七年級語文下冊《臺階》優(yōu)創(chuàng)教學課件

《臺階》李森祥

父親的一生可能是平凡的，平凡的讓我們不愿向他人談起，父親的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無法在別人面前炫耀，父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石。

但卑微者未必脆弱，在你跌倒時，父親會教你怎樣站立；在你困難時，父親鼓勵你勇敢的面對困難和挫折。在人生的風雨面前，父親的堅韌可能是你無法想象的強大，他用行動教育孩子什么是人生，什么是生活。

今天，我們就來接觸一位生活中平凡普通的小人物——李森祥《臺階》中的父親，來領略老一輩農(nóng)民特有的堅韌與謙卑。學習目標1、積累生字、生詞，了解與作者相關(guān)的文學常識；

2、整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)，體會作者的思想感情；

3、理解父親形象的特點，學習作者命題立意、組織材料的方法；

4、培養(yǎng)學生熱愛父親，尊重父親的感情。

李森祥，1956年出生，浙江衢州人，當代作家。其小說主要以農(nóng)村、軍營生活為題材，塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。代表作有《小學老師》《抒情年代》等。作者簡介本文選自小說集《臺階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠離故鄉(xiāng)、從戎軍營，時空的距離，使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。這種回憶成為李森祥小說創(chuàng)作的契機與靈感。他帶著美學的思考，從容而藝術(shù)地審視故鄉(xiāng)的人和事。李森祥以《臺階》為代表的前期小說，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。背景鏈接凹凼（）尷尬（）涎水（）嵌著()粘性（）胯骨（）撬開（）磕（）煙灰門檻（）硌（）āodànggāngàxiánqiànniánkuàqiàokēkǎngè字詞積累

小說也是一種文學體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。

人物、故事情節(jié)和環(huán)境構(gòu)成小說的三要素。主要內(nèi)容

父親覺得自家的臺階低,望著別人家的高高的臺階,羨慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺階的新屋,于是終年幸勞,準備了大半輩子,終于造成了有九級臺階的新屋。分析結(jié)構(gòu)第一部分（１～９）：開端,父親總覺得我們家的臺階低。第二部分（１０～１６）：發(fā)展，父親苦干了大半輩子，決心造一棟有高臺階的新屋。第三部分（１７～２４）：高潮，新屋終于蓋起了，也砌上了九級高臺階。第四部分（２５～３２）：結(jié)局，新屋造好了，父親卻衰老了。

1.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？

臺階高,屋主人的地位就相應高。（父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。）撿磚撿瓦存角票種田砍柴撿石頭編草鞋臺階低地位低臺階高受人尊重

2.那么父親是怎樣造起一棟有高臺階的新屋的？（或他都作了哪些準備工作？）

每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等

3.為什么新屋的主體工程寫得簡單，造臺階寫得很詳細？

由文章的中心決定，“臺階”既是文章的線索，又是文章的文眼。臺階在當時是身份、地位的象征，又能表現(xiàn)父親追求社會地位，希望受人尊重的思想和勤勞、淳樸的性格，可突出文章的中心。新屋造好了，父親怎么樣了？1、人也衰老了2、身體也垮了

4.在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？

不對勁。臺階低，意味著經(jīng)濟地位低下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，不對勁。

5、父親為什么沒事干“很煩躁”？

勞動慣了的父親一旦歇下來，就覺得很不自在，也很不愿意接受自己老了的現(xiàn)實。6、文章結(jié)尾有何作用？

⑴新屋造成了，父親卻老了，身體也垮了；

⑵言已盡而意無窮，留給讀者想象的空間；

⑶也表現(xiàn)了作者內(nèi)心深處對象父親一樣的農(nóng)民的憂慮。

7、父親這個人物形象具備怎樣的特點？

敢想敢做，堅忍不拔。吃苦耐勞，樸實厚道，和善謙卑。

8.請以“為了臺階，父親付出了－－”這個句式來說說為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了健康

9.作者對父親寄托了一種怎樣的思想感情？

作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對改變農(nóng)村的面貌寄予希望。臺階

三級青石板臺階

九級

水泥臺階父親老屋地位