初中八年級語文課件-社戲公開課

魯迅社戲第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容，分析人物形象，感悟人物魅力。2、在閱讀分析的基礎(chǔ)上感悟分析本文所要表現(xiàn)的主題思想。3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、分析表達(dá)能力以及小組合作能力。4、引導(dǎo)學(xué)生感悟文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)和欣賞文中展現(xiàn)的美好。復(fù)習(xí)回顧：1、請來介紹一下本文作者。2、請說說魯迅的代表作品有哪些？3、請從小說的情節(jié)方面嘗試用一句話概括文章的內(nèi)容。導(dǎo)入新課：在上一課我們共同閱讀了解了《社戲》這篇小說的基本內(nèi)容，已經(jīng)對文章有了大致的了解，今天啊，我們將更深一步的來理解分析文章中的主要人物形象并探究文章的主題。老師期待你們的精彩學(xué)習(xí)表現(xiàn)。加油！說說你最喜歡的人物是誰.從雙喜、桂生、阿發(fā)、六一公公中任選一人以“我最喜歡-----------------------------，因為-------------------，我是從課文------------------看出來的。”的形式談一談你的認(rèn)識。活動要求：(1、個人先思考完成后再進(jìn)行小組交流。2、展示時大方得體、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、內(nèi)容較好的將給予加分。）學(xué)習(xí)活動一：參考?xì)w納：分析人物形象雙喜:聰明、機(jī)靈、熱情、能干、善于為他人著想。桂生:機(jī)靈、勤快阿發(fā):純樸

無私。六一公公:寬厚、善良、淳樸、好客、熱情。如何看待、評價偷豆呢？

“偷豆”的是與非

?活動要求：1、先自我思考再進(jìn)行小組合作來完成本學(xué)習(xí)。2、在自我思考和小組研討后將進(jìn)行學(xué)習(xí)心得展示。3、展示時大方得體、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、內(nèi)容較好的將給予加分。學(xué)習(xí)活動二：“偷豆”的與?“偷”反映了小朋友們誠懇待客的熱情,“偷”跳動著小朋友們純潔無私的心,“偷”反映了小朋友們周到天真的天性.非“戲和豆”好？文章最后一段說到“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，----也不再看到那夜似的好戲了?！闭埻瑢W(xué)們思考：“戲”真的好看嗎？“豆”真的那么好吃嗎？為什么那么說呢？說說你的理解。活動要求：1、先自我思考再進(jìn)行小組合作來完成本學(xué)習(xí)；2、在自我思考和小組研討后將進(jìn)行學(xué)習(xí)心得展示；3、展示時大方得體、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、內(nèi)容較好的將給予加分。學(xué)習(xí)活動三：參考?xì)w納：“戲和豆”好？我所難忘的是平橋村老人孩子那份淳樸真摯的感情和特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過,在以后的人生路上也很少見到的?！拔摇睂@段往事的深情回憶，表達(dá)了對美好生活的向往之情。你認(rèn)為本文的主題是什么？請你結(jié)合文章內(nèi)容來給予分析?；顒右螅?、先自我思考再進(jìn)行小組合作來完成本學(xué)習(xí)；2、在自我思考和小組研討后將進(jìn)行學(xué)習(xí)心得展示；3、展示時大方得體、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、內(nèi)容較好的將給予加分。）學(xué)習(xí)活動四：參考?xì)w納：小說的主題

本文以飽含深情的筆觸，寫出“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷。作品刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活畫卷，表達(dá)了作者對勞動人民的深厚感情和對美好自由生活的向往。歸納總結(jié)本課學(xué)習(xí)

學(xué)生代表