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文檔簡介
根底會計
資料采購費用的分配
廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校
韓慧1一、教材內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容課時一、購進(jìn)一種或一種以上材料不需要分配采購費用的核算
1.購進(jìn)一種材料只有買價的核算2.購進(jìn)一種以上材料只有買價的核算3.購進(jìn)一種材料既有買價又有采購費用的核算4.購進(jìn)一種以上材料既有買價又分別有采購費用的核算
2二、購進(jìn)一種以上材料需要分配采購費用的核算1三、填制材料采購成本計算單并復(fù)習(xí)1供應(yīng)過程的核算2科目涉及到的分配基礎(chǔ)會計財務(wù)會計成本會計采購費用、制造費用等采購費用、制造費用、輔助生產(chǎn)費用等生產(chǎn)費用(材料、燃料、工資、制造費用、輔助生產(chǎn)費用等)生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間的分配教材內(nèi)容分析3教材內(nèi)容分析教材P134頁內(nèi)容【例1】12月10日,從東風(fēng)工廠購入A資料10000千克,買價98000元,B資料2400千克,買價47520元,C資料15000千克,買價72000元,增值稅計36978.40元,款項用銀行存款支付,資料尚未到達(dá)?!纠?】12月12日,用銀行存款支付A、B、C三種資料運雜費5480元。【例3】12月12日,A、B、C三種資料到達(dá)并驗收入庫,結(jié)轉(zhuǎn)物資采購本錢。
某種物資應(yīng)負(fù)擔(dān)的采購費用=該種物資的分量〔或買價〕×采購費用分配率采購費用分配率=各種物資的分量〔或買價〕之和采購費用總額4教學(xué)目的
1.了解會計分配的概念〔能區(qū)分會計分配與日常分配〕2.建立會計分配的思想方式3.運用會計的思想方式進(jìn)展資料采購費用的分配及核算4.運用會計的思想方式進(jìn)展制造費用等的分配
教材內(nèi)容分析5例:趙、錢、孫三家在“好又多〞超市買了一袋25公斤的香米,價值75元?;貋砗笕曳置?,趙家5公斤,錢家8公斤,孫家12公斤。方法1:數(shù)學(xué)比例分配方法2:會計分配1、計算比例:
趙家5/25錢家8/25孫家10/252、計算應(yīng)分配的米錢
趙家:
5/25×75=15元
錢家:
8/25×75=24元
孫家:10/25×75=36元1、計算分配率
75元/25公斤=3元/公斤2、計算應(yīng)分配的米錢
趙家:3×5=15元
錢家:3×8=24元
孫家:3×12=36元分配計算上兩種常見方法的比較教材內(nèi)容分析6教學(xué)重點:建立會計分配的思想方式并運用這種思想方式進(jìn)展資料采購費用的分配及核算。教學(xué)難點:建立會計分配的思想方式課型:智力技能課教材內(nèi)容分析7二、教法與學(xué)法分析特殊普通特殊開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟教學(xué)程序8開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟小組協(xié)作
小先生制教法與學(xué)法分析學(xué)法9情境教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法對比法直觀法教法與學(xué)法分析開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟教法10三、教學(xué)過程〔一〕教師創(chuàng)設(shè)義務(wù)情景根據(jù)紅云廠一月份發(fā)生的以下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)計算資料的采購本錢,并編制會計分錄。1、1月5日,向光明工廠購進(jìn)甲、資料如下:甲資料:100件,每件50元,計買價5000元,增值稅850元。乙資料:150件,每件40元,計買價6000元,增值稅1020元。此外,光明工廠為甲資料代墊運雜費300元,為乙資料代墊運雜費400元,款項尚未支付,資料已驗收入庫。2、1月28日,向光明工廠購進(jìn)甲、乙資料如下:甲資料:100件,每件50元,計買價5000元,增值稅850元。乙資料:150件,每件40元,計買價6000元,增值稅1020元。此外,光明工廠代墊運雜費1000元,款項尚未支付,資料已驗收入庫。〔甲資料重200千克,體積為150立方米;乙資料重300千克,體積為250立方米?!程岢隽x務(wù)8分鐘11學(xué)生構(gòu)建知識的過程教學(xué)過程不知道第二題中的運雜費應(yīng)該如何處置提出義務(wù)8分鐘12紅云廠倉庫光明廠倉庫第1題第2題教學(xué)過程提出義務(wù)8分鐘13教學(xué)過程第2題中的運雜費需求分配將第2題中的運雜費平均計入甲、乙資料本錢學(xué)生構(gòu)建知識的過程提出義務(wù)8分鐘14教學(xué)過程〔一〕教師創(chuàng)設(shè)義務(wù)情景根據(jù)紅云廠一月份發(fā)生的以下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)計算資料的采購本錢,并編制會計分錄。