張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第1頁
張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第2頁
張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第3頁
張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第4頁
張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密★啟用前張家口橋東區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學測試卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(四川省宜賓市八年級(上)期末數(shù)學試卷)下列計算正確的是()A.(x2)3=x5B.a+2a=3a2C.(-mn)5÷(-mn)3=m2n2D.a3?a4=a122.(北京市三帆中學八年級(上)期中數(shù)學試卷)下列等式成立的是()A.(-)-2=B.=-C.0.00061=6.1×10-5D.=3.(山東省濰坊市八年級(下)期中數(shù)學試卷)如圖,豎直放置一等腰直角三角板,其直角邊的長度為10厘米,直角頂點C緊靠在桌面,現(xiàn)量得頂點B到桌面的距離BE=5厘米,則頂點A到桌面的距離AD為()A.5厘米B.5厘米C.8厘米D.6厘米4.(河北省石家莊市高邑縣八年級(上)第一次月考數(shù)學試卷)下列各式中,最簡分式是()A.B.C.D.5.(福建省莆田市秀嶼區(qū)八年級(上)期末數(shù)學試卷)下列計算正確的是()A.32=6B.3-1=-3C.30=0D.3-1=6.(四川省成都市新都區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷)如圖,由∠1=∠2,CB=CD,CA=CE,得△ABC≌△EDC的根據(jù)是()A.SASB.ASAC.AASD.SSS7.(浙教新版七年級(下)中考題單元試卷:第5章分式(20))張三和李四兩人加工同一種零件,每小時張三比李四多加工5個零件,張三加工120個這種零件與李四加工100個這種零件所用時間相等,求張三和李四每小時各加工多少個這種零件?若設張三每小時經過這種零件x個,則下面列出的方程正確的是()A.=B.=C.=D.=8.(四川省成都市金牛區(qū)七年級(下)期末數(shù)學試卷)下列運算正確的是()A.a3÷a=a3(a≠0)B.(-a)4=a4C.3a2?2a2=6a2D.(a-b)2=a2-b29.(2022年春?西區(qū)校級月考)(2022年春?西區(qū)校級月考)如圖,直線l上依次擺放著一系列正方形,斜放置的正方形面積分別為1,2,3,…,n,正放置的正方形面積分別為S1,S2,S3,…,Sn,當n=100時,則S1+S2+S3+…+S100等于()A.2500B.2550C.2600D.280010.(《第12章軸對稱》2022年單元測試卷教師用書)下列四個圖案中,具有一個共有性質.則下面四個圖案中,滿足上述性質的一個是()A.6B.7C.8D.9評卷人得分二、填空題(共10題)11.(湖南省長沙市長郡·麓山國際實驗學校八年級(上)期中數(shù)學復習卷(1))下列分式:①;②;③;④是最簡分式的是(填序號)12.若x2(x+1)+y(xy+y)=(x+1)?B(其中x≠-1),則B=.13.(2021?龍巖模擬)如圖,等邊ΔABC?的中心與⊙O?的圓心重合,點D?,E?分別是CA?,AB?的延長線與⊙O?的交點,已知AB=BE=2?,則圖中陰影部分面積為______.14.(北師大版數(shù)學八年級下冊5.1認識分式基礎訓練)使分式有意義的x的取值范圍是.15.將長為10厘米的一條線段用任意方式分成5小段,以這5小段為邊可以圍成一個五邊形,設最長的一段的長度為x厘米,則x的取值范圍為.16.(江蘇省徐州市睢寧縣古邳中學八年級(上)第一次月考數(shù)學試卷)成軸對稱的兩個圖形.17.(2012秋?富順縣校級月考)教室的電風扇是中心對稱圖形嗎?(答“是”或“不是”);其至少旋轉度與自身重合;若吊扇的扇葉末端到軸心的拉直長度為0.8米,則由三扇葉的末端連結而成的三角形的周長為,其面積為.18.(江蘇省徐州市七年級(下)期中數(shù)學試卷)(2022年春?徐州期中)如圖,用4個長為x,寬為y的長方形可以拼成一個大正方形.(1)大正方形的面積是(代數(shù)式表示);(2)圖中陰影部分是一個小正方形,這個小正方形的邊長是;(3)結合圖形,請寫出一個關于(x+y)2,(x-y)2,xy之間相等關系的式子?19.