《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記1

科學(xué)都是人的活動(dòng)，因而都包含有這種存在者(人)的存在方式。在存在論中就用此在這個(gè)術(shù)語(yǔ)來(lái)代表人。

此在與眾不同，其他存在者僅僅是存在著，但是此在卻與存在本身發(fā)生交涉。它的存在是隨著它的存在并通過(guò)它的存在而對(duì)它本身開(kāi)展出來(lái)的。對(duì)存在有所領(lǐng)悟地存在著，這是此在的特點(diǎn)。此在的存在我們稱之為生存。此在不是現(xiàn)成存在著的，而一直就是它有待去是的存在。此在總是從它本身的可能性來(lái)領(lǐng)悟自己本身。此在或者自己選擇了這些可能性，或者陷入了這些可能性，或者原來(lái)就已經(jīng)在這些可能性中成長(zhǎng)起來(lái)了。只有此在自己打算著自己的生存。追問(wèn)生存的存在論結(jié)構(gòu)，目的是要解析什么東西組建生存。

各種學(xué)科都是此在的存在方式，凡是以不具備此在式的存在特性的存在者為課題的各種存在論都植根于此在自身的存在者層次上的結(jié)構(gòu)。因而其他一切存在論所源出的基礎(chǔ)存在論必需在對(duì)此在的生存論分析中來(lái)查找。

由此可見(jiàn)此在具有幾層優(yōu)先地位：一是存在者層次上的，二是存在論上的，三是它是使一切存在論在存在者層次上及存在論上都得以可能的條件。

之前亞里士多德就談到了類似的意思。

那么事情就明顯了：對(duì)存在的存在論的分析工作本身就構(gòu)成基礎(chǔ)存在論，因而此在所充任的就是原則上首須問(wèn)及其存在的存在者。

假如這門學(xué)科的任務(wù)是闡釋存在的意義，那么此在不僅是首須問(wèn)及的存在者;更進(jìn)一步此在還是在其存在中一直已經(jīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題之所問(wèn)有所交涉的存在者。所以，追問(wèn)存在問(wèn)題就是對(duì)此在本身所包含的存在傾向刨根問(wèn)底，對(duì)先于存在論的'存在領(lǐng)悟盤(pán)根問(wèn)底。

讀者案：我們哲學(xué)無(wú)非是追求存在的意義生活的意義這些問(wèn)題，海德格爾建立了一個(gè)學(xué)科——存在論，是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的，首先指出這個(gè)問(wèn)題最首要的是問(wèn)問(wèn)題的人本身，在存在論中用了此在這個(gè)術(shù)語(yǔ)，表明是以可能性來(lái)存在的存在者，是區(qū)分其他僅僅現(xiàn)成存在的物體的。而且又定義了此在的存在方式即是生存，整個(gè)這本書(shū)要表明的視野就展現(xiàn)出來(lái)了。用這些術(shù)語(yǔ)和詞匯，以及選用的來(lái)龍去脈就在第一章中做了一個(gè)概括，不僅論述了從前的哲學(xué)家的成果和存在的問(wèn)題，還表明白自己建立這門學(xué)科的緣由和依據(jù)。說(shuō)了這么多，我們好像只要把握了“此在”和“生存”兩個(gè)術(shù)語(yǔ)就可以了!看似大的部頭，往往是哲學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)思索的軌跡，真正需要我們明白的，漸漸就變成一些我們將來(lái)可以敘述的一些陳述。在這個(gè)過(guò)程中，我們擴(kuò)大了自己思維理解的自明域，對(duì)自己在學(xué)術(shù)論文中活得的推斷和結(jié)論就有著自己基本的觀點(diǎn)了。再怎樣繁瑣，不是更加透徹的闡釋，怎能讓我們對(duì)這些嚴(yán)厲?問(wèn)題有基本滿足的解答呢?

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記2

海德格爾的宏大之處在于他“本源性”的思索，極富“原創(chuàng)性”。我們可以把海德格爾思想看作是20世紀(jì)西方哲學(xué)的一個(gè)“樞紐”：清理傳統(tǒng)，深化本源，奠定基礎(chǔ)，面對(duì)將來(lái)。

1、“存在”問(wèn)題的提出

在海德格爾看來(lái)，古典哲學(xué)并沒(méi)有解決存在問(wèn)題。由于依靠于熟悉論的本體論受到主客二元式熟悉框架的限制，實(shí)際是將存在當(dāng)作存在物來(lái)熟悉的。他稱形而上學(xué)史是“在的遺忘”的歷史。

解決存在問(wèn)題的關(guān)鍵就在于找到一種能夠使存在得以顯現(xiàn)的在者，這就是我們一直所是的在者，海德格爾稱之為此在，人就是此在。分析存在問(wèn)題必需從人入論。對(duì)此在的分析是解決一切哲學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)，海氏因此稱之為基礎(chǔ)本體論。

2、人作為在者的不同之處

人這種存在者不是現(xiàn)成的已成定型的存在物，而是未成定型的開(kāi)放的存在者。換言之，熟悉一種“活”的存在者，因而存在就有可能通過(guò)人這種存在者這里“存在出來(lái)”，得以顯現(xiàn)。

一方面人這種存在者乃是存在得以顯現(xiàn)的“境域”;另一方面亦意味著人這種存在者怎樣理解或領(lǐng)悟自己的存在，他就怎樣存在，而存在也就怎樣存在出來(lái)。他說(shuō)：“我們?cè)鯓永斫庾约旱拇嬖?，我們就怎樣存在。?/p>