1、1月5日,向光明工廠購進(jìn)甲、乙資料如下:甲資料:100件,每件50元,計買價5000元,增值稅850元。乙資料:150件,每件40元,計買價6000元,增值稅1020元。此外,光明工廠為甲資料代墊運雜費300元,為乙資料代墊運雜費400元,款項尚未支付,資料已驗收入庫。2、1月28日,向光明工廠購進(jìn)甲、乙資料如下:甲資料:100件,每件50元,計買價5000元,增值稅850元。乙資料:150件,每件40元,計買價6000元,增值稅1020元。此外,光明工廠代墊運雜費1000元,款項尚未支付,資料已驗收入庫?!布踪Y料重200千克,體積為150立方米;乙資料重300千克,體積為250立方米?!程岢隽x務(wù)8分鐘15教學(xué)過程第2題中的運雜費需求分配第2題中的運雜費平均分配不合理學(xué)生構(gòu)建知識的過程提出義務(wù)8分鐘16教學(xué)過程開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟提出義務(wù)8分鐘17(二)教師提供信息1、甲乙兩人合資128元購買福利彩票,其中甲出資48元,乙出資80元。開獎后中得6400元獎金。2、趙、錢、孫三家在“好又多”超市買了一袋25公斤的香米,價值75元。回來后三家分米,趙家5公斤,錢家8公斤,孫家12公斤。3、甲、乙、丙三人去皮具批發(fā)市場買手袋10個,價值450元。甲、乙各拿了3個,丙拿了4個。4、甲、乙兩人合住一間公寓,1月份共支付水費100元,甲用了30立方米,乙用了20立方米。教學(xué)過程小組協(xié)作探求15分鐘18教學(xué)過程學(xué)生構(gòu)建知識的過程他能想出第二種計算方法嗎?想出了1種計算方法學(xué)會了2種計算方法明白了會計分配的計算方法得出分配計算的通式1.兩種分配方法的區(qū)別是什么?2.他以為會計的分配方法應(yīng)該是哪一種,為什么?1.分什么(分配對象是什么)2.按什么分?(分配規(guī)范是什么)3.怎樣分?(分配的計算〕小組協(xié)作探求15分鐘19第一題第二題第三題第四題分配對象獎金米錢手袋錢水費分配標(biāo)準(zhǔn)出資額重量數(shù)量體積分配率獎金出資額之和米錢重量之和手袋錢數(shù)量之和水費體積之和應(yīng)分配的資金分配率×出資額分配率×重量分配率×數(shù)量分配率×體積教學(xué)過程資金〔錢〕出資額、分量、數(shù)量、體積等分配對象分配規(guī)范之和分配率×分配規(guī)范特殊一般教師點評黑板上的答案教師點評、小結(jié)7分鐘20教學(xué)過程開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟教師點評、小結(jié)7分鐘21〔三〕會計分配思想方式的運用1、完成第2題1月28日,向光明工廠購進(jìn)甲、乙資料如下:甲資料:100件,每件50元,計買價5000元,增值稅850元。乙資料:150件,每件40元,計買價6000元,增值稅1020元。此外,光明工廠代墊運雜費1000元,款項尚未支付,資料已驗收入庫?!布踪Y料重200千克,體積為150立方米;乙資料重300千克,體積為250立方米?!辰虒W(xué)過程完成義務(wù)10分鐘22教學(xué)過程開場2道練習(xí)引入學(xué)生練習(xí)討論提出義務(wù):如何分配日常生活中的4個分配問題學(xué)生分組討論總結(jié)會計分配的概念及會計分配思想三步驟制造費用的分配學(xué)生練習(xí)布置作業(yè)終了幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學(xué)生練習(xí)判別總結(jié)采購費用的核算三步驟完成義務(wù)10分鐘23〔三〕會計分配思想方式的運用2.制造費用的分配紅云廠本月發(fā)生制造費用總額為23585元,該費用按A、B兩種產(chǎn)品的消費工時比例分配,A產(chǎn)品的消費工時為60080工時,B產(chǎn)品的消費工時為16000工時。教學(xué)過程遷移2分鐘24教學(xué)過程〔四〕布置作業(yè)2.根底會計習(xí)題集P105頁習(xí)題三建議:制造費用的分配做法正確的同窗完成1.本節(jié)課上小組協(xié)作探求的4道題及引入的第2題中未完成的部分建議:不知道制造費用的分配如何入手或做法錯誤的同窗完成注:以上兩題至少選一題,可多項選擇3.制造費用分配的計算建議:學(xué)有余力的同窗完成布置作業(yè)1分鐘25板書設(shè)計資料采購費用的分配一、分配的概念1.日常分配:按一定的規(guī)范分東西2.會計分配:按一定的規(guī)范分資金二、分配的計算1.分配對象:資金2.分配規(guī)范:投資額、分量、數(shù)量、體積等3.分配計算的通式分配率=分配對象/分配規(guī)范之和應(yīng)分配的資金=分配率×分配規(guī)范三、購進(jìn)一種以上資料需求分配采購費用的核算1.分配采購費用2.計算每種物
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