(山東省濟南外國語學校七年級(上)期末數(shù)學試卷)36x2-axy+81y2是一個完全平方式,則a=.20.(2022年上海市寶山區(qū)中考數(shù)學一模試卷)(2015?寶山區(qū)一模)如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD=2,AB=BC,AD=1,動點M、N分別在AB邊和BC的延長線運動,而且AM=CN,聯(lián)結AC交MN于E,MH⊥AC于H,則EH=.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?廈門模擬)如圖,四邊形?ABCD??是平行四邊形,?E??,?F??分別是邊?AB??,?CD??上的點,?AE=CF??.證明?AF=CE??.22.(2021?黃梅縣模擬)先化簡,再求值:?(a+1a-2)÷(a+2+23.若x2-4x+6是多項式x3+ax2+bx-6的一個因式,試確定a、b的值.24.(2020年秋?哈爾濱校級月考)先化簡,再求值+÷,其中a=2sin45°-tan45°.25.(四川省宜賓市涼水井中學校九年級(上)期末數(shù)學復習重點題型練習())計算:()-1+16÷(-2)3+(2005-)-tan60°.26.(2022年湖北省武漢市開發(fā)區(qū)中考數(shù)學模擬試卷(3))已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AB、AC上,(1)若∠BDO=∠CEO,求證:BE=CD.(2)若點E為AC中點,問點D滿足什么條件時候,=.27.(2022年山東省菏澤市中考數(shù)學模擬試卷(一))一棉花種植區(qū)的農民研制出采摘棉花的單人便攜式采摘機,采摘效率高,能耗低,綠色環(huán)保,經測試,一個人操作該采棉機的采摘效率為35公斤/時,大約是一個人工采摘的3.5倍.雇人采摘棉花,按每采摘1公斤棉花1.5元的標準支付雇工工資,雇工每天工作8小時.(1)一個雇工手工采摘棉花,一天能采摘多少公斤?(2)種植棉花的專業(yè)戶張家和王家均雇人采摘棉花,王家雇傭的人數(shù)是張家的2倍,張家雇人手工采摘,王家所雇的人中有的人自帶采棉機采摘,有的人手工采摘,兩家采摘完畢,采摘的天數(shù)剛好一樣,張家付給雇工工錢總額為14400元,王家這次采摘棉花的總重量是多少?參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,故A錯誤;B、合并同類項系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,故B錯誤;C、(-mn)5÷(-mn)3=(-mn)2=m2n2,故C正確;D、同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,故D錯誤;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,合并同類項系數(shù)相加字母及指數(shù)不變,同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,可得答案.2.【答案】【解答】解:A、負整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),故A錯誤;B、=-,故B錯誤;C、0.00061=6.1×10-4,故C錯誤;D、分式的分子分母都乘以(或除以)同一個不為零的整式,分式的值不變,故D正確;故選:D.【解析】【分析】根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),分式的分子分母都乘以(或除以)同一個不為零的整式,分式的值不變;科學記數(shù)法表示小數(shù),可得答案.3.【答案】【解答】解:由題意可得:∠ACD+∠DAC=90°,∠BCE+∠ACD=90°,AC=BC,則∠DAC=∠BCE,在△ACD和△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=EC,∵BC=10cm,BE=5cm,∴AD=EC==5(cm).故選:A.【解析】【分析】根據(jù)題意結合全等三角形的判定方法得出△ACD≌△CBE(AAS),進而求出AD=EC,再利用勾股定理得出答案.4.【答案】【解答】解:A、A的分子分母有最大公約數(shù)17,不是最簡分式;B、B的分子、分母都不能再分解,且不能約分,是最簡分式;C、==y-x;D、==;故選B.【解析】【分析】最簡分式的標準是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號變化化為相同的因式從而進行約分.5.