在他那里：人的存在——生存(依是否真正操勞自己的生存)——人的生存狀態(tài)兩種方式：本真的與非本真的——人的整個(gè)現(xiàn)實(shí)存在。

3、關(guān)于“煩”

人總是生下來(lái)就在世界中的，海德格爾稱人在世界中的生存結(jié)構(gòu)為此在在世界中的機(jī)制。人不僅在“在手狀態(tài)”和“上手狀態(tài)”中與世界打交道，人還與其他的人共同生活，與此在共同存在的是隱匿著的常人，這個(gè)共在的常人左右我們的生活方式。

人不僅要為自己與世界的關(guān)系而煩，而且還要常常為他人而煩。人們陷入閑談、奇怪???、模棱兩可的日常生活之中。這種沉淪的狀態(tài)反映了人的存在的最根本的狀況，也即當(dāng)他被拋入到這個(gè)世界之后，他就不得不處在這個(gè)世界之上，生存與日常生活之中。此在的“煩”不是心理上的焦慮，從根本上來(lái)說(shuō)，它是人最基本的生存狀況。

他不是煩忙而是煩忙向他壓來(lái)。他處在這個(gè)世界上最根本的反應(yīng)是心情性的。

4、關(guān)于“死亡”

面對(duì)死亡，人或者煩忙于日常的生活不去管它，坐以待斃;或者可以突然領(lǐng)悟到自己的生存，從而轉(zhuǎn)變自己的生活。

死亡使人要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。死亡供應(yīng)給人一種自由，面對(duì)自己真正地生活的可能性。死亡促使生命成為一種完全不同于日常生活中庸庸碌碌的東西。

然而死亡并不是人們情愿直接面對(duì)的。人們以各種方式回歸對(duì)死亡的領(lǐng)悟。然而在緘默中，在畏懼中，人總能聽(tīng)到來(lái)自死亡的聲音，這種聲音要求人面對(duì)自己的生存本身。海德格爾稱這種來(lái)自煩的召喚為良知，而把對(duì)自己生存的本真的可能性的擔(dān)當(dāng)成為罪責(zé)。

人不能躲避罪責(zé)。由于不選擇或躲避也是一種選擇。這里不是說(shuō)人生來(lái)就有某種到的缺陷或宗教上的原罪，而是說(shuō)人必需去選擇。選擇使人丟失了可能性。

但是良知可以不斷地喚起人的罪責(zé)和行為力量，使人能不斷地熟悉到自己當(dāng)下的實(shí)踐，不斷地有所策劃，面對(duì)自己將來(lái)生存的不確定狀態(tài)，這就是人的良知和決心了。人只有在這種狀態(tài)中，在這種對(duì)自己死亡的糊涂意識(shí)中才能頓悟到自己生存的本真的境域。由于日常的生活狀態(tài)供應(yīng)給我們的是常人的態(tài)度，不是孤獨(dú)中，而是在原有良知的決心中，此在才進(jìn)入自己本真的生存。

5、關(guān)于“時(shí)間性”

(1)曾在、現(xiàn)在與將在

人的生存是時(shí)間性的。時(shí)間能建立人的存在的種種意義。人的被拋棄在這個(gè)世界上的狀況屬于曾在，人的當(dāng)前化的處身于境況中是人的現(xiàn)在，而人的面對(duì)死亡，有所策劃地生存是人的將在。而只有面對(duì)死亡地存在才能使人的三種時(shí)間狀態(tài)顯示出來(lái)。

(2)傳統(tǒng)形而上學(xué)存在與時(shí)間的悖論

其實(shí)在此在身上最源始地解釋存在的境域，就是“時(shí)間”。

形而上學(xué)的產(chǎn)生就根源于人類精神要求超越時(shí)間的抱負(fù)，故形而上學(xué)的對(duì)象總是超越的，但由于我們自己究竟是有限的即生活在時(shí)間中的存在者，因而在“時(shí)間性的”存在者與“超時(shí)間的”永恒者之間有一道鴻溝，形而上學(xué)便竭盡全力謀求為二者“搭橋”，尋求由此及彼的“通道”，這即引出海德格爾的主題：存在與時(shí)間。

(3)有限的時(shí)間性

真正的時(shí)間性是有限的時(shí)間性，就是此在本身。時(shí)間性不是一種東西，時(shí)間性是從人的生存中涌出的'，我們把這種此在的時(shí)間性成為源始的時(shí)間性，它最重要的維度是將來(lái)。

真正的時(shí)間性是就時(shí)間性和生存論的此在相關(guān)的意義來(lái)說(shuō)的，它并不否認(rèn)時(shí)間像河一樣流淌，這使一種有限的時(shí)間性成為可能。而非真正的時(shí)間性則是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)的連續(xù)序列。

唯有人能領(lǐng)悟時(shí)間性，他在自身有限的必死的生存中發(fā)覺(jué)了生存的時(shí)間性，這是一種使人的現(xiàn)實(shí)生存具有意義的時(shí)間性。雖然公共的時(shí)間屬于每一個(gè)人，而有限的真正的時(shí)間性屬于某一個(gè)人，即此在。

(4)人存在于歷史之中

歷史并不是已經(jīng)過(guò)去的事物，由于完全過(guò)去的東西對(duì)我們沒(méi)有任何影響。

真正的歷史性的東西必需在曾在中揭示出種種生存的可能性。它必需是解釋學(xué)的，和人的生存息息相關(guān)的，通過(guò)對(duì)非本身的文獻(xiàn)史和博物館式的歷史學(xué)的批判，解釋學(xué)的歷史將展現(xiàn)曾在的生存的可能性，將那些過(guò)去的生活閱歷展現(xiàn)出來(lái)。

