研究深度。笑話的社會(huì)文化內(nèi)涵的研究:通過(guò)解析笑話內(nèi)容,揭示笑話背后的社會(huì)心理和文化內(nèi)涵,深化對(duì)人類社會(huì)的理解。6.論文寫(xiě)作計(jì)劃根據(jù)研究進(jìn)展計(jì)劃,本論文的寫(xiě)作計(jì)劃如下:第一章:引言(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第一年)第二章:笑話的分類和特征分析(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第二年)第三章:幽默機(jī)制的研究(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第二年)第四章:笑話的社會(huì)文化內(nèi)涵研究(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第三年)第五章:調(diào)查問(wèn)卷的分析和研究結(jié)論(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第四年)第六章:總結(jié)和展望(預(yù)計(jì)完成時(shí)間:第五年)7.結(jié)束語(yǔ)本論文旨在通過(guò)對(duì)笑話的語(yǔ)言和內(nèi)容進(jìn)行深入研究,揭示其中的幽默機(jī)制和社會(huì)文化內(nèi)涵,為人類社會(huì)的幽默感和智慧提供一定的啟示。通過(guò)對(duì)笑話的分類和特征分析,我們可以更好地理解笑話的構(gòu)成和表達(dá)方式;通過(guò)對(duì)幽默機(jī)制的研究,我們能夠揭示笑話引發(fā)笑聲的心理原因;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代科技在中藥植物油提取中的綠色環(huán)保策略
- 生活用紙?jiān)O(shè)計(jì)新趨勢(shì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的消費(fèi)者體驗(yàn)升級(jí)
- 生態(tài)保護(hù)與零碳公園規(guī)劃的融合實(shí)踐
- 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的綠色發(fā)展路徑探索
- 小學(xué)勞動(dòng)教育考核方案
- 2024年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 Chinese festivals第6課時(shí)說(shuō)課稿 譯林牛津版
- 2024年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”說(shuō)課稿 新人教版
- Unit 3 My friends Read and write(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 3 我不拖拉 第一課時(shí)(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)與內(nèi)部控制
- 2025年新能源汽車(chē)銷售傭金返點(diǎn)合同范本6篇
- 2025-2030年中國(guó)配電變壓器市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及前景調(diào)研分析報(bào)告
- GB/T 45120-2024道路車(chē)輛48 V供電電壓電氣要求及試驗(yàn)
- 2025年上海市嘉定區(qū)中考英語(yǔ)一模試卷
- 潤(rùn)滑油、潤(rùn)滑脂培訓(xùn)課件
- 2025年中核財(cái)務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 華中師大一附中2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第二次考試數(shù)學(xué)試題(含解析)
- ADA糖尿病醫(yī)學(xué)診療標(biāo)準(zhǔn)指南修訂要點(diǎn)解讀(2025)課件
- 建筑工程資料歸檔立卷分類表(全)
- 個(gè)人勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論