【《企業(yè)員工培訓問題及優(yōu)化策略》論文5800字】

企業(yè)員工培訓問題及完善對策研究摘要：員工培訓是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，是企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。做好員工培訓工作，對企業(yè)吸引人才、用人才、發(fā)展人才，對企業(yè)的長遠發(fā)展、未來規(guī)劃有不可忽視的作用。所以員工培訓工作必須引起企業(yè)的高度重視。同時又要認識到員工培訓也是一種投資，而且員工培訓是企業(yè)所冒風險最小、收益最大的戰(zhàn)略性和長期性投資。本論文試通過對現(xiàn)代企業(yè)員工培訓中出現(xiàn)的思想觀念落后陳舊、培訓內(nèi)容設置不當、培訓內(nèi)容單一隨意、效果評估不夠重視等問題的研究，提出了轉(zhuǎn)變企業(yè)培訓觀念，準確定位培訓需求，強調(diào)培訓的戰(zhàn)略高度，完善員工的培訓體系，建立嚴格的培訓制度等對策，希望能幫助企業(yè)改善企業(yè)培訓效果，提高競爭力，使其在適應瞬息萬變的市場環(huán)境和激烈的市場競爭中立于不敗之地。關(guān)鍵詞：人力資源；員工培訓；問題；對策1企業(yè)員工培訓的內(nèi)涵 21.1企業(yè)員工培訓的概念 21.2企業(yè)員工培訓的目的和意義 21.3企業(yè)員工培訓的特點 32當前企業(yè)員工培訓存在的現(xiàn)狀、問題和原因的分析 32.1當前國內(nèi)外企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀 32.2企業(yè)員工培訓中的主要問題 32.2.1領(lǐng)導認識不足，缺乏應變措施 42.2.2盲目浪費，培訓缺乏規(guī)劃性 42.2.3員工培訓的管理工作不到位 42.2.4方法過于簡單，覆蓋面窄 42.3培訓存在問題的原因分析 43企業(yè)員工培訓問題的應對策略 53.1政府對企業(yè)員工培訓問題進行研究和統(tǒng)籌管理 53.2企業(yè)重視員工培訓 63.3工會強化其監(jiān)督與協(xié)助的功能 7 7參考文獻 8企業(yè)員工培訓指企業(yè)有計劃地實施有助于提高員工工作相關(guān)能力的活動，可以讓員工通過學習培訓項目中知識和技能，并且將其應用于日常工作當中。在本論文里，企業(yè)員工培訓指的是通過企業(yè)實施一種活動，包括職前培訓、在職培訓等。因此，本文將企業(yè)員工培訓定義為企業(yè)計劃并實施的促進個體或群體學習經(jīng)隨著信息化社會地不斷深入，改革開放也已經(jīng)經(jīng)歷了多年，中小企業(yè)在我國的發(fā)展也呈現(xiàn)出與以往不同的特點與特色。從培訓本身而言，培訓作為經(jīng)營人力資本的重要手段而倍受大多數(shù)企業(yè)重視。近年來，中小企業(yè)間的競爭己經(jīng)聚焦于創(chuàng)新能力的競爭、人才素質(zhì)較量，為此贏得了人才也就贏得了市場。員工培訓也即企業(yè)根據(jù)自身的需求，對員工采用有組織、有目標、有計劃的專門性地培養(yǎng)活動，其目的是為了提升員工的綜合能力，以期使得其個人在成長的同時提高企業(yè)的績效。培訓對于企業(yè)而言是提升員工技能，增長員工才干最根本最直接的方式，同時也是提升員工創(chuàng)新能力的有效途徑，是人力優(yōu)化的重要手段。然而，今天的培訓已經(jīng)不同于昔日，信息化、全球化、知識化的發(fā)展要求企業(yè)員工不斷地積累與更新知識與技能并能積極主動地回應外界的各項挑戰(zhàn)與企業(yè)內(nèi)部的不斷變革，使得員工能夠靈活應變和從事新的、多變性的工作。因此，如何做好企業(yè)員工培訓也就成為先進企業(yè)人力資源管理的努力方向[21。1.3企業(yè)員工培訓的特點2.1當前國內(nèi)外企業(yè)員工培訓現(xiàn)狀2.2企業(yè)員工培訓中的主要問題2.3培訓存在問題的原因分析這勢必造成指導實踐的顧此失彼、片面局限，導致大多數(shù)企業(yè)員工培訓的發(fā)展依第二，對發(fā)現(xiàn)的問題沒有解決的有效舉措。在已經(jīng)探究到的企業(yè)員工培訓中存在的實際問題的情況下，并沒有針對這些問題的存在而提出行之有效的對策，或者所提的對策缺乏系統(tǒng)性，沒有考慮到所提對策之間的關(guān)聯(lián)性。