本真的歷史學(xué)將人帶入生存的核心，使人領(lǐng)悟自己生存的可能性和共在生存的命運(yùn)。所以歷史是活生生的，歷史不是客觀的，封鎖在書(shū)本中的故事和文物。人正是先行具有決心，進(jìn)入本真的發(fā)生著的歷史之中，人才生活在一個(gè)不僅有活著的人，而且還包括死去了的人共同擁有的世界和民族之中。

歷史給人以意義，歷史也從人處獲得其本真性的源泉。

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記3

書(shū)中第一章的題目是：存在問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

這個(gè)題目似乎和馬列的唯物論差不多。套一句話說(shuō)，就是物質(zhì)問(wèn)題的必要性、結(jié)構(gòu)和優(yōu)先地位。

物質(zhì)和存在有多少相像性？為什么海德格爾不說(shuō)物質(zhì)性？唯物主義說(shuō)物質(zhì)是存在的，這個(gè)存在是海德格爾說(shuō)的存在嗎？其實(shí)，唯物主義說(shuō)到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史全部哲學(xué)一樣，物質(zhì)就在那里，我們都觀察了，物質(zhì)不滅。

唯物主義的存在因該是指物質(zhì)的狀態(tài)，即存在的狀態(tài)。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的全部黑箱----而不是指人的熟悉思維對(duì)象，是規(guī)定詳細(xì)個(gè)存在的最高的存在。思維和物質(zhì)的這樣一對(duì)范疇，在海德格爾來(lái)看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的.最高概念的存在，熟悉與對(duì)象還是一對(duì)詳細(xì)的存在概念。物質(zhì)概念所反映的應(yīng)當(dāng)是海德格爾所說(shuō)的此在，是此在面臨生存的狀態(tài)，是人的一種詳細(xì)的存在。人可以通過(guò)這個(gè)狀態(tài)體驗(yàn)存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記4

1、海德格爾在“此在的存在論分析”一節(jié)中說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)在此在的平均的日常狀態(tài)中顯示這個(gè)存在者。我們就日常狀態(tài)供應(yīng)出來(lái)的東西不應(yīng)是某些任意的偶然的結(jié)構(gòu)，而應(yīng)是本質(zhì)的結(jié)構(gòu)。”

文學(xué)理解：現(xiàn)實(shí)諸多作家及日趨酷熱的新聞行業(yè)，致力于追蹤日常狀態(tài)下的特別存在，譬如：吸納存在者——人的眼球的灰色新聞、新穎大事，沒(méi)有時(shí)間把捉存在者存在方式的平均日常狀態(tài)。特殊是80后的文學(xué)創(chuàng)，借多元化文學(xué)趨勢(shì)，意造出諸多憑空的脫離存在者平均日常狀態(tài)下諸多存在的存在大事，借以獵奇，換取人的脫離日常狀態(tài)下的思維方式。誠(chéng)然，如果臆斷出《蜘蛛俠》似的科幻倫理道德，仍舊值得欣賞?！墩D仙》有種科幻成分，只惋惜平均日常狀態(tài)的成人描述化匱乏了一些，只能限于一種特別人群閱讀。存在者存在的細(xì)節(jié)，即自古統(tǒng)一的平均日常狀態(tài)的關(guān)系，被褥奪了，只留下了“面對(duì)事情本身”的假象、病理現(xiàn)相、單純現(xiàn)相。存在者此在的細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)鍛造，理應(yīng)是文學(xué)創(chuàng)作家們極端關(guān)注的平均日常狀態(tài)的四周世界。無(wú)論在什么場(chǎng)境下，平均日常狀態(tài)的細(xì)節(jié)描述，勢(shì)必成為一部文學(xué)作品或者說(shuō)一部小說(shuō)中至關(guān)重要的，也就是海德可爾所說(shuō)的“本質(zhì)結(jié)構(gòu)”。

2、海德格爾對(duì)笛卡爾的“我思故我在”這樣解釋：“在這個(gè)歷史過(guò)程中，某些別具一格的存在領(lǐng)域曾映入眼簾并在此后主導(dǎo)著問(wèn)題的提法(笛卡爾的我思、主體、我、精神、人格);但同時(shí)，與始終耽擱了存在問(wèn)題的狀況相適應(yīng)，人們從沒(méi)有就它們的存在及其存在結(jié)構(gòu)發(fā)問(wèn)?！薄熬偷芽杹?lái)說(shuō)，事情還不止限于耽擱了此事因而使(思執(zhí)，無(wú)論其為心智還是精靈)在存在論上陷入全無(wú)規(guī)定之境?！?/p>

哲學(xué)理解：“我思故我在”著重強(qiáng)調(diào)“我思”的主宰性，將存在的導(dǎo)因，劃入“我思”這個(gè)唯質(zhì)、唯一的循環(huán)之中，唯心成為存在的全部核質(zhì)。就此在而言，此在物的發(fā)覺(jué)這一事實(shí)在哲學(xué)上已經(jīng)一無(wú)所獲。而就哲學(xué)討論的終極目標(biāo)而言，更是糟糕透頂，“我思故我在”，“在”的目的論被扼殺，“在”的對(duì)象、方式以及場(chǎng)境再現(xiàn)的四周世界，全然被“思”給遮擋???掉，此在的時(shí)間概念、此在的形體將是一無(wú)全部的虛幻物，作為存在者存在的人的本體此在需求不知何蹤，依此存在者內(nèi)在的本質(zhì)特性存在，亦被“思”遮擋???，也就是說(shuō)，“人性”一詞，全被“我思”遮擋???掉。如果這種理性的命題，一旦沾上統(tǒng)治者駕馭的政治、道德、階級(jí)化的鎖鏈，存在者的人的存在，亦被幻化為一種工具。我統(tǒng)治、我道德、我善、我惡，皆由“我思”套上一道漂亮的迷人光環(huán)。一切真實(shí)的謊言，也就有了真實(shí)的理論的依據(jù)。