【答案】【解答】解:A、32=9,故本選項錯誤;B、3-1=,故本選項錯誤;C、30=1,故本選項錯誤;D、3-1=,故本選項正確;故選D.【解析】【分析】根據(jù)乘方的意義判斷A;根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義判斷B;根據(jù)零指數(shù)冪的意義判斷C;根據(jù)負整數(shù)指數(shù)冪的意義判斷D.6.【答案】【解答】解:∵∠1=∠2,∴∠1+∠DCA=∠2+∠DCA,∴∠DCE=∠BCA,在△ABC和△EDC中,,∴△ABC≌△EDC(SAS),故選:A.【解析】【分析】根據(jù)等式的性質可得∠1+∠DCA=∠2+∠DCA,進而可得∠DCE=∠BCA,然后再利用SAS定理判定△ABC≌△EDC即可.7.【答案】【解答】解:設張三每小時加工這種零件x個,則李四每小時加工這種零件(x-5)個,由題意得,=,故選B.【解析】【分析】根據(jù)每小時張三比李四多加工5個零件和張三每小時加工這種零件x個,可知李四每小時加工這種零件的個數(shù),根據(jù)張三加工120個這種零件與李四加工100個這種零件所用時間相等,列出方程即可.8.【答案】【解答】解:A、a3÷a=a2(a≠0),故錯誤;B、(-a)4=a4,正確;C、3a2?2a2=6a4,故錯誤;D、(a-b)2=a2-2ab+b2,故錯誤;故選:B.【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的除法、乘法,完全平方公式,即可解答.9.【答案】【解答】解:如圖1,∵a、b、c都是正方形,∴AC=CD,∠ACD=90°,∴∠ACB+∠DCE=90°,而∠ACB+∠BAC=90°,∴∠BAC=∠DCE,在△ACB和△DCE中,,∴△ACB≌△DCE(AAS),∴AB=CE,BC=DE;在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即Sb=Sa+Sc=1+4=5;如圖2,由前面的結論可得S1+S2=1=1+2×0=1,S3+S4=3=1+2×1=3,S5+S6=1+2×2=5,…S99+S100=99,∴S1+S2+S3+…+S100=1+3+5+…+99=2500.故選:A.【解析】【分析】如圖1,根據(jù)正方形的性質得AC=CD,∠ACD=90°,再根據(jù)等角的余角線段得∠BAC=∠DCE,則可根據(jù)“AAS”判定△ACB≌△DCE,得到AB=CE,BC=DE;由勾股定理得AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即Sb=Sa+Sc=5;如圖2,由前面的結論可得S1+S2=1=1+2×0=1,S3+S4=3=1+2×1=3,S5+S6=1+2×2=5,…S99+S100=99,然后相加得到S1+S2+S3+…+S100=2500.10.【答案】【解答】解:四個圖形都是軸對稱圖形,在6,7,8,9中是軸對稱圖形的只有8.故選C.【解析】【分析】題目中的四個圖形都是軸對稱圖形,據(jù)此即可作出判斷.二、填空題11.【答案】【解答】解:①的分子、分母中有公因數(shù)3,它不是最簡分式;②、④符合最簡分式的定義;③的分子、分母中含有公因式(x+y),它不是最簡分式;綜上所述,②④是最簡分式,故答案是:②④.【解析】【分析】最簡分式的標準是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過符號變化化為相同的因式從而進行約分.12.【答案】【解答】解:∵x2(x+1)+y(xy+y)=(x+1)?B,?x2(x+1)+y2(x+1)-(x+1)?B=0,?(x+1)(x2+y2-B)=0,∵x≠-1,∴x2+y2-B=0,即x2+y2=B.故答案為:x2+y2.【解析】【分析】首先將y(xy+y)括號內提取公因式y(tǒng),再通過移項、提取公因式x+1,將原式轉化為(x+1)(x2+y2-B)=0.再根據(jù)已知x≠-1,故只能是x2+y2-B=0,至此問題得解.13.【答案】解:作OM⊥AB?于M?,連接OB?、OE?,∵?點O?是等邊ΔABC?的中心,∴OM?平分AB?,OB?平分∠ABC?,∵∠ABC=60°?,AB=BE=2?,∴BM=1?,∠ABO=30°?,∴OM=3∵EM=3?,∴O?E∴?陰影部分的面積=1故答案為289【解析】根據(jù)陰影部分的面積=13?(圓面積-ΔABC?的面積)求解即可.本題考查扇形的面積,等邊三角形的性質等知識,明確陰影部分的面積=14.【答案】【解析】【解答】解:由題意得:x﹣3≠0,解得:x≠3.故答案為:x≠3.【分析】根據(jù)分母為零,分式無意義;分母不為零,分式有意義,可得x﹣3≠0,解可得答案.15.