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文檔簡介

第五單元平行四邊形和梯形同步練習一、選擇題1．同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系“平行”“相交”“垂直”用圖可以表示為（

）。A． B．C． D．2．梯形中最多有（

）個直角。A．0 B．1 C．2 D．33．下面圖形中（

）不是梯形。A． B． C． D．4．將長方形紙和三角形紙△隨意交叉擺放，重疊的部分會是（

）。A．平行四邊形 B．梯形 C．長方形 D．正方形5．把一張長方形紙連續(xù)對折兩次后展開，三條折痕（

）。A．互相平行B．互相垂直C．相交D．可能互相平行，也可能互相垂直二、判斷題6．直角梯形的4個角中，一定有1個鈍角，1個銳角．()7．直線a與直線b互相垂直，那么可以這樣說：直線a是垂線，直線b也是垂線。()8．將一張正方形紙對折兩次（確保兩邊完全重合），其中有兩條折痕可能互相垂直，也可能互相平行。()9．上午9時整，鐘面上的時針和分針互相垂直。()三、填空題10．數(shù)一數(shù)，填一填。有()個平行四邊形。有()個三角形。有()個梯形。11．用一條長80厘米的鐵絲圍一個平行四邊形，已知其中一條邊的長度16厘米，與它相鄰的一條邊的長是()厘米，如果把這條鐵絲圍成一個上底與下底之和是26厘米的等腰梯形，這個梯形的腰長是()厘米。12．兩條互相垂直的直線可以組成()個直角，這幾個直角拼成一個()角。13．在()不相交的兩條直線叫()，也可以說這兩條直線()．其中一條直線是另一條的()．14．三角尺有兩條邊互相()，這兩條邊的夾角是()度。四、作圖題15．畫出下面各圖形的高，并用文字標出相應的底。

16．過A點畫已知直線的平行線和垂線。五、解答題17．如圖，等腰梯形一腰的長為15厘米，上底比腰短8厘米，求梯形的周長．18．一塊梯形菜地的下底是上底的3倍，如果將上底延長6米，就成了一塊平行四邊形菜地，這塊菜地的上底和下底分別是多少米？19．樂樂用4張完全一樣的長方形紙片拼成了一個邊長是30厘米的正方形(如下圖)．中間形成的空白部分也是一個正方形,它的邊長是6厘米．（1）你知道樂樂用的每張長方形紙片的周長是多少嗎?（2）每張長方形紙片的長與寬各是多少厘米?20．如圖，一個平行四邊形的紙板沿4厘米的高剪開，分成兩個梯形，這兩個梯形的周長之和比原來平行四邊形的周長長多少厘米？學校廣場有一塊平行四邊形草地，草地兩條相鄰的邊分別長15米和10米，小玲繞著這塊草地周圍走了4圈，小玲一共走了多少米？22．張大伯家附近有一塊長方形菜地，一條公路，如圖：（1）這塊長方形菜地的面積是多少平方米？（2）張大伯想在長方形菜地里用籬笆圍一塊最大的正方形地種西紅柿，其余的種白菜．張大伯至少需要

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