3、海德格爾在“在四周世界中照面的存在者的存在”一節(jié)中，使用了“上手狀態(tài)”一詞，他拿“用具”作為參照物，“用具的整體性一向先于人別用具就被揭示了”。他說(shuō)：“上手狀態(tài)乃是在世界內(nèi)首先揭示的存在者的存在方式，甚至證明上手狀態(tài)對(duì)純粹在手狀態(tài)的源始性?！?/p>

哲學(xué)理解：海德格爾所說(shuō)的“上手狀態(tài)的源始性”，事實(shí)上就是哲學(xué)家們所說(shuō)的`事物的普遍聯(lián)系性。譬如其“整體性”，首先印入眼簾的是人、房子，人、房子作為人的首先上手狀態(tài)，繼而聯(lián)想：人的衣物、頭發(fā)、皮膚，聯(lián)想到人體結(jié)構(gòu)內(nèi)的五臟六腑。房子是首先印入眼簾的，房子里的家具，家具內(nèi)的飾物等等，均會(huì)形成一種上手狀態(tài)的鏈條存在。我們使用錘子敲打石頭，錘子是首先的上手狀態(tài)物，錘把，錘把所需的木頭，依此類推，一些隱蔽的上手狀態(tài)了然一胸。如此說(shuō)來(lái)，海德格爾繼承了這樣一種哲學(xué)基礎(chǔ)命題，那就是：世界是相互聯(lián)系、通達(dá)、牽絆的，由此及彼，關(guān)系是存在的核心。這個(gè)命題的存在，從意義上說(shuō)，人的存在有著其相互牽絆的存在物，有著系列牽絆的存在鏈條，抽掉其中一部分，將成為斷裂的日常狀態(tài)，人的日常生活狀態(tài)的每一個(gè)過(guò)程的存在，都要相互聯(lián)系的上手狀態(tài)存在，打亂一個(gè)環(huán)節(jié)，其它的均會(huì)可能斷裂。那么作為人的存在、活著，為其“整體性”活著，就是一個(gè)樂(lè)觀的命題了。對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作，亦然，創(chuàng)作中產(chǎn)生一種存在的上手狀態(tài)，就必需為其預(yù)備系列的隱蔽的隨時(shí)讓讀者可觀的可思的上手狀態(tài)存在著。

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記5

第一講：“存在”與“此在”的定義

為什么海德格爾強(qiáng)調(diào)人與事物間的操勞關(guān)系?海德格爾對(duì)人、死亡、本真性問(wèn)題的爭(zhēng)論非常獨(dú)特，而這種獨(dú)特的緣由在于海德格爾對(duì)所運(yùn)用的哲學(xué)方法的革新，這種方法就是形式顯示。正是運(yùn)用這種方法,海德格爾恰當(dāng)?shù)貙?duì)人的存在進(jìn)行把握，在此基礎(chǔ)上也就對(duì)人的死亡以及人的本真的生存狀態(tài)做出了生存論的把握。

通過(guò)形式顯示的這一方法再回過(guò)頭來(lái)看傳統(tǒng)形而上學(xué)的方法，我們就能看出傳統(tǒng)形而上學(xué)為什么錯(cuò)失人的本真生存的這一系列問(wèn)題。

從方法上來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)形而上學(xué)使用的是總體化和形式化的方法，它們抓住的就只是事物的內(nèi)容意義和關(guān)聯(lián)意義。而海德格爾運(yùn)用形式顯示的方法則抓住了更深層次的實(shí)行意義，尤其是到時(shí)意義這一個(gè)實(shí)行意義的突出方面。從到時(shí)意義這一方面就能看到正是死亡這一種突出的到時(shí)方式供應(yīng)了人的本真的生存。

海德格爾認(rèn)為假如沒(méi)有人，全部的問(wèn)題都沒(méi)有意義，所以他主見(jiàn)討論事物，不能只看事物本身，而是要從它與人的關(guān)系討論。

比如電視機(jī)，電視機(jī)外部是由金屬材料或者塑料，還有液晶材料組成，內(nèi)部由硅材料組成，但是這樣討論并沒(méi)有意義，而是要把它作為一個(gè)可供人汲取資訊和消遣的設(shè)備來(lái)討論。

其次講：世界與熟悉世界

請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)類似錘子的例子，分析說(shuō)明我們與世間上手之物的關(guān)系。

一個(gè)蘋(píng)果放在那里，假如我孤立的、靜止的去思索蘋(píng)果這個(gè)事物，那么我的認(rèn)知總是單一的、片面的。最好的方法就是拿起來(lái)，然后吃一口，完成上手之物這一步，才能對(duì)蘋(píng)果有更本質(zhì)的熟悉。

以我對(duì)海德格爾目前最簡(jiǎn)潔的了解，他可能認(rèn)為：這個(gè)世界，不是模塊化的如電腦的每個(gè)模塊之間，雖然有聯(lián)系但是相互沒(méi)有嵌入和勾連而是耦合化的，即此在與存在是共生共存的，互為因變量，一如人的五臟六腑。