【答案】【解答】解:設最長的一段AB的長度為x厘米(如上圖),則其余4段的和為(10-x)厘米.∵它是最長的邊,假定所有邊相等,則此時它最小為2,又由線段基本性質知x<10-x,所以x<5,∴2≤x<5.即最長的一段AB的長度必須大于等于2厘米且小于5厘米.故答案為:2≤x<5.【解析】【分析】設AB是所圍成的五邊形ABCDE的某一邊(如下圖),而線段BC,CD,DE,EA則可看成是點A,B之間的一條折線,因此,AB<BC+CD+DE+EA.如果AB是最長的一段,上面的不等式關系仍然成立,從而可以求出它的取值范圍.16.【答案】【解答】解:成軸對稱的兩個圖形全等.故答案為:全等.【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的性質分別填空得出即可.17.【答案】【解答】解:如圖所示:過點O作OD⊥BC于點D,根據(jù)題意可得出:BO=CO=AO=0.8m,∠OBC=∠OCB=30°,∴BD=BOcos30°=(m),∴BC=AB=AC=m,∴由三扇葉的末端連結而成的三角形的周長為:×3=(m),其面積為:××(0.8+0.4)=(m2).故答案為:不是,120,m,m2.【解析】【分析】利用中心對稱圖形的性質得出教室的電風扇不是中心對稱圖形,再利用正三角形的性質求出其周長和面積.18.【答案】【解答】解:(1)大正方形的面積是(x+y)2.故答案為:(x+y)2.(2)圖中陰影部分是一個小正方形,這個小正方形的邊長是x-y.故答案為:x-y.(3)由圖中幾何圖形之間的關系可得完全平方公式變形公式:(x-y)2=(x+y)2-4xy.【解析】【分析】(1)根據(jù)正方形的面積等于邊長的平方,即可解答;(2)圖中陰影正方形的邊長=x-y;(3)由圖中幾何圖形之間的關系可得完全平方公式變形公式:(x-y)2=(x+y)2-4xy.19.【答案】【解答】解:∵36x2-axy+81y2是一個完全平方式,∴-axy=±2?6x?9y,∴a=±108.故答案為:±108.【解析】【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定a的值.20.【答案】【解答】解:過點M作BC的平行線交AC于點F,∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA,∵MF∥BC,∴∠AFM=∠ACB,∴∠AFM=∠BAC,∴AM=FM,∵MH⊥AC,∴H是AF的中點,∵AM=CN,∴FM=CN,∵MF∥BC,∴∠FME=∠N,在△MFE和△NCE中,,∴△MFE≌△NCE,∴FE=EC,∴E是FC的中點,∴HE=HF+EF=AF++FC=(AF+FC)=AC,在Rt△ADC中,AC===,∴HE=.故答案為:.【解析】【分析】過點M作BC的平行線交AC于點F,由于AB=BC,MF∥BC,得到AM=FM,因為MH⊥AC,H是AF的中點,再證△MFE≌△NCE,得到FE=EC,所以E是FC的中點,所以EH=AC,即可解答.三、解答題21.【答案】方法一:證明:?∵?四邊形?ABCD??是平行四邊形,?∴AB//CD??.?∴AE//CF??.又?∵AE=CF??,?∴??四邊形?AECF??是平行四邊形.?∴AF=CE??.方法二:證明:?∵?四邊形?ABCD??是平行四邊形,?∴AD=BC??,?AB=CD??,?∠B=∠D??..?∵AE=CF??,?∴AB-AE=CD-CF??.即?BE=DF??.在?ΔADF??和?ΔCBE??中,???∴ΔADF?ΔCBE(SAS)??,?∴AF=CE??.【解析】方法一:證明四邊形?AECF??是平行四邊形,由平行四邊形的性質可得出結論;方法二:證明?ΔADF?ΔCBE(SAS)??,由全等三角形的性質即可得出結論.本題考查平行四邊形的性質、全等三角形的判定和性質等知識,解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題.22.【答案】解:原式?=?a?=(?a-1)?=a-1當?a=2原式?=2?=1-2【解析】根據(jù)分式的運算法則即可求出答案.本題考查分式的運算,解題的關鍵是熟練運用分式的運算法則,本題屬于基礎題型.23.【答案】【解答】解:∵x2-4x+6是多項式x3+ax2+bx-6的一個因式,∴x3+ax2+bx-6=(x2-4x+6)(x-1)=x3-5x+10x-6,即a=-5,b=10.【解析】【分析】直接利用因式分解的分解因式的意義進而得出即可.24.【答案】【解答】解:原式=+?=+=,當a=2sin45°-tan45°=2×-1=-1時,原式==1-.【解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論