2024屆山西省風(fēng)陵渡中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2024屆山西省風(fēng)陵渡中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞2．韓國平昌冬奧會(huì)期間，一種傳染性很強(qiáng)的諾如病毒正在肆虐，有部分運(yùn)動(dòng)員不幸中招。下列說法正確的是A．諾如病毒的組成元素有4種B．諾如病毒的增殖在細(xì)胞內(nèi)完成C．諾如病毒與運(yùn)動(dòng)員體細(xì)胞具有相同的結(jié)構(gòu)D．中招運(yùn)動(dòng)員痊愈是由細(xì)胞免疫完成的3．為了解決不孕夫婦的生育問題而誕生的試管嬰兒與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的區(qū)別是()A．根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別B．根據(jù)愿望生育一個(gè)嬰兒C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞D．根據(jù)需要取用嬰兒的器官4．關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是（）A．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架B．DNA兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的C．新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一條鏈D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后才開始DNA的復(fù)制5．下列各種細(xì)胞中不能夠增殖的是A．第一極體B．分生區(qū)細(xì)胞C．卵細(xì)胞D．精原細(xì)胞6．果蠅的白眼為伴X染色體隱性遺傳性狀，顯性性狀為紅眼。下列各組親本雜交后的子代中，通過眼色可以直接判斷果蠅性別的是（）A．白眼雌性和白眼雄性 B．雜合紅眼雌性和紅眼雄性C．白眼雌性和紅眼雄性 D．雜合紅眼雌性和白眼雄性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物，含有Bt蛋白，也叫毒蛋白，Bt蛋白本身其實(shí)沒有任何毒性，但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲死亡。（1）抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達(dá)量直接相關(guān)，可通過制備_________作為特異探針對(duì)Bt蛋白表達(dá)量進(jìn)行檢測。（2）將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和______________等。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，防止農(nóng)桿菌過度生長是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要________處理，選擇合適的抗生素和濃度很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測定，OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比，通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度（OD600）測量，在測量過程中，要保持溶液中的細(xì)菌處于________狀態(tài)。由圖可知，________對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制效果；當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說明________________。注：Cef（頭孢霉素），Carb（羧芐青霉索）（3）轉(zhuǎn)基因食品的安全一直為人們所擔(dān)憂但大量的研究表明該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害，原因是________________。8．（10分）我國科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中，獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)①過程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵，則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了______技術(shù)，利用了______的原理，步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。9．（10分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對(duì)HIV疫苗或艾滋病相關(guān)藥物的研制勢在必行。目前科學(xué)家對(duì)HIV蛋白質(zhì)的分析表明：該蛋白質(zhì)分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據(jù)此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細(xì)胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。(2)某科學(xué)家為攻克艾滋病，需要用同位素標(biāo)記法，獲得只標(biāo)記核酸的HIV和只標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV來進(jìn)行研究，但是因工作繁忙，科學(xué)家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細(xì)胞、T細(xì)胞;含有同位素14℃的培養(yǎng)基、含有同位素15N的培養(yǎng)基、含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基和相關(guān)的試驗(yàn)設(shè)備，請你選擇你要用到的材料，自行設(shè)計(jì)試驗(yàn)思路，培養(yǎng)出科學(xué)家所需要的兩種HIV：_______________________________________10．（10分）圖是一個(gè)家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請分析回答問題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結(jié)婚后生出正常孩子的概率是____。11．（15分）下圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；圖乙中的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)。請分析：（1）圖甲中a的元素一定有哪些？____________可能還會(huì)有哪些？_______________（2）圖甲中①過程是指________，該過程進(jìn)行的場所是什么？____________（3）真核細(xì)胞中進(jìn)行圖甲中②過程的場所有哪些？_________（4）圖甲中b、c的內(nèi)容是什么？_______請寫出b、c的化學(xué)表達(dá)式。___________（5）圖乙中①②③分別體現(xiàn)了蛋白質(zhì)怎樣的功能？____________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，A正確；衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，B正確；甘油以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；激素是信息分子，可與靶細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體的結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、B【解題分析】分析：本題考查病毒、免疫，考查對(duì)病毒結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)、體液免疫和細(xì)胞免疫過程的理解。解答此題，可根據(jù)病毒的結(jié)構(gòu)分析其繁殖特點(diǎn)，根據(jù)其專性寄生的特點(diǎn)分析人體清除體內(nèi)病毒的免疫過程。詳解：諾如病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和核酸，組成元素有C、H、O、N、P5種，A項(xiàng)錯(cuò)誤；諾如病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，單獨(dú)不表現(xiàn)生命現(xiàn)象，其增殖在細(xì)胞內(nèi)完成，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人體感染諾如病毒后，通過體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用徹底清除病毒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：細(xì)胞免疫和體液免疫針對(duì)病原體的不同功能：（1）細(xì)胞免疫：利用效應(yīng)T細(xì)胞攻擊被病原體侵染的宿主細(xì)胞，使病原體被釋放出來，失去藏身之所。（2）體液免疫：利用抗體使病原體凝集成團(tuán)，失去感染細(xì)胞的能力，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、清除。3、B【解題分析】