船，載人渡水的工具。遠(yuǎn)古的先人看到木頭可以漂移在水中，就想到把木頭中間挖空，形成了早期的船獨(dú)木舟，使人可以在水中航行。

隨著人對(duì)世界認(rèn)知的加深，阿基米德發(fā)覺(jué)了浮力公式，動(dòng)力系統(tǒng)的不斷迭代，使船越造越大，速度越來(lái)越快，人與貨物被裝載得更多。材料的升級(jí)換代，甚至造出了鋼船。我們持續(xù)地熟悉世界、改造世界，使我們生活越來(lái)越美妙。

第三講：共在與沉淪

今日我引了兩段海德格爾的原話，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)其次段原話中“從未有其人”的理解。

海德格爾認(rèn)為，此在對(duì)于事物的理解，首先是通過(guò)對(duì)于他們的使用而熟悉他們的各種屬性。類似的，此在對(duì)于DasMan的理解，是通過(guò)此在與之的關(guān)系。此在處于弱小時(shí)，盼望能夠和群;此在處于強(qiáng)勢(shì)時(shí)，盼望能夠卓爾不群。有點(diǎn)類似于在量子物理里被觀測(cè)到的粒子，“被觀測(cè)”這個(gè)條件會(huì)轉(zhuǎn)變粒子的位置和行徑路線。

此在與DasMan的的關(guān)系會(huì)影響實(shí)在的心理和舉動(dòng)。所以說(shuō)此在的特質(zhì)是共在。日常生活中發(fā)生的大多數(shù)事情，并不是由于此在的本真做出的。

“不曾有此人“，猶如印象派畫(huà)像里，用模糊的線條，界線不明的色塊表達(dá)的“某個(gè)對(duì)象“，極力的把個(gè)人標(biāo)簽給抹去，就留下一大塊“群體“我不用知道某個(gè)“詳細(xì)“的人，就直接說(shuō)“他人“就好。比如：我不用說(shuō)詳細(xì)某個(gè)人，我直接說(shuō)“90后“是正常人。又比如：把一段音頻在微小處放大，我們發(fā)覺(jué)是“波峰“與“波谷“，但是再拉回到一長(zhǎng)段時(shí)間上，這一段音頻僅僅是一條“平滑“的曲線，“波峰““波谷“就是“不曾有此人“。

第四講：進(jìn)入本真生存

海德格爾說(shuō)：“我們是如此地有限，乃至我們簡(jiǎn)直無(wú)法靠自己的打算和意愿把自己帶到無(wú)面前?！蹦阏J(rèn)為海德格爾說(shuō)的“有限”包含幾層意思呢?

我認(rèn)為可以有三層含義。

第一層是詳細(xì)境遇的“有限”，“此在”總是沉淪在世界中，經(jīng)受有限的體驗(yàn)，體驗(yàn)片面的存在，只要在時(shí)空之內(nèi)，就必定在種種關(guān)系與限制的糾葛之中。身在紅塵的此在，有幾人能夠歷經(jīng)那當(dāng)頭的棒喝，體悟到過(guò)分超脫于現(xiàn)實(shí)生活的“無(wú)”呢?其次層是認(rèn)知與境界的“有限”，這層有限是基于第一層的，由于若沒(méi)有生命情境的鋪陳，人們又如何獲得高維的認(rèn)知與超脫的境界?海德格爾盼望通過(guò)“畏”而通達(dá)的“無(wú)”，本身就帶有終極的抽象性，帶有一種性靈的感知，這需要一些哲學(xué)素養(yǎng)，或者說(shuō)一種與生俱來(lái)的敏感性，更需要一種超脫的.精神氣質(zhì)，一種出離的心靈感召。

第三層是基于不確定性的“有限”，即便前兩層的限制不足為限制，有人意愿追求本真的存在，淋漓的追求“畏”的降落，打算面對(duì)那終極的“無(wú)”，但“為道日損”，恍惚幽明的“道”不是僅憑努力而能夠體悟的，甚至過(guò)于明確的追求會(huì)使人更加遠(yuǎn)離。好像在做好一切預(yù)備后，我們也只能依靠那難能珍貴的契機(jī)。

螺鬧耳朵

有限，既體現(xiàn)在身體上的有限，也體現(xiàn)在人類認(rèn)知上的有限。我們的身體沒(méi)有方法跳出所在的時(shí)空與規(guī)律去感知世界，而我們的認(rèn)知也會(huì)由于理性的局限性，而產(chǎn)生許多的悖論，這就是認(rèn)知上局限的體現(xiàn)。

此外，在精神上也是有限的，通過(guò)借靈魂和神靈等代表無(wú)限本真的有限表達(dá)，來(lái)寄予我們的精神，給精神世界給予意義，而且這只能由我們自己去完成，這里面有著每一個(gè)人獨(dú)特性的孤獨(dú)在里面，不行言說(shuō)。

在有限里，通過(guò)“畏”啟示無(wú)、啟示本真，當(dāng)本真來(lái)臨的時(shí)候，有限的我們只能感到空無(wú)本真帶來(lái)的畏，對(duì)身體、認(rèn)知乃至精神上都是有限的人類來(lái)說(shuō)，這“畏”便成為了一種敬畏!第五講：時(shí)間是探究存在的地平線

