初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀公開(kāi)課

《紅星照耀中國(guó)》：紀(jì)實(shí)作品的閱讀解題：1927年8月1日南昌起義，中國(guó)工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。

紅星照耀中國(guó)，即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。

猜一猜內(nèi)容？順序？目錄第七篇去前線(xiàn)的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界第一篇探尋紅色中國(guó)第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)第五篇長(zhǎng)征第六篇紅星在西北

再讀目錄

瀏覽目錄，說(shuō)一說(shuō)，這本書(shū)主要寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容？

謎紅軍？蘇維埃？共產(chǎn)黨？紅星照耀中國(guó)關(guān)于紅軍造反者（45）賀龍二三事（54）紅軍旅伴（61）蘇維埃掌權(quán)人物（68）一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái)（115）彭德懷印象（269）為什么當(dāng)紅軍（274）紅色窯工徐海東（304）“紅小鬼”（339）關(guān)于朱德（355）

選讀選讀書(shū)中報(bào)道人物事跡的任意章節(jié)要求：速讀，疏理人物的主要經(jīng)歷，標(biāo)注最讓你感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)，摘錄作者評(píng)論人物的關(guān)鍵詞，寫(xiě)下你的感受。（寫(xiě)在便利貼上）

人物：周恩來(lái)主要經(jīng)歷：出身官僚家庭……組織大罷工……最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：第（）頁(yè)第（）自然段作者評(píng)論：造反者……我的感受：周恩來(lái)，帶給我太多的震撼和感動(dòng)……示例我喜歡的人物：主要經(jīng)歷：最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：作者評(píng)論：我的感受：分享交流人物：周恩來(lái)主要經(jīng)歷：出身官僚家庭—就讀南開(kāi)中學(xué)、大學(xué)—領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)—幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨—任職黃埔軍校—組織大罷工—組織“八一”起義—在南方艱苦斗爭(zhēng)—長(zhǎng)征。最讓我感動(dòng)的故事或細(xì)節(jié)：第52頁(yè)第2自然段作者評(píng)論：純粹的知識(shí)分子、書(shū)生出身的造反者我的感受：周恩來(lái)，帶給我太多的震撼與感動(dòng)。示例為了共產(chǎn)主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，身陷牢獄；他懷著堅(jiān)定的革命決心，走到素?zé)o接觸的工人階級(jí)當(dāng)中，成功組織了大罷工！他在南方蘇區(qū)，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用步槍、機(jī)槍、鐵鍬對(duì)抗國(guó)民黨的轟炸機(jī)、坦克裝甲車(chē)！他身患重病，九死一生，卻從不承認(rèn)失敗，始終不屈不撓！始終滿(mǎn)懷信心！始終冷靜謹(jǐn)慎！始終親切溫和！始終愉快樂(lè)觀(guān)！

他，既是共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)，又是紅軍普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！

從字面上講起來(lái)，這一本書(shū)是我寫(xiě)的。這是真的。可是從最實(shí)際主義的意義來(lái)講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫(xiě)下的。

.這一本書(shū)的一大部分也不是我寫(xiě)的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來(lái)、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人——他們的斗爭(zhēng)生活就是本書(shū)描寫(xiě)的對(duì)象——所口述的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長(zhǎng)篇談話(huà)，用春水一般清澈的言辭，解釋中國(guó)革命的原因和目的。

還有幾十篇和無(wú)名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識(shí)分子所作的對(duì)話(huà)，從這些對(duì)話(huà)里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。——凡是這些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來(lái)的。這些是人類(lèi)歷史本身的豐富而燦爛的精華。

——《一九三八年年中譯本作者序》

猜讀法速讀法批注法

讀目錄，知思路，明內(nèi)容讀故事，知人物，解謎團(tuán)小結(jié)作業(yè)閱讀全文，繼續(xù)解謎謎紅軍？蘇維埃？共產(chǎn)黨？紅星照耀中國(guó)階段任務(wù)要求第一階段（9月2日-22日）閱讀全書(shū)邊讀邊畫(huà)，尋找謎底。第二階段（9月23日-10月9日）《長(zhǎng)征》專(zhuān)題閱讀1.劃出紅軍的長(zhǎng)征路線(xiàn)圖，依次寫(xiě)下?tīng)奚藬?shù)、重要事件，了解紅軍長(zhǎng)征的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；探討長(zhǎng)征勝利的根本原因、意義。2.搜集長(zhǎng)征的相關(guān)資料。閱讀規(guī)劃階段任務(wù)要求第三階段（10月10日-10