試題分析：幫助不孕夫婦孕育胎兒并順利出生，無論是男孩還是女孩，是大多數(shù)人能夠接受的，它符合人類的倫理道德，故本題答案選B。但如果同時(shí)設(shè)計(jì)胎兒性別，則是違背倫理道德的，他會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。為了給已有的孩子治病而設(shè)計(jì)試管嬰兒，在胚胎植入母體前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以確定這個(gè)胚胎是否符合要求，如胎兒將來形成的骨髓能否與患病的孩子配型合適，符合要求的胚胎被植入母體并生出嬰兒，取其某些細(xì)胞如造血干細(xì)胞用于治療是多數(shù)人能夠接受的，如果取其器官用于治療則是決不允許的，這無異于謀殺，故選B?？键c(diǎn)：試管嬰兒與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”點(diǎn)評(píng)：本題重在考查試管嬰兒與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的區(qū)別，屬于理解層次的考查。4、D【解題分析】

DNA的基本單位是脫氧核苷酸，雙鏈DNA中磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架；堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。【題目詳解】A、脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)，A正確；B、DNA兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的，A-T之間兩個(gè)氫鍵、C-G之間三個(gè)氫鍵，B正確；C、DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，故新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一條鏈，C正確；D、DNA復(fù)制時(shí)，是邊解旋邊復(fù)制的，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】第一極體可通過減數(shù)第二次分裂形成兩個(gè)第二極體，A錯(cuò)誤；分生區(qū)細(xì)胞可通過有絲分裂進(jìn)行增殖，B錯(cuò)誤；卵細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟的生殖細(xì)胞，不能夠增殖，C正確；精原細(xì)胞既可以通過有絲分裂進(jìn)行增殖，也可以通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是熟記并理解有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞類型、精子和卵細(xì)胞的形成過程。6、C【解題分析】

設(shè)控制果蠅眼色的基因?yàn)锳、a，紅眼雌性的基因型為XAXA或XAXa，白眼雌性的基因型為XaXa；紅眼雄性的基因型為XAY，白眼雄性的基因型為XaY。【題目詳解】A、白眼雌性XaXa和白眼雄性XaY雜交的后代雌雄均為白眼，不能根據(jù)眼色區(qū)分性別，A錯(cuò)誤；B、雜合紅眼雌性XAXa和紅眼雄性XAY雜交的后代中，雌雄均有紅眼，不能根據(jù)眼色區(qū)分性別，B錯(cuò)誤；C、白眼雌性XaXa和紅眼雄性XAY雜交的后代中，雌性全為紅眼，雄性全為白眼，可以根據(jù)眼色確定性別，C正確；D、雜合紅眼雌性XAXa和白眼雄性XaY雜交的后代中，雌雄均有紅眼和白眼，不能根據(jù)眼色區(qū)分性別，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、單克隆抗體基因槍法脫菌懸浮Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”【解題分析】

由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）處理下的OD600均下降，說明二者均對(duì)農(nóng)桿菌具有抑制作用?！绢}目詳解】（1）可以制備Bt蛋白的單克隆抗體作為探針，檢測Bt蛋白的表達(dá)量，進(jìn)而來判斷抗蟲效果。（2）可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞。在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中，植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要進(jìn)行脫菌處理，以防止農(nóng)桿菌過度生長。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測定，測定過程中需要保持溶液中的細(xì)菌處于懸浮狀態(tài)。由圖可知，Cef（頭孢霉素）和Carb（羧芐青霉素）均對(duì)農(nóng)桿菌有很好的抑制作用。當(dāng)濃度為300mg/L時(shí)，OD600降為0，說明濃度為300mg/L時(shí)可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長。（3）由于人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害?！绢}目點(diǎn)撥】鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白，喜歡與Bt蛋白結(jié)合，引起腸道壁穿孔，導(dǎo)致幼蟲死亡；而人的腸道壁上沒有Bt蛋白的“受體”，故該抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物對(duì)人體并沒有任何傷害。8、PCR技術(shù)限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶Ca2+（或CaCl2）花粉管通道法（基因槍法）顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）移栽到干旱土地中【解題分析】

(1)①過程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵，則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細(xì)胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。9、RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV；【解題分析】

本題以艾滋病的治療為背景，主要考查了HIV作用機(jī)理，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。HIV病毒一般是侵入人體的T細(xì)胞，當(dāng)它侵入T細(xì)胞后，HIV病毒的遺傳物質(zhì)會(huì)合成一段DNA，整合到T細(xì)胞核的染色體基因組中，然后進(jìn)行表達(dá)。【題目詳解】（1）HIV屬于RNA病毒，HIV侵入人體的T細(xì)胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進(jìn)行大量復(fù)制增殖，破壞人體免疫系統(tǒng)，引發(fā)艾滋病。

（2）病毒是非細(xì)胞生物，需要寄生在活細(xì)胞中增殖。因此首先分別用含有同位素32P的培養(yǎng)基、含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV和只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素32P標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素32P標(biāo)記RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)基培養(yǎng)T細(xì)胞，再用上述含有同位素35S標(biāo)記的T細(xì)胞培養(yǎng)HIV，即可得到只含有同位素35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的HIV?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。

（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。10、顯常aaAa1/31/2【解題分析】

分析題中家族的遺傳病系譜圖，根據(jù)Ⅱ-1和2號(hào)夫婦都患有該遺傳病，而他們生出了正常的女兒Ⅲ-1可推知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳病?！绢}目詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，該病的致病基因是顯性基因，位于常染色體上。（2）根據(jù)該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型為aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均為Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型為AA或Aa，其為純合子的概率是1/3。（4）由于Ⅱ-4的基因型為Aa，Ⅱ-5的基因型為aa，他們結(jié)婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵要結(jié)合系譜圖推出該遺傳病的遺傳方式（患病的Ⅱ-1和2號(hào)生出正常女兒Ⅲ-1，滿足“有中生無，有為顯，女兒患病非伴性”）。11、一定有C、H、O、N，可能還會(huì)有S等脫水縮合核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體b、