你怎么理解“死亡既限制了也打算了此在的可能性”這句話。

死亡是每個(gè)人的終點(diǎn)，所以時(shí)間每過(guò)一刻人就離死前進(jìn)一刻，每過(guò)去一秒，人就離死貼近一秒。從這個(gè)意義上，我們每時(shí)每刻都在一點(diǎn)點(diǎn)死去。

時(shí)間就是人生的資本，而死亡就是投資。資本不用來(lái)投資，就跟海底的一塊石頭一樣沒(méi)有價(jià)值。同樣的，時(shí)間假如靜止不動(dòng)，人生也就沒(méi)有意義。所以死也就是時(shí)間的實(shí)現(xiàn)，如何運(yùn)用時(shí)間，也就是選擇去死的每一個(gè)時(shí)刻，也就構(gòu)成我們?nèi)松娜恳饬x。

假如用金錢來(lái)打比方，此在擔(dān)當(dāng)著曾在，金錢不是憑空消失的，必定包含著過(guò)往的付出。假如金錢是無(wú)限的，人也就不會(huì)珍惜錢財(cái)，必定會(huì)揮霍無(wú)度。只有人熟悉到錢財(cái)是有限的，才回去珍惜。但是錢財(cái)又是為花掉而存在的，金錢在流淌中成為它自己。錢只有在打算花掉的那一刻，才真正具有意義。故此，說(shuō)死限制又打算的此在的可能性，換句話說(shuō)就是:資本約束了我的投資，而投資打算了我的進(jìn)展。

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記6

得益于老師給了我們這樣一個(gè)靜下心來(lái)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在繁忙的功課之余，拜讀了海德格爾的《存在與時(shí)間》，深有感受。在過(guò)去的兩年高校歲月里，始終忙于參與形形色色的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交各個(gè)圈子的伴侶，去圖書(shū)館也只是為各種考試復(fù)習(xí)，竟沒(méi)有靜坐下來(lái)認(rèn)仔細(xì)真品一本書(shū)。在這些白駒過(guò)隙的時(shí)間中，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思索過(guò)生活的意義是什么，我們是為了什么而活著？在看到德國(guó)哲學(xué)家海德格爾的《存在與時(shí)間》這本書(shū)之后，我對(duì)于這方面有了新的思索和熟悉。

代表海德格爾整個(gè)哲學(xué)思想的經(jīng)典著作就是這本《存在與時(shí)間》，它奠定了整個(gè)現(xiàn)代西方哲學(xué)的基礎(chǔ)和方向。它之所以享譽(yù)于世，是由于它在現(xiàn)代西方社會(huì)這個(gè)被稱為“后工業(yè)社會(huì)”的特定的歷史條件下提出了存在的問(wèn)題。對(duì)存在的意義的追問(wèn)是海德格爾的巨大貢獻(xiàn)。海德格爾所提出的存在的問(wèn)題之所以在西方引起極大關(guān)注，與西方社會(huì)數(shù)百年的歷史和思想的進(jìn)展有親密的關(guān)系。在西方社會(huì)漫長(zhǎng)的歷史演化過(guò)程中尤其是近代科學(xué)哲學(xué)革命以來(lái)，理性始終是一面高揚(yáng)的旗幟，社會(huì)生活的方方面面都必需接受理性的審判才能謀求自己的合法生存權(quán)。

在讀海德格爾之前自己所理解的“存在”，就是單純的存在，例如：“存在即合理”即“一切存在的事物都有它存在的理由”。整部《存在與時(shí)間》只關(guān)懷一個(gè)問(wèn)題：存在的意義問(wèn)題。但是海德格爾用“存在”這個(gè)詞意指什么呢？假如有什么區(qū)分的話，存在意指什么呢？“存在即合理”在《小規(guī)律》43頁(yè)原文譯文是：“凡是合乎理性的東西都是現(xiàn)實(shí)的，凡是現(xiàn)實(shí)的東西都是合乎理性的?！薄按嬖凇笔亲钇毡樽畛橄蟮墓蚕?，亦即事物的.本質(zhì)。而所謂“合理”是指合乎理性，合乎肯定精神。這種理性不僅僅是主觀的抱負(fù)性，而且是事物的本質(zhì)，而事物是符合自己的本質(zhì)的，所以合乎理性的東西肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)所接納的東西；當(dāng)只有合乎理性的東西才能“稱”為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，一切現(xiàn)實(shí)的存在的東西就都是合理的，合乎理性成為現(xiàn)實(shí)的條件。而現(xiàn)實(shí)中存在的現(xiàn)在，由于已經(jīng)存在，自然而然的獲得了理性的支撐，它是合理的。跳出自己的思維，不是制造性思維，思維由于存在而存在，這讓我想起了唯心主義最核心的命題“我思故我在”，笛卡爾的我思故我在，是他全部熟悉論哲學(xué)的起點(diǎn)，也是他“普遍懷疑”的終點(diǎn)。他從這一點(diǎn)動(dòng)身確證了人類學(xué)問(wèn)的合法性。從這個(gè)角度動(dòng)身，存在的前提是思索，由于人的熟悉力量，所以世界由于熟悉而存在，缺乏了熟悉那么就構(gòu)不成構(gòu)成世界的要素，由于自己的想象世界因此存在，意即思索才是世界的本源，這樣的思索和海德格爾的命題有很大的相像處。我思故我在，我的思索鑄就了我這個(gè)人，推廣開(kāi)來(lái)就是思索制造了全部的像。這種思想雖然我們常常去批判，但是不無(wú)道理，在沒(méi)有更合適的道理替代這個(gè)道理之前這就是最合理的解釋。但是這樣想下去，我由于不斷地思索而存在，我不思索就是走向終極的毀滅。但是這不能解釋我的懷疑，由于可能沒(méi)有真正地悟懂。