第三，處于內(nèi)外交困的培訓局面。企業(yè)內(nèi)部員工有強烈的培訓需求，而與企業(yè)本身自有的培訓不匹配，管理者按照企業(yè)宏觀發(fā)展方向制定的培訓計劃和員工第四，企業(yè)管理者對員工培訓的投資不足。企業(yè)管理者覺得，進行員工培訓不劃算，由此主張解決企業(yè)用人問題，還是招聘更合適。第五，理論分析缺乏系統(tǒng)與層次?，F(xiàn)有理論所列的影響企業(yè)發(fā)展的因素，常常缺乏系統(tǒng)性和層次性，讓人難以把握，從而實踐上也缺乏有力的指導。3企業(yè)員工培訓問題的應對策略中小企業(yè)在培訓資源的匱乏上往往是一種普遍現(xiàn)象，如何在有限的資源內(nèi)做更多的事情，筆者認為：首先，要更多的爭取政府的支持，吸納政府的各項扶持資金與扶持政策，開拓更多的資金來源渠道以解決資金問題的不足。政府要積極為企業(yè)的員工教育培訓工作提供政策支持和必要的服務，制定相關(guān)政策，把員工教育培訓作為提升民營企業(yè)核心競爭力的重要措施，加強政府的指導工作。發(fā)達國家的政府都非常重視企業(yè)員工教育培訓工作，美國前總統(tǒng)克林頓在任期間，政府要求企業(yè)至少把工資總額的1.5%用于培訓。法國企業(yè)的員工培訓費用在1990年的平均水平為工資總額的3%,2000人以上組織的這一比例達到5%。為此，中小企業(yè)可以對白身的情況作一個統(tǒng)計，在培訓經(jīng)費的投入上究竟占企業(yè)工資總額的比例，并根據(jù)自身的條件做出一定的調(diào)整以期逐步將培訓投入達到一個合理的水平；同時要強化政府對企業(yè)服務的功能，拓展選擇人才的渠道，利用政府的優(yōu)勢資源進行企校合作，既解決中小企業(yè)的人才選擇和人才培養(yǎng)問題，也能在一定程度上幫助學校解決就業(yè)問題及學校資金問題；加強對企業(yè)的引導，推動企業(yè)自主教育培訓；加強教育培訓基地建設，建構(gòu)功能齊全、特點突出的教育培訓基地網(wǎng)絡；為企業(yè)教育培訓提供相關(guān)的信息資源；最后，政府也要為企業(yè)組織一些3.2企業(yè)重視員工培訓爭議的問題(比如相關(guān)的崗位的職責)之外，該公司詳細制定了培訓標準和考核是一種方法和策略，更是一種觀念或者說是哲學-針對培訓發(fā)展而提出的管理思想。我們可以根據(jù)管理層級，將培訓劃分為三大部分：企業(yè)培訓、部門培訓和員工培訓。因此，一個企業(yè)有義務去采取某些措施讓自己的員工樹立起培訓意識，熟知培訓方面的相關(guān)知識。從企業(yè)管理者的角度來說，這便于規(guī)劃和開展工作，而對于員工個人來說，這可以使他們目的性更強，更加投入的參加培訓，最終使得雙方的利益都能得到很好地滿足。一旦企業(yè)的員工徹底領(lǐng)悟到培訓管理的意義所在，領(lǐng)悟到培訓管理能夠從他們自身的切實利益出發(fā)，他們就能夠全心全意的投入到培訓當中去，成為配合培訓主體。所以，XX公司必須堅持對培訓目標的強化，使得員工不再產(chǎn)生消極負面的思想，這樣才能更好的展開培訓管理10]。要借助行業(yè)工會的力量，進行行業(yè)內(nèi)的協(xié)作。行業(yè)工會作為介于政府、企業(yè)之間，并承擔向該行業(yè)企業(yè)提供信息、教育、培訓及咨詢服務的社會團體，并與政府、科研機構(gòu)、該領(lǐng)域?qū)＜壹皹I(yè)內(nèi)企業(yè)有著廣泛而密切的聯(lián)系。比如，服務類行業(yè)工會可考慮主動承擔起更多的協(xié)調(diào)服務及投訴案例，組織開展服務升級活動，不同企業(yè)選派一定數(shù)量的員工代表由行協(xié)對其進行集中化的專業(yè)培訓，再通過接受培訓的員工將所學內(nèi)容進一步傳授給企業(yè)其他員工，這樣既形成規(guī)模效應，為單獨的企業(yè)節(jié)省成本，又能提高全行業(yè)水平。對于優(yōu)秀的師資人員可以相互抱團彼此共享，形成合力以解決師資力量的不足；同時更廣泛的開展行業(yè)內(nèi)外的協(xié)作，與高?；蛘吲嘤枡C構(gòu)盡可能的建立充分的合作共贏關(guān)系，甚至可以選擇外包的方式定向培訓員工?？傊髽I(yè)面臨激烈的市場競爭和內(nèi)外部壓力，要贏得生存空間，加快發(fā)展速度，必須把人力資源管理和開發(fā)工作提高到戰(zhàn)略規(guī)劃層面，直面培訓工作中的各種問題和矛盾，并針對其積極尋找有效對策。在企業(yè)內(nèi)形成良好的學