“存在”是“最普遍”的概念：“無(wú)論一個(gè)人于存在者處把握到的是什么，這種把握總已經(jīng)包含了對(duì)存在的某種領(lǐng)悟?！钡按嬖凇钡摹捌毡樾浴辈皇欠N的普遍性。假如存在者在概念上是依照種和屬來(lái)區(qū)分和聯(lián)系的話，那么“存在”卻并不是對(duì)存在者的最高領(lǐng)域的界定：存在不是種。存在的“普遍性”超乎一切種的普遍性。

“存在”是自明的概念。在一切熟悉中、一切陳述中，在對(duì)存在者的一切關(guān)聯(lián)舉止中，在對(duì)本身一切關(guān)聯(lián)舉止中，都用得著“存在”。在對(duì)存在者之為存在者的任何行止里面，在對(duì)存在者之為存在者的任何存在里面，都先天的有一個(gè)謎。

我們不知道“存在”說(shuō)的是什么，然而當(dāng)我們問(wèn)道“?存在?是什么？”時(shí)，我們已經(jīng)棲身在對(duì)“是”的某種領(lǐng)悟中了，盡管我們還不能從概念上確定這個(gè)“是”意味著什么。我們始終還未認(rèn)出該從哪一境域動(dòng)身來(lái)把握和確定存在的意義，但這種通常而模糊的存在之領(lǐng)悟是一種實(shí)際情形。

任何存在論，假如它未首先充分地澄清存在的意義并把澄清存在的意義理解為自己的基本任務(wù)，那么，無(wú)論它具有多么豐富多么緊湊的范疇體系，歸根究竟它仍舊是盲目的，病背離了它最本幾的意圖。一切存在論問(wèn)題的中心提法都根植于正確看出了的和正確解說(shuō)了的時(shí)間現(xiàn)象以及如何根植于這種時(shí)間現(xiàn)象。存在有本真狀態(tài)和非本真狀態(tài)，這是由于此在根本是由一直我屬著一點(diǎn)來(lái)規(guī)定的。但是，此在的非本真狀態(tài)并不意味著“較少”存在或“較低”存在。非本真狀態(tài)反而可以根據(jù)此在的最充分的詳細(xì)化狀況而在此在的勞碌、感動(dòng)、興致、嗜好中規(guī)定此在。

無(wú)論對(duì)世界之內(nèi)的存在者是從存在者狀態(tài)上加以描寫(xiě)也好，還是對(duì)這種存在者從存在論上加以闡釋也好，這樣的做法中任憑哪一種都不著“世界”現(xiàn)象的邊際。“世界之為世界”是一個(gè)存在論的概念，指的是“在世界之中”的一個(gè)組建環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)。而我們把在世認(rèn)作此在的生存論規(guī)定性。由此看來(lái)，世界之為世界本身是一個(gè)生存論環(huán)節(jié)?！笆澜纭痹诖嬖谡撋辖^非那種在本質(zhì)上并不是此在的存在者的規(guī)定，而是此在本身的一種性質(zhì)。

海德格爾說(shuō)：“求助于自明性的確是一種可疑的方法?！边@個(gè)結(jié)論這以這樣解釋，自明性是存在的一種屬性，在人類尚未了解到存在時(shí)就已經(jīng)將存在作為自己討論的基礎(chǔ)，來(lái)討論其他事物，這將是一個(gè)空中樓閣。因此，在討論人之前，好像應(yīng)當(dāng)先知道存在是什么。

我認(rèn)為海德格爾在理解存在的意義的時(shí)候，從“此在”動(dòng)身。所謂“此在”一般來(lái)說(shuō)指我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的存在，而提問(wèn)這種存在也是我們存在的一部分。我們由于此時(shí)在存在，此時(shí)在想而證明我們現(xiàn)在存在著，而我現(xiàn)在發(fā)問(wèn)，由于我現(xiàn)在會(huì)存在，因而會(huì)發(fā)問(wèn)。海德格爾認(rèn)為應(yīng)

在世界，作出這樣存在樣態(tài)的“存在者”，“在世界之中”之三種環(huán)節(jié)中考察世界存在。在《存在與時(shí)間》中依次爭(zhēng)論了這幾個(gè)環(huán)節(jié)，并在各個(gè)環(huán)節(jié)中找出下位的各種構(gòu)成環(huán)節(jié)。雖然有些術(shù)語(yǔ)不懂，但是存在的構(gòu)成中，三個(gè)環(huán)節(jié)很有道理，由于環(huán)環(huán)相扣才能符合人類思索的規(guī)律性，即使我們知道難以理解，但是由于規(guī)律所以我們可以理解，由于簡(jiǎn)單難以熟悉所以為我們所追求，人不在追求未知世界么，未知世界不就是為感悟的嘛。未感悟就意味著我們處于昏昏沉沉的境界。

此刻存在的我為什么會(huì)覺(jué)醒，反思自己，那是由于作為思想支援的“畏”。心在老在擔(dān)憂著什么，畏懼之心時(shí)刻有之。造成埋頭于日常的此在發(fā)生動(dòng)搖的是“畏”，在世界之中的存在本身就是畏的對(duì)象。擔(dān)憂能否在這個(gè)世界內(nèi)存在。我們?cè)诓粩鄰?fù)蘇自己的思維狀態(tài)中，不斷地，不情愿按部就班，對(duì)于存在的意義，自身的價(jià)值的拷問(wèn)為什么會(huì)動(dòng)搖，由于我們總在擔(dān)憂一些東西，“操勞”既是此在的存在，我們由于畏懼而操勞。海德格爾認(rèn)為正在被綻開(kāi)和發(fā)覺(jué)的此在的存在方式才是真理和真實(shí)性的本源現(xiàn)象。此在操勞自己的存在，是先于自身存在的存在者，其實(shí)就是使自己與現(xiàn)在還沒(méi)有的東西相關(guān)聯(lián)。甚至自己最終的死的關(guān)聯(lián)。為了作為一個(gè)整體而完結(jié)，此在非死不行。但假如死掉，此在原本就不行能親身經(jīng)受這種事。此在對(duì)于自身來(lái)說(shuō)終究是未完。自己自身的死對(duì)于此在來(lái)說(shuō)，決不行能作為現(xiàn)實(shí)的東西親歷。人生在世考慮兩個(gè)極點(diǎn)，生和死。聽(tīng)天由命轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕▌偬?，?duì)于生我們親歷過(guò)，但是對(duì)于死作為存在狀態(tài)的終結(jié)，是無(wú)法體驗(yàn)到的，那要到另外一個(gè)境界了，這是我們所說(shuō)的來(lái)生，循環(huán)，還是只是人的肉體形式化為物質(zhì)的存在，精神消散，但是人的精神反而是人的本真的東西，畏死，我們考慮生的意義價(jià)值。為了連續(xù)生與死我們有了時(shí)間，時(shí)間就成了一種紐帶。雖然讀起來(lái)很晦澀，但后來(lái)又花了許多時(shí)間閱讀其他人關(guān)于此書(shū)的見(jiàn)解來(lái)加深自己的理解?！洞嬖谂c時(shí)間》給了我很多關(guān)于時(shí)間與生命的思考：時(shí)間是無(wú)限的，而生命是有限的，作為詳細(xì)的人，要用有限的生命去驗(yàn)證無(wú)限時(shí)間的存在和連續(xù)。從這個(gè)意義上講，我們鋪張的不是時(shí)間而是生命，我們節(jié)約的不是時(shí)間也是自己的生命，時(shí)間是無(wú)意義的，而生命就是要在這種無(wú)意義中，制造出有意義，給予這種無(wú)意義于意義，打斷無(wú)限為很多個(gè)有限。

《存在與時(shí)間》讀書(shū)筆記7

“存在”是“最普遍”的概念：“無(wú)論一個(gè)人于存在者處把握到的是什么，這種把握總已經(jīng)包含了對(duì)存在的某種領(lǐng)悟?！钡按嬖凇钡摹捌毡樾浴辈皇欠N的普遍性。假如存在者在概念上是依照種和屬來(lái)區(qū)分和聯(lián)系的話，那么“存在”卻并不是對(duì)存在者的最高領(lǐng)域的界定：存在不是種。存在的“普遍性”超乎一切種的普遍性。（第4—5頁(yè)）

“存在”這個(gè)概念是不行定義的。這是從它的最高普遍性推論出來(lái)的。這話有道理——既然定義來(lái)自最近的種加屬差。確是不能把“存在”理解為存在者，令存在者歸屬于存在并不能使“存在”得到規(guī)定。“存在”不是某種類似于存在者的東西。存在的不行定義性并不取消存在的意義問(wèn)題。（第5-6頁(yè)）

“存在”是自明的概念。在一切熟悉中、一切陳述中，在對(duì)存在者的一切關(guān)聯(lián)舉止中，在對(duì)本身一切關(guān)聯(lián)舉止中，都用得著“存在”。在對(duì)存在者之為存在者的任何行止里面，在對(duì)存在者之為存在者的任

何存在里面，都先天的有一個(gè)謎。（第6頁(yè)）

我們不知道“存在”說(shuō)的是什么，然而當(dāng)我們問(wèn)道“‘存在’是什么？”時(shí)，我們已經(jīng)棲身在對(duì)“是”的某種領(lǐng)悟中了，盡管我們還不能從概念上確定這個(gè)“是”意味著什么。我們始終還未認(rèn)出該從哪一境域動(dòng)身來(lái)把握和確定存在的意義，但這種通常而模糊的存在之領(lǐng)悟是一種實(shí)際情形。（第8頁(yè)）

問(wèn)之所問(wèn)是存在——使存在者之被規(guī)定為存在者的就是這個(gè)存在；無(wú)論我們?cè)鯓訝?zhēng)論存在者，存在者總已經(jīng)是在存在已先被領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上才會(huì)得到領(lǐng)悟的。存在者的存在本身不是一種存在者。只要問(wèn)之所問(wèn)是存在，而存在又總意味著存在的存在，那么，在存在問(wèn)題中，被問(wèn)及的東西恰就是存在者本身。(第8-9頁(yè))

任何存在論，假如它未首先充分地澄清存在的意義并把澄清存在的意義理解為自己的基本任務(wù)，那么，無(wú)論它具有多么豐富多么緊湊的范疇體系，歸根究竟它仍舊是盲目的，病背離了它最本幾的意圖。（第15頁(yè)）

此在是一種存在者，但并不僅僅是置于眾存在者之中的一種存在者。從存在者狀態(tài)上來(lái)看，這個(gè)存在者的與眾不同之處在于：這個(gè)存在者為它的存在本身而存在。（第15頁(yè)）

一切存在論問(wèn